古诗词诵读《燕歌行（并序）》ppt课件65张-（部）统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx

1、感征战之苦，品卫国之情感征战之苦，品卫国之情燕歌行适适高高唐唐并序并序学习目标123 盛唐的边塞诗盛唐的边塞诗意境高远意境高远，格调格调悲壮悲壮，像，像雄浑雄浑的军号，一声声吹得的军号，一声声吹得历史都热血沸腾。历史都热血沸腾。导入“长风几万里，吹度玉门关长风几万里，吹度玉门关”的辽阔，的辽阔，“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇；的雄奇；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪迈，的豪迈，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮的悲壮下面，让我们一同穿越历史，走进被誉为边下面，让我们一同穿越历史，走进被誉为边塞诗的塞

2、诗的“压卷之作压卷之作”的燕歌行，感受的燕歌行，感受“战士军前半死生战士军前半死生”的悲壮。的悲壮。燕歌行燕歌行是是乐府旧题乐府旧题，内容多写燕赵边塞之事。，内容多写燕赵边塞之事。燕燕，古国名。古燕国位于我国东北部。此地最早称为，古国名。古燕国位于我国东北部。此地最早称为“幽州幽州”。蓟蓟，在历史上是与燕并存的诸侯国，且蓟、燕两地相邻。后，在历史上是与燕并存的诸侯国，且蓟、燕两地相邻。后“蓟微燕盛蓟微燕盛”，蓟为燕吞并，称为燕国的都城，蓟为燕吞并，称为燕国的都城，蓟蓟也成为燕的代称。也成为燕的代称。歌歌，为产生于先秦时期歌谣的统称为产生于先秦时期歌谣的统称，“燕歌燕歌”即燕地的歌谣，因为即燕地

3、的歌谣，因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发，征戍不断，战争积淀在燕地在春秋至两汉千年以来战争频发，征戍不断，战争积淀在“幽、蓟幽、蓟”之地的民谣中，成为记忆着之地的民谣中，成为记忆着征战、别离、相思征战、别离、相思等内容的等内容的“燕歌燕歌”。这里的这里的“行行”和白居易和白居易琵琶行琵琶行中的中的“行行”一样，只是表示一样，只是表示古诗的一种体古诗的一种体裁，均属裁，均属“歌行体歌行体”。题解边塞诗 举凡写举凡写从军出塞从军出塞，保土卫边保土卫边，民族交往民族交往，塞上风塞上风情情；或抒写；或抒写报国之志报国之志，或发，或发反战呼声反战呼声,或借或借咏史以寄咏史以寄意意，或记，或记当代之事

4、当代之事，上自，上自军事、政治、经济、文化军事、政治、经济、文化，下至下至朋友之情、夫妻之爱、生离之痛、死离之悲朋友之情、夫妻之爱、生离之痛、死离之悲，只，只要和要和边塞生活边塞生活相关的，相关的，统统在边塞诗之列统统在边塞诗之列。胡大浚胡大浚秦风秦风无衣无衣岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！雁门太守行雁门太守行 李贺李贺 唐代唐代

5、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。使至塞上 唐 王维单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。龙城飞将：西汉名将飞将军李广龙城飞将：西汉名将飞将军李广白雪

6、歌送武判官归京岑参（唐）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。凉州词【其一王翰（唐）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。从军行从军行 王昌龄唐代青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。塞下曲塞下曲 卢纶卢纶 唐代唐代月黑雁飞高，月黑雁飞高，单于夜遁逃。单于夜遁逃。欲将轻骑逐，欲将轻骑逐，大雪满弓刀

7、。大雪满弓刀。凉州词二首（其一）王之涣（唐）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。盛唐边塞诗 唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。边塞诗常见的意象自然景物：自然景物：秋月、雪山、塞草、大漠、

8、孤城、落日、边关、黄河、长云、秋月、雪山、塞草、大漠、孤城、落日、边关、黄河、长云、雨雪、风沙、碎石雨雪、风沙、碎石征战事物：征战事物：铁骑、将军、征人、金鼓、旌旗、羽书、烽火、戈矛、剑戟、铁骑、将军、征人、金鼓、旌旗、羽书、烽火、戈矛、剑戟、斧钺、鹰雁、飞箭、流矢斧钺、鹰雁、飞箭、流矢人名地名：人名地名：胡、羌羯夷（指少数民族）、轮台、夜郎、金山、天山、阴山、胡、羌羯夷（指少数民族）、轮台、夜郎、金山、天山、阴山、长城、玉门关、瀚海、雪海、蓟北、边城、沙场、关山、萧关、长城、玉门关、瀚海、雪海、蓟北、边城、沙场、关山、萧关、凉州、楼兰、居延、单于凉州、楼兰、居延、单于常见乐器：常见乐器：羌笛

