三年级上册数学课件-奥数-添运算符号 苏教版.ppt
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1、添运算符号添运算符号一、知识要点一、知识要点 根据题目给定的条件和要求,添运算符号和括号,使等式成立,这是一种很有趣的游戏。这种游戏需要动脑筋找规律,讲究方法,一旦掌握方法,就有取得成功的把握。添运算符号问题,通常采用尝试探索法。主要尝试方法有两种:1如果题目中的数字比较简单,可以从等式的结果入手,推想哪些算式能得到这个结果,然后拼凑出所求的式子;2如果题目中的数字多,结果也较大,可以考虑先用几个数字凑出比较接近于等式结果的数,然后再进行调整,使等式成立。通常情况下,要根据题目的特点,选择方法,有时将以上两种方法组合起来使用,更有助于问题的解决。二、精讲精练二、精讲精练【例题【例题1】在下面各
2、题中添上、(),使等式成立。1 2 3 4 5=10 1 2 3 4 5=10 1 2 3 4 5=10 1 2 3 4 5=10【思路导航】【思路导航】对于这种问题,我们也可以用倒推法来分析。从结果10想起,最后一个数是5,可以从下面几种情况中想:5=10,5=10,5=10,5=10。(1)从5=10考虑,=5,前4个数必须组成得数是5的算式有:(12)345=10 (12)345=10(2)从5=10考虑,=15,前4个数必须组成得数是15的算式有:12345=10(3)从5=10考虑,=2,前4个数必须组成得数是2的算式有:(1234)5=10 (1234)5=10(4)从5=10考虑
3、,=50,前面4个数必须组成得数是50的算式,而前面4个数无法组成得数是50的算式。练习练习1:1你能在下面的各数中添上运算符号,使算式成立吗?(1)4 1 2 5=10 (2)4 1 2 5=10 2在下面各数中添上适当的运算符号,使等式成立。(1)3 4 5 6 8=8 (2)3 4 5 6 8=8 3巧添运算符号,使等式成立。(1)3 3 3 3=1 (2)3 3 3 3=2 (3)3 3 3 3=3【例题【例题2】拿出都是8的四张牌,添上、或(),使等式成立。你能试一试吗?8 8 8 8=0 8 8 8 8=1 8 8 8 8=2 8 8 8 8=3【思路导航】【思路导航】这道题除了可
4、以用倒推法来分析,还可以这样想:(1)等于0的思考方法:假设最后一步运算是减法,那么这四个数可以分成两组,这两组的和、差、积、商应该相等,有:88(88)=0 8888=0 88(88)=0 8888=0(2)等于1的思考方法:假设最后一步是除法,那么四个数分成两组,这两组的和、积、商分别相等,相同的数相除也可得到1,有:(88)(88)=1 88(88)=1 88(88)=1 8888=1 8888=1 8(888)=1(3)等于2的思考方法:假设最后一步是加法,那么两组数各为1,有:8888=2(4)等于3的思考方法:假设最后一步是除法,那么前三个数凑为3个8,有:(888)8=3 练习练
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