三年级上册信息技术课件－10上排字符的输入 ｜川教版(共10张PPT).ppt

1、四川省教育科学研究所编回忆正确的打字姿势并做出正确的回忆正确的打字姿势并做出正确的打字姿势，同学之间相互纠正打字姿势，同学之间相互纠正。1 1、坐姿身子要坐正、坐直，双脚平放地上，、坐姿身子要坐正、坐直，双脚平放地上，肩部放松，两臂自然下垂。肩部放松，两臂自然下垂。2 2、手势手腕要放松、平直，轻轻抬起，、手势手腕要放松、平直，轻轻抬起，不要靠在桌子上或键盘上。不要靠在桌子上或键盘上。3 3、手指手掌面与键盘面大致平行，、手指手掌面与键盘面大致平行，手指自然弯曲下垂，指尖触键，轻放手指自然弯曲下垂，指尖触键，轻放在基准键，左右拇指轻放在空格键上。在基准键，左右拇指轻放在空格键上。请孩子们请孩子

2、们打开打开“金山打字金山打字通通”，比一比第，比一比第二关中的基准键二关中的基准键的输入，看谁又的输入，看谁又准又快。准又快。比赛结束，比赛结束，每组评选出输入每组评选出输入最快最准的选手，最快最准的选手，老师发给他（她）老师发给他（她）“金牌打字员金牌打字员”勋章。勋章。找一找：找一找：W O W O U I T EU I T E这几个字母在键盘上的位置。这几个字母在键盘上的位置。想一想：以上字母应该怎样敲击？想一想：以上字母应该怎样敲击？左手食指左手食指右手食指右手食指击击R T Y U R T Y U 键的方法：键的方法：左手的食指从基准左手的食指从基准键键F F出发，向出发，向R R、

3、T T键移键移动并敲击它们，然后迅动并敲击它们，然后迅速返回速返回F F键。键。右手的食指从基准右手的食指从基准键键J J出发，向出发，向Y Y、U U键移键移动并敲击它们，然后迅动并敲击它们，然后迅速返回速返回F F键。键。请孩子们在请孩子们在“记事本记事本”中练习中练习字符串字符串“frftf jyjuj frftf frftf jyjuj frftf jyjuj frftf jyjuj frfrf jyjuj frftf jyjuj frfrf jyjuj frftf jyjuj frfrfjyjuj frftf jyjuj frfrfjyjujjyjuj”的输入。的输入。注意：不求速度

4、，但要求注意：不求速度，但要求正确的坐姿、手势和手法。正确的坐姿、手势和手法。1 1、请孩子们看书了解、请孩子们看书了解Q QW E I O PW E I O P键的输入方法，并试着在键的输入方法，并试着在“记事本记事本”中输入以下字符串：中输入以下字符串：PSPA PHPJ IWIQ IOIP YUIO OPQW WERT UIOPPSPA PHPJ IWIQ IOIP YUIO OPQW WERT UIOP2 2、说一说你是怎样敲击、说一说你是怎样敲击Q QW E I O PW E I O P键的？键的？上排字符的输入和基准键的输入上排字符的输入和基准键的输入有什么相同点？有什么不同点？有

5、什么相同点？有什么不同点？相同点：对应手指相同。相同点：对应手指相同。不同点：输基准键后，手指不动而输不同点：输基准键后，手指不动而输上排字符后手指要迅速返回基准上。上排字符后手指要迅速返回基准上。请孩子们请孩子们打开打开“金山打字金山打字通通”，比一比第，比一比第二关中的上排字二关中的上排字符的输入，看谁符的输入，看谁又准又快。又准又快。比赛结束，比赛结束，每组评选出输入每组评选出输入最快最准的选手，最快最准的选手，老师授予他（她）老师授予他（她）“打字小明星打字小明星”称号。称号。上排上排字符字符的的输入输入方法是什么方法是什么?手指放在基准键上，向手指放在基准键上，向“字母键区字母键区”出发，出发，左手手指分别对应左手手指分别对应R TR T键，左手小指、无名指、键，左手小指、无名指、中指分别对应中指分别对应Q W EQ W E键；右手食指分别对应键；右手食指分别对应Y Y U U键，右手小指、无名指、中指分别对应键，右手小指、无名指、中指分别对应I O PI O P键，击键完毕后，手指迅速返回基准键上。键，击键完毕后，手指迅速返回基准键上。