9、、琵琶、胡笳、芦管、号角、战鼓羌笛、琵琶、胡笳、芦管、号角、战鼓扩展知识扩展知识风格风格雄壮豪迈雄壮豪迈 苍凉悲慨苍凉悲慨 凄凉悲愤凄凉悲愤 豪放旷达豪放旷达 慷慨悲壮慷慨悲壮 委婉清丽委婉清丽边塞诗的内容/情感(1)1)描写塞外奇丽壮阔的描写塞外奇丽壮阔的自然风光自然风光。(2)(2)抒发从军报国、建功立业的抒发从军报国、建功立业的英雄豪情英雄豪情。(3)(3)表达征人久戍边关的表达征人久戍边关的思乡念亲思乡念亲之愁，或对之愁，或对战争的厌恶战争的厌恶以及对以及对战士的同情战士的同情。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！王昌龄从军行王昌龄从军行宁为百夫长，胜作一书

10、生。宁为百夫长，胜作一书生。杨炯从军行杨炯从军行大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上王维使至塞上瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之涣王之涣凉州词凉州词不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李益李益夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参逢入京使岑参逢入京使(4)(4)反映连年征战对广大人民

11、和平生活的干扰和破坏，反对统治者反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵穷兵黩武、拓土开边黩武、拓土开边。白日登山望白日登山望烽火烽火，黄昏饮马傍，黄昏饮马傍交河交河。行人行人刁斗刁斗风沙暗，公主风沙暗，公主琵琶琵琶幽怨多。幽怨多。野云野云万里无城郭，雨雪纷纷连万里无城郭，雨雪纷纷连大漠大漠。胡雁胡雁哀鸣夜夜飞，哀鸣夜夜飞，胡儿胡儿眼泪双双落。眼泪双双落。闻道闻道玉门玉门犹被遮，应将性命逐轻车。犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见年年战骨埋荒外，空见蒲桃蒲桃入汉家。入汉家。李颀李颀古从军行古从军行p高适（约高适（约700-765700-765），字达夫、仲武，唐朝渤海

12、郡（今河北景县）人。曾任），字达夫、仲武，唐朝渤海郡（今河北景县）人。曾任刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候，世称高常侍、高渤海。去世后追赠礼部刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候，世称高常侍、高渤海。去世后追赠礼部尚书，谥号尚书，谥号“忠忠”。（。（“有唐以来，诗人之达者，唯适而已。有唐以来，诗人之达者，唯适而已。”）p高适与岑参并称高适与岑参并称“高岑高岑”，有高常侍集等传世，其诗笔力雄健，气势，有高常侍集等传世，其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。p后人把后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称高适、岑参、王

13、昌龄、王之涣合称“边塞四诗人边塞四诗人”。p其诗思想感情深沉雄厚，语言洗练苍劲，风格其诗思想感情深沉雄厚，语言洗练苍劲，风格雄浑悲壮、古朴苍劲雄浑悲壮、古朴苍劲，尤以，尤以边塞诗著称于时。边塞诗著称于时。p高适的诗歌以古体见长，尤长于高适的诗歌以古体见长，尤长于七言歌行七言歌行和和五言古诗五言古诗，燕歌行燕歌行即为即为著著名代表作。其作品集为名代表作。其作品集为高常侍集高常侍集，全唐诗全唐诗存诗四卷。存诗四卷。作 者大器晚成人生逆袭巴顿将军巴顿将军：衡量一个人的成功标志，不是看他登到顶峰的高度，而是看他低到低谷的反弹力。逆商高的人，才做好命。高适p高适（约高适（约70700 0-765-765

14、），字达夫、仲武，唐朝渤海郡（今河北景县）人。），字达夫、仲武，唐朝渤海郡（今河北景县）人。曾曾任任刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候，世称，世称高常侍高常侍、高渤海、高渤海。去世去世后后追赠追赠礼部尚书礼部尚书，谥号，谥号“忠忠”。（“有唐以来，诗人之达者，唯适有唐以来，诗人之达者，唯适而已。而已。”）p高适与岑参并称高适与岑参并称“高岑高岑”，有，有高常侍集高常侍集等传世，等传世，其诗笔力雄健，其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。神。p后人把后人把高适、岑参、王昌龄、王之

15、涣合称高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人边塞四诗人”。少年时落魄，却志存高远；青年时碰壁，仍斗志昂扬；中年时隐忍，终不忘初心；晚年时抓住机会，一飞冲天。正如冯梦龙在警世恒言中所说：“早成者未必有成，晚达者未必不达。不可以年少而自恃，不可以年老而自弃。”（边塞F4）别董大 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。送桂阳孝廉桂阳年少西入秦，数经甲科犹白身。即今江海一归客，他日云霄万里人。塞上听吹笛雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。创作背景御史大夫张公，幽州节度使张守珪，开元二十三年张因与契丹作战有功，拜辅国大将军兼御史大夫。遂恃功骄纵，

