四年级上册数学课件-8.2 角的度量|苏教版 (共15张PPT).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《四年级上册数学课件-8.2 角的度量|苏教版 (共15张PPT).pptx》由用户(伏特加)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级上册数学课件-8.2 角的度量苏教版 共15张PPT 四年级 上册 数学 课件 8.2 度量 苏教版 15 PPT 下载 _四年级上册_苏教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、从一点画出两条射线所组成的图形叫做角。这一点叫做角的顶点。这两条射线是角的边。边边边一一、复习角、复习角的定义与表示的定义与表示顶点顶点边边量角的大小,要用量角器。量角的大小,要用量角器。小多少呢?我画的角比你的小。如何准确的知道角的大小呢如何准确的知道角的大小呢?量角器的中心量角器的中心量角器的量角器的0 0 刻度线刻度线量角器的内刻度量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的外刻度量角器的量角器的90 90 刻度线刻度线认识量角器:认识量角器:把半圆分成180等分,每一份所对的角的大小叫做 。记作“”。一度角11计量角的单位是“度”,用符号“”表示。1、把量角器放在角的上面;使量角器的、把量角器
2、放在角的上面;使量角器的中心中心和角的和角的顶点顶点重合重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;、零度刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。量角的步骤量角的步骤选择哪一圈的零刻度线,最选择哪一圈的零刻度线,最后就应该读哪一圈的刻度。后就应该读哪一圈的刻度。角的顶点在左边读内圈,角的顶点在左边读内圈,角的顶点在右边读外圈。角的顶点在右边读外圈。22=12016001=1=6006040551404055140小组讨论:小组讨论:角的大小与角的两边画出的长短有关吗?角的大小与角的两边画出的长短有关吗?角的
3、大小与角的两边画出的长短角的大小与角的两边画出的长短没有关系没有关系。角的大小跟两条边角的大小跟两条边叉开的大小叉开的大小有关,有关,叉开的越大,角越大,叉开的越小,角越小叉开的越大,角越大,叉开的越小,角越小6060下面三个角中,哪个角最小下面三个角中,哪个角最小?哪?哪个最大?为什么?个最大?为什么?最小最小最大最大2 判断判断(1 1)角的两边越长角就越大()角的两边越长角就越大()(2 2)角的大小跟两条边的长短无关()角的大小跟两条边的长短无关()(3 3)角的两边张口张开得越大角就越大()角的两边张口张开得越大角就越大()怎样用量角器量怎样用量角器量角?角?1 1、角的、角的顶点顶点和量角器的和量角器的中心点中心点重合。重合。2 2、角的、角的一条边一条边和和零刻度线零刻度线重合。重合。3 3、另、另一条边一条边在量角器上在量角器上所对的刻度所对的刻度 是多少度这个角就是多少是多少度这个角就是多少度。度。
展开阅读全文