16、不恤士卒，开元二十六年，其部将败于契丹，张却隐瞒败绩，虚报战功，并贿赂奉命前去调查的牛仙童。高适从“客”处得悉实情，乃作此诗以“感征戍之事”。开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作燕歌行以示,适感征戍之事，因而和焉。公元738年。主将。指辅国大将军、右羽林大将军兼御史大夫张守珪。按照别人诗词的题材和体裁作诗词，作为酬答。应和，唱和。陆龟蒙奉和袭美抱疾杜门见寄次韵（2020全国卷I）定语后置标志。给看。析小序明背景初读诗歌，整体感知序：“开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作燕歌行以示，适感征戍之事，因而和焉。”交代时间交代事情交代写作缘由析小序明背景 开元二十六年，客有从开元二十六年，客有从元

17、戎元戎出塞而还者，作出塞而还者，作燕歌行燕歌行以示以示,适感适感征戍之事，因而和焉。征戍之事，因而和焉。军事元帅。此处指张守珪。开元二十六年军事元帅。此处指张守珪。开元二十六年 （738738），张守珪裨将赵堪、），张守珪裨将赵堪、白真陁罗假以守珪之命，逼平卢将军乌知义击叛奚余党。知义不从，白真陁白真陁罗假以守珪之命，逼平卢将军乌知义击叛奚余党。知义不从，白真陁罗又假称诏命以迫之。知义不得已出兵，初胜后败。守珪隐其败状，妄奏克罗又假称诏命以迫之。知义不得已出兵，初胜后败。守珪隐其败状，妄奏克获之功。事有泄漏，玄宗派牛仙童前往调查。守珪又屡赂仙童。二十七年事获之功。事有泄漏，玄宗派牛仙童前往调查

18、。守珪又屡赂仙童。二十七年事发，牛仙童被杖杀，张守珪贬括州刺史。事见资治通鉴卷二百一十四及发，牛仙童被杖杀，张守珪贬括州刺史。事见资治通鉴卷二百一十四及旧唐书旧唐书张守珪传。张守珪传。这时有个从边塞回来的人到高适家做客，和高适谈起边塞的事情，并给这时有个从边塞回来的人到高适家做客，和高适谈起边塞的事情，并给高适看了自己写的一首燕歌行，高适感触颇深，就写了这首和诗。高适看了自己写的一首燕歌行，高适感触颇深，就写了这首和诗。其实这首诗并非仅据传闻所写的唱和之作，也不只局限于写张守珪军其实这首诗并非仅据传闻所写的唱和之作，也不只局限于写张守珪军中之事，而是概括一般的边塞战争。在此之前，高适于开元中之

19、事，而是概括一般的边塞战争。在此之前，高适于开元2020年至年至2222年年 (732-734(732-734）曾亲历东北边塞生活，对军中内幕颇多了解，故能进行高度的艺）曾亲历东北边塞生活，对军中内幕颇多了解，故能进行高度的艺术概括，反映军中矛盾、边塞弊端，写出这样思想深刻、感情挚烈的诗篇。术概括，反映军中矛盾、边塞弊端，写出这样思想深刻、感情挚烈的诗篇。开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者；作燕歌行以示适，感征戍之事，因而和焉。）所感之事，与张公有关。所感之事，与张公有关。张公张公者，张守珪也，当时担者，张守珪也，当时担任着辅国大将军兼御史大夫的要职，主持北边对契丹军事；任着辅国大将军

20、兼御史大夫的要职，主持北边对契丹军事；史载他曾隐匿所部将领的败状，而向朝廷妄奏有克捷之功。史载他曾隐匿所部将领的败状，而向朝廷妄奏有克捷之功。高适对此战败，感慨很深，因写此篇高适对此战败，感慨很深，因写此篇。感？读因声求气 吟咏诗韵读文正音横行xng金摐chung旌旗jng旆 pi单于chn腓fi 玉箸zh蓟北j飘飖yo功勋xn逶迤wi y碣石ji朗读课文朗读课文 按照所标出的节拍，诵读该诗。该诗共28句，每四句一韵，共换七韵，且用韵平仄相间，抑扬有节，具有音调之美。四读品情四读品情第一层八句写出师，着力烘托气氛；读出豪情！第二层八句写战败，揭示战败原因；读出悲凉！第三层八句写被围，刻画相思之

21、苦；读出痛苦！第四层四句写死斗，突出壮志豪情。读出血性！思考：这首诗主要写了什么事？哪些人？哪些景？事：事：人：人：景：景：思考：按照什么顺序写战事的？战事发展的顺序：战事发展的顺序：出师出师战败战败被围被围死斗死斗汉家烟尘在东北，汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，男儿本自重横行，天子非常赐颜色。天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。单于猎火照狼山。山川萧条极边土，山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！美人帐下犹歌舞！

22、大漠穷秋塞草腓，大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有绝域苍茫无所有!杀气三时作阵云，杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军边烽突起边烽突起慷慨慷慨出师出师力尽关山力尽关山轻敌轻敌战败战败被围被围不归不归两地相思两

23、地相思死斗死斗心愿心愿怀念李广怀念李广燕歌行燕歌行课文结构梳理：第一层：八句写出师，着力烘托气氛；第二层：八句写战败，揭示其原因；第三层：八句写被围，刻画相思之苦；第四层：四句写死斗，突出壮志豪情。思考：思考：本诗的诗眼是什么？本诗的诗眼是什么？文本研读 征战 “苦”具体表现在哪些方面？环境恶劣环境恶劣 战事惨烈战事惨烈 相思离别相思离别环境恶劣环境恶劣山川山川萧条极边土萧条极边土/大漠大漠穷秋穷秋塞草塞草腓腓，孤城落日孤城落日斗兵稀斗兵稀/边庭边庭飘飘飖飖那可那可度度，绝域绝域苍茫无所有。苍茫无所有。选取塞草、孤城、落日等意象，选取塞草、孤城、落日等意象，渲染了辽远、肃杀、凄凉、衰飒的气氛，

24、渲染了辽远、肃杀、凄凉、衰飒的气氛，烘托出残兵败卒心境的凄凉。烘托出残兵败卒心境的凄凉。战事惨烈战事惨烈 胡骑凭陵杂风雨胡骑凭陵杂风雨/战士军前半死生战士军前半死生/孤城落日斗兵稀孤城落日斗兵稀/力尽关山未解围力尽关山未解围/杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。战争的残酷、无休无止、写出了征战沙场战争的残酷、无休无止、写出了征战沙场士兵的伤亡惨重。士兵的伤亡惨重。相思离别相思离别铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。/少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。/边庭飘边庭飘飖飖那可度。那可度。征夫，思妇，两地相望，虚实

25、相生，离别之苦，征夫，思妇，两地相望，虚实相生，离别之苦，逐步加深。但是蓟北征人，思家而不得归。逐步加深。但是蓟北征人，思家而不得归。比喻、借代汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重男儿本自重横行横行，天子非常赐颜色。，天子非常赐颜色。战士军前半死生，战士军前半死生，美人帐下犹歌舞美人帐下犹歌舞。身当恩遇身当恩遇常轻敌常轻敌，力尽关山未解围力尽关山未解围。对战争的深刻反思，对强大国势下隐藏矛盾的担忧和冷峻分析。对战争的深刻反思，对强大国势下隐藏矛盾的担忧和冷峻分析。思考：思考：诗意分析诗意分析一、辞家出征诗意分析注释及评解注释及评解汉家烟尘汉家烟尘在在东北东

26、北，汉将辞家破，汉将辞家破残贼残贼。男儿本自重男儿本自重横行横行，天子，天子非常赐颜色非常赐颜色。汉家汉家：汉朝，这里借指唐朝：汉朝，这里借指唐朝 烟尘烟尘：战争：战争东北东北：开元十年至天宝初，唐与东北：开元十年至天宝初，唐与东北奚奚、契丹契丹之间战事不断。之间战事不断。残贼残贼：凶残的敌人。：凶残的敌人。横行横行：纵横驰骋，无所阻拦。：纵横驰骋，无所阻拦。非常非常：特别：特别 赐颜色赐颜色：赏面子、赐予荣光：赏面子、赐予荣光东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天；将领们为扫平凶敌辞家上了前线。东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天；将领们为扫平凶敌辞家上了前线。好男儿本看重驰聘沙场为国戍边；汉家天子对这种精神

27、又格外赏识。好男儿本看重驰聘沙场为国戍边；汉家天子对这种精神又格外赏识。注释及评解注释及评解军队敲钲打鼓前往榆关，军中各种旗帜在东北沿海一带连绵不断。军队敲钲打鼓前往榆关，军中各种旗帜在东北沿海一带连绵不断。校尉紧急传送羽书飞奔浩瀚的沙海，匈奴的侵略战火已经烧到了狼山。校尉紧急传送羽书飞奔浩瀚的沙海，匈奴的侵略战火已经烧到了狼山。摐金伐鼓摐金伐鼓下下榆关榆关，旌旆逶迤碣石旌旆逶迤碣石间。间。校尉羽书校尉羽书飞飞瀚海瀚海，单于，单于猎火猎火照狼山。照狼山。摐（摐（chungchung）：击打：击打 金金：行军时用来节制步伐的钲（：行军时用来节制步伐的钲（zhngzhng）伐鼓伐鼓：打鼓：打鼓 榆

28、关榆关：山海关：山海关 旌旆旌旆：军中各种旗帜。：军中各种旗帜。旌旌：用羽毛装饰的旗。：用羽毛装饰的旗。旆旆：边上镶杂色的旗：边上镶杂色的旗逶迤逶迤：蜿蜒不绝的样子。：蜿蜒不绝的样子。碣石碣石：山名，此借指东北沿海一带。：山名，此借指东北沿海一带。校尉校尉：武官名，仅次于将军：武官名，仅次于将军。羽书：羽书：即羽檄，即羽檄，紧急文书。紧急文书。瀚海瀚海：沙漠。：沙漠。猎火猎火：围猎之火。古代游牧民族在出征前常举行大规模的狩猎行动，作为军事：围猎之火。古代游牧民族在出征前常举行大规模的狩猎行动，作为军事演习。此处借指游牧民族侵扰的战火。演习。此处借指游牧民族侵扰的战火。“飞飞”字用夸张手法写出了

29、军情危急。字用夸张手法写出了军情危急。“照照”，战火把山都照红了，说明，战火把山都照红了，说明战斗的激烈和规模很大，充分展现了战斗的激烈和规模很大，充分展现了战争的战争的紧迫激越紧迫激越。1 1.“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”此一句交代了什么？明确：明确：交代了战争的性质，即卫国战争。交代了战争的性质，即卫国战争。2 2.“.“男儿本自重横行，天子非常赐颜色男儿本自重横行，天子非常赐颜色”这一句写出了什么这一句写出了什么？运用运用对偶对偶的手法，的手法，写出战士具有的横行天下的豪迈气概，以及皇写出战士具有的横行天下的豪迈气概，以及皇帝的喜悦与张扬，帝的喜悦与张扬，似褒实贬，为下文的失败埋下

30、了伏笔。似褒实贬，为下文的失败埋下了伏笔。赏析诗句4 4.鉴赏鉴赏“校尉羽书飞瀚海校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山单于猎火照狼山”。交代了战争的交代了战争的紧迫激越紧迫激越。一个。一个“飞飞”字写出了军情危急。字写出了军情危急。“照照”，战火，战火把山都照红了，把山都照红了，写出敌方人数众多，志在必得，气势汹汹，预示着战斗写出敌方人数众多，志在必得，气势汹汹，预示着战斗的激烈。的激烈。（炼字）（炼字）5 5.“.“榆关榆关”“”“碣石碣石”“”“瀚海瀚海”“”“狼山狼山”四个地方连缀，四个地方连缀，这中间有个什么这中间有个什么顺序，写了什么，起了什么作用？顺序，写了什么，起了什么作用？3、诗人描

31、写出师有着怎样的气势？透过战鼓战鼓角声齐鸣角声齐鸣，旌旆蔽空旌旆蔽空，绵延千里绵延千里，浩浩荡荡，气势如虹浩浩荡荡，气势如虹，可以得知将军临战前不可一世的骄态可以得知将军临战前不可一世的骄态，反衬反衬下文。（结构特点）由近由近到远，从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，八句诗概到远，从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，八句诗概括了出征的历程，逐步推进，渲染气氛，逐渐紧张。（表现手法）括了出征的历程，逐步推进，渲染气氛，逐渐紧张。（表现手法）第一部分：出师汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。交代了战

32、争的地点，及保家卫国的性质。看似夸耀，实则讥讽，为下文轻敌埋下伏笔。写出了出征的场景，表现战士一往无前的气魄。写出了战争局势的紧迫。小结诗意分析诗意分析二、失利被围诗意分析注释及评解注释及评解山川景象萧条延伸到边境的尽头；敌人侵凌来势凶猛犹如狂风骤雨。山川景象萧条延伸到边境的尽头；敌人侵凌来势凶猛犹如狂风骤雨。战士在前线厮杀伤亡惨重；将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。战士在前线厮杀伤亡惨重；将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。山川萧条山川萧条极极边土，胡骑边土，胡骑凭陵杂风雨凭陵杂风雨。战士军前战士军前半死生半死生，美人，美人帐下帐下犹歌舞！犹歌舞！极极：穷尽：穷尽 凭陵凭陵：凭借威力，侵凌别人。：凭借

33、威力，侵凌别人。杂风雨杂风雨：形容敌人来势凶猛，如风雨交加。：形容敌人来势凶猛，如风雨交加。半死生半死生：半生半死，伤亡惨重：半生半死，伤亡惨重 帐下帐下：指主帅营帐之中：指主帅营帐之中此句写战初敌人来势此句写战初敌人来势凶猛，战场地形是无险可凶猛，战场地形是无险可凭的开阔地带，这有利于凭的开阔地带，这有利于胡骑驰突，敌军如暴风骤胡骑驰突，敌军如暴风骤雨袭。雨袭。注释及评解注释及评解北方沙漠到了深秋尽是枯草；暮色降临孤城中能战的士兵越来越少。北方沙漠到了深秋尽是枯草；暮色降临孤城中能战的士兵越来越少。主帅深受皇帝恩德礼遇，却常常大意轻敌；士兵们尽管竭力奋战仍主帅深受皇帝恩德礼遇，却常常大意轻敌

34、；士兵们尽管竭力奋战仍未解除关山之围。未解除关山之围。大漠大漠穷秋穷秋塞草塞草腓腓，孤城落日斗兵稀。，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。穷秋穷秋：深秋：深秋 腓（腓（fifi）：枯萎：枯萎战斗一直持续到傍晚，我军已兵战斗一直持续到傍晚，我军已兵少力竭，不得解围。少力竭，不得解围。大漠衰草、落日孤城的萧飒景象，大漠衰草、落日孤城的萧飒景象，为为“斗兵稀斗兵稀”作作衬托衬托。1.1.战士们作战的条件有哪些不利之处？请概括。战士们作战的条件有哪些不利之处？请概括。“萧条萧条”自然条件恶劣；自然条件恶劣；“凭陵凭陵”敌人来势凶猛，战敌人来势凶猛，战斗斗力强

35、；力强；“杂风雨杂风雨”天气恶劣。渲染了战势的危急与战斗条件的恶劣。天气恶劣。渲染了战势的危急与战斗条件的恶劣。赏析诗句2 2.鉴赏鉴赏“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！”战士与美人的对比。士卒在前线阵地奋力迎敌，杀得昏天黑地，不辨死生。然而将帅却远离阵地寻欢作乐。战前如此轻敌，焉能不败？“犹”即“还”，表明将帅一贯如此，轻敌，狂妄自大，不可一世，毫不顾惜士卒生命。4 4、你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？3、“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”写出了什么？战斗前线的艰苦环境；将帅好大喜功，不顾顽敌硬要死战，竭

36、尽全力也不能突出重围。环境条件恶劣环境条件恶劣，敌人凶猛善战敌人凶猛善战，气候条件恶劣气候条件恶劣，将领与战士的矛盾将领与战士的矛盾。其中官兵的矛盾，尤其是将领的寻欢作乐，将领过于轻敌，只想邀功其中官兵的矛盾，尤其是将领的寻欢作乐，将领过于轻敌，只想邀功求赏，不爱惜士兵是失败的主要原因。求赏，不爱惜士兵是失败的主要原因。5 5、“大漠大漠”“”“穷秋穷秋”“”“塞草塞草”“”“孤城孤城”“”“落日落日”“”“斗兵斗兵”六个意象营六个意象营造怎样的意境？烘托出了士兵们的心境怎样？造怎样的意境？烘托出了士兵们的心境怎样？营造了荒芜、衰败的意境，烘托出士兵心境的凄凉。小结第二部分：战败山川萧条极边土

37、，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。边塞的环境，敌人的威势。暗示了兵败的原因。渲染塞外艰苦的自然环境和战士们殊死抗战的悲壮气氛。正面点明战士们轻敌的原因。（主旨）比喻对比诗意分析诗意分析三、思乡死斗诗意分析注释及评解注释及评解士兵们身穿铁甲辛苦守边已经很久，妻子们珠泪纷落挂念丈夫远去只能自士兵们身穿铁甲辛苦守边已经很久，妻子们珠泪纷落挂念丈夫远去只能自己啼哭。己啼哭。少妇们在长安家中恐怕哭断了肠，远征将士驻守蓟北，只能徒然回首故乡。少妇们在长安家中恐怕哭断了肠，远征将士驻守蓟北，只能徒然回首故乡。铁衣远戍辛勤久，铁衣

38、远戍辛勤久，玉箸玉箸应啼别离后。应啼别离后。少妇少妇城南城南欲断肠，征人欲断肠，征人蓟北蓟北空回首。空回首。玉箸玉箸：玉制的筷子，古代常用来形容妇女双流的眼泪。：玉制的筷子，古代常用来形容妇女双流的眼泪。胡曾胡曾咏史诗咏史诗汉宫汉宫：“明妃远嫁泣西风，玉箸双垂出汉宫。明妃远嫁泣西风，玉箸双垂出汉宫。”城南城南：唐代长安城住宅区在城南：唐代长安城住宅区在城南 。蓟北蓟北：此泛指河北东北部战场。：此泛指河北东北部战场。征人征人思妇思妇 征人思妇两地相望，重会无期。城南少妇，日夜悲愁；蓟北征人，徒然回首。相去万里，永无见期。足见战争之残酷，士兵之痛苦。注释及评解注释及评解边疆朔风凛冽要想回乡哪能飞渡

39、；疆域旷远迷茫是人世间绝无仅有。边疆朔风凛冽要想回乡哪能飞渡；疆域旷远迷茫是人世间绝无仅有。晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫；夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫；夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。边庭飘飖边庭飘飖那可度，那可度，绝域绝域苍茫更何有？苍茫更何有？杀气三时作杀气三时作阵云阵云，寒声，寒声一夜一夜传传刁斗。刁斗。边庭边庭：边疆：边疆 飘飖飘飖：形容长风万里：形容长风万里 绝域绝域：极远之地：极远之地 三时三时：早晨、午间、傍晚，代表一整天。：早晨、午间、傍晚，代表一整天。阵云阵云：形容像墙一样耸立的阴云，古人以为战争之兆。：形容像墙一样耸立的阴云，古人以为战争之兆。一

40、夜一夜：整夜：整夜刁斗刁斗：军中铜制用具，日以作炊，夜以敲更。：军中铜制用具，日以作炊，夜以敲更。白天杀气成云，夜晚刁斗传寒，极力渲染悲凉气氛。如此危急的绝境，真是死在眉睫之间，不由人不想到把他们推到这绝境的究竟是谁呢？如此进一步深化了诗歌的主旨。1.1.这一部分主要交代了什么内容？这一部分主要交代了什么内容？2.2.这一部分主要与运用了哪些手法？这一部分主要与运用了哪些手法？借代。借代。铁衣代士兵，玉箸代家中的思妇。铁衣代士兵，玉箸代家中的思妇。对比。对比。把征人和思妇放在一起写，更能突把征人和思妇放在一起写，更能突出征人思乡、思妇断肠的分离之苦。出征人思乡、思妇断肠的分离之苦。赏析诗句写写

41、士兵的痛苦士兵的痛苦：辛勤久，空回首。：辛勤久，空回首。边疆的荒凉边疆的荒凉：飘飖那可度，苍茫更何有！：飘飖那可度，苍茫更何有！战争的酷烈战争的酷烈：杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。：杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。3 3、征人思乡、分离之苦是边塞诗的传统内容，诗人此处是征人思乡、分离之苦是边塞诗的传统内容，诗人此处是如何如何写写征人征人之之苦苦的？的？扣住“久”“断肠”“空”，体会征人内心之苦。“久”：作为征夫从来都是长久的辛勤远戍，守护身后的百姓和国家，被困险境，将要命丧沙场，回首家园的方向，相去万里，永无见期，无尽悲愁和凄凉；“怨”：不在出征，而在边将无能、决策失当造成久戍不归。第三部分

42、：被围铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。从戍边将士和思妇的角度，写出战争带给他们的痛苦。战士思乡，思妇怀人。描写边境动荡不安、环境恶劣，加深了战士们的思乡之情。边疆战士奋力拼杀、警惕紧张的战斗生活。比喻渲染小结诗意分析诗意分析四、守边悲叹诗意分析注释及评解注释及评解你我相看雪白的战刀上血迹斑斑；自古尽忠死节岂是为了功勋受赏。你我相看雪白的战刀上血迹斑斑；自古尽忠死节岂是为了功勋受赏。你没看见沙场拼杀战斗多么苦；至今仍然怀念西汉时的李广将军。你没看见沙场拼杀战斗多么苦；至今仍然怀念西汉时的李广将军。相看

43、白刃血纷纷，相看白刃血纷纷，死节死节从来从来岂顾勋岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军李将军。死节死节：为国捐躯的志节：为国捐躯的志节岂顾勋岂顾勋：岂是为了个人的功勋？：岂是为了个人的功勋？李将军李将军:李广李广 此句通过用典和对比，讽刺当时将军将领的无能和不恤士兵的艰苦。此句运用反问，突出和强调表达的语气和力度。赏析诗句1.“1.“相看白刃血纷纷，相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？死节从来岂顾勋？”这两句诗运用了什么手这两句诗运用了什么手法，有何作用？法，有何作用？反问反问，有力地，有力地讥刺讥刺了了冒进贪功轻敌冒进贪功轻敌的的将军将军，也道出，也道出战士们战士们

44、保家卫国多么质朴、保家卫国多么质朴、善良、勇敢，然可悲、可泣、可歌。他们之间形成鲜明善良、勇敢，然可悲、可泣、可歌。他们之间形成鲜明对比对比。2、引李将军的典故有何作用？试作简要分析。以古代的名将来以古代的名将来隐比隐比现实中的将帅。现实中的将帅。3、李将军与诗中的将领有何不同？广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。匈奴畏李广之略，广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。史记3、李将军与诗中的将领有何不同？李广：将领：骁勇善战足智多谋身先士卒不贪功爱士兵无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵

45、死活。4、此句传达了作者哪些情感？赞美士兵视死如归、奋力迎敌；谴责将帅骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失败，使广大士兵受到极大的痛苦和牺牲。第四部分：死斗相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。赞美士兵们殊死搏斗、保家卫国的精神。讽刺当朝将领好大喜功、不体恤战士的行为。用典、对比小结燕歌行（并序）燕歌行（并序）事：事：人：人：出师出师 -战败战败 -被围被围 -战死（心愿）战死（心愿）三组对比三组对比士卒士卒效命死节效命死节 -将领将领侍宠贪功侍宠贪功士卒士卒浴血奋战浴血奋战 将领将领纵情声色纵情声色古时古时李广李广 今之今之汉将汉将景：景：塞外秋景：大漠、枯草、孤城、落

46、日等塞外秋景：大漠、枯草、孤城、落日等 “高适既高适既肯定肯定具有自卫性质的边塞战争具有自卫性质的边塞战争,又又同情同情出征将士的辛苦出征将士的辛苦,从而从而希望希望出现李牧那样的良将来镇出现李牧那样的良将来镇守边塞守边塞,完成完成不战而屈人之兵不战而屈人之兵的任务的任务,这就是这就是燕歌行燕歌行的真正的真正主题主题。”南京大学教授莫砺锋南京大学教授莫砺锋高适高适燕歌行燕歌行 抒抒出征之豪情；出征之豪情；惜惜战士战士之辛之辛苦；苦；怜怜思妇思妇之断肠之断肠；赞赞战士战士之之死国死国;讽讽将帅之骄逸；将帅之骄逸；盼盼边地之和平。边地之和平。集大成集大成p这首这首边塞诗不只有豪情壮志，边塞诗不只有

47、豪情壮志，不只有闺怨乡愁，还有对战争的不只有闺怨乡愁，还有对战争的深刻反思，对强大国势下隐藏矛深刻反思，对强大国势下隐藏矛盾的担忧和冷峻分析。盾的担忧和冷峻分析。p高适不仅是风骨凛然的边塞诗高适不仅是风骨凛然的边塞诗人，还是敏锐的军事家和清醒的人，还是敏锐的军事家和清醒的政治家。政治家。“第一大篇”艺术手法1、诗作善于描绘边塞风光，渲染战地气氛。边塞环境：边塞环境：辽远、开阔、荒凉辽远、开阔、荒凉 诗句：诗句：山川萧条极边土山川萧条极边土 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。2、借景抒情，情景交融。3、

48、句式整散结合，语言铿锵有力。作用：营造作用：营造一片肃杀的气氛，一片肃杀的气氛，渲染渲染悲剧的场面，悲剧的场面，烘托烘托出残兵出残兵败卒心境的凄凉。败卒心境的凄凉。4.运用多重对比，深化作品主题。出兵时的金鼓震天出兵时的金鼓震天战败后的困苦凄凉战败后的困苦凄凉士兵的辛苦作战士兵的辛苦作战将军的纵情声色将军的纵情声色士兵的效命死节士兵的效命死节将军的贪功懈怠将军的贪功懈怠古时李广体恤爱护士卒古时李广体恤爱护士卒现时将军享乐腐化、不恤士卒现时将军享乐腐化、不恤士卒 句中无一个褒贬性的句中无一个褒贬性的字眼，通过鲜明的多重对字眼，通过鲜明的多重对比，使主题更鲜明，情感比，使主题更鲜明，情感爱憎分明。

49、爱憎分明。古诗中，有许多令人印象深刻的古诗中，有许多令人印象深刻的对比对比，你能想到哪些？，你能想到哪些？秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。王翰凉州词王翰凉州词朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。杜甫自京赴奉先县咏怀五百字杜甫自京赴奉先县咏怀五百字陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。梅尧臣陶者梅尧臣陶者可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。白居易白居易卖炭翁卖炭翁拓展拓展 塞上听吹笛塞上听吹笛 夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛 高适高适 李益李益雪净胡天牧马还，月明羌笛戍

50、楼间。雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。n拓 展 阅 读拓 展 阅 读问题：这两首边塞诗，都写了征人思乡的内容，所用的抒情方式有何相同之处？所表达的思想感情有何不同之处？请结合两首诗的内容简要说明。明确：明确：（1 1）抒情方式的相同之处：都运用了借景抒情、以声传情的手法。）抒情方式的相同之处：都运用了借景抒情、以声传情的手法。（2 2）思想感情的不同之处：）思想感情的不同之处：高适高适诗通过描写明丽之景，