古诗词诵读《书愤》ppt课件24张-（部）统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx

1、陆游爱国主义是文学永恒的主题。爱国主义是文学永恒的主题。壮志饥餐胡虏肉，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。笑谈渴饮匈奴血。-岳飞岳飞人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。-文天祥文天祥了却君王天下事，了却君王天下事，赢得生前身后名。赢得生前身后名。-辛弃疾辛弃疾爱国主义是文学永恒的主题。爱国主义是文学永恒的主题。路漫漫其修远兮，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吾将上下而求索。-屈原屈原离骚离骚安得广厦千万间，大庇天安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动下寒士俱欢颜，风雨不动安如山安如山。-杜甫杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌梁启超称赞他梁启超称赞他“诗界千年靡

2、靡风，兵魂销尽国魂空诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空;集集中什九从军乐中什九从军乐,亘古男儿一放翁亘古男儿一放翁。”导入导入示儿示儿死去元知万事空，死去元知万事空，但悲不见九州同。但悲不见九州同。王师北定中原日，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。【作者简介】【作者简介】陆游（11251210）,字务观，号放翁，南宁山阴人，著名爱国诗人。诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望收复失地的爱国热情。【创作背景】【创作背景】这首诗是宋孝宗淳熙十三年（1186）春，陆游居家乡山阴时所作。诗人时年62岁，这分明是时不待我的年龄，然而诗人被黜，只能赋闲在乡，想那山河破碎，中原未收而“报国欲死无

3、战场”，感于世事多艰，小人误国，诗人郁愤之情便喷薄而出。写作背景写作背景本诗创作于宋孝宗淳熙十三年（本诗创作于宋孝宗淳熙十三年（11861186年），此年），此时陆游已时陆游已6262岁，在山阴闲居了岁，在山阴闲居了6 6年，少年时年，少年时“扫扫胡尘胡尘”“”“靖国难靖国难”的志向眼看就要化为泡影，的志向眼看就要化为泡影，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国，人误国，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。作者作者“书书”：动词，写，抒发。“愤愤”：愤懑、悲愤。“书愤书愤”者，者，抒发胸中郁愤之情也抒发胸中郁愤之情也。题

4、目题目思考思考：所“书”何事？所抒何“愤”？如何“书愤”？诗句诗句书书 愤愤陆游陆游早岁早岁那知那知世事艰，中原北望气如世事艰，中原北望气如山山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城塞上长城空空自许，镜中衰鬓自许，镜中衰鬓已先斑已先斑。出师一表出师一表真名世真名世，千载，千载谁堪谁堪伯仲间伯仲间。（1）节奏 （2）重读 （3）情感这首诗的基调是悲愤，然而并不绝望，还有豪壮的感情蕴藉其中。诵读诗歌 朗读要求：读准字音 读准节奏 读出情感【】“早岁那知世事艰，中原北望气如山。早岁那知世事艰，中原北望气如山。”年轻的时候哪里知道世事艰难，北望那沦陷于金人的中原国土

5、，收复失地的豪情壮志如山之高。“书”年轻时收复失地的豪情壮志诗句，注释诗句，注释译读全诗，思考诗人所译读全诗，思考诗人所“书何事书何事”首联“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”曾有高大的战船在雪夜里大破金兵于瓜洲渡口；也曾有披着铠甲的战马在秋风中纵横驰骋，收复了大散关。颔联将诗人的恢复之志具体化，集中回忆描写宋军在瓜颔联将诗人的恢复之志具体化，集中回忆描写宋军在瓜洲渡、大散关两地英雄抗金的战斗情景。洲渡、大散关两地英雄抗金的战斗情景。“楼船楼船”与与“夜雪夜雪”、“铁马铁马”与与“秋风秋风”的意象，两两相合，构的意象，两两相合，构成开阔、壮观的战斗场面。这表明南

6、宋人民有力量保护成开阔、壮观的战斗场面。这表明南宋人民有力量保护自己的国土。自己的国土。诗句，注释诗句，注释此联全用名词，意象两两相合，简洁有致。此联全用名词，意象两两相合，简洁有致。“书”两次抗金胜利之役 颔联“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”徒然自许为守边御敌的将领，对着镜子照看，只见衰老鬓发早已花白了。南朝时宋国名将檀道济曾自称为南朝时宋国名将檀道济曾自称为“万里长城万里长城”。皇帝要杀。皇帝要杀他，他说：他，他说：“乃复坏汝万里之长城。乃复坏汝万里之长城。”“书”年事已高之叹诗句，注释诗句，注释 颈联“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间出师一表真名世，千载

7、谁堪伯仲间!”!”诗句，注释诗句，注释三国时期诸葛亮写了一篇出师表，真是名传后世，可三国时期诸葛亮写了一篇出师表，真是名传后世，可是千百年来有谁能跟坚持北伐的诸葛亮相提并论呢？是千百年来有谁能跟坚持北伐的诸葛亮相提并论呢？出师表出师表所说的所说的“当奖率三军，北定中原当奖率三军，北定中原”“”“兴复汉室，兴复汉室，还于旧都还于旧都”，这正是陆游的毕生心愿；，这正是陆游的毕生心愿；诸葛亮的诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是陆游所要的精神，正是陆游所要发扬的精神。发扬的精神。“书”敬仰诸葛亮、渴望建功立业之愿 尾联诗句，注释诗句，注释早岁那知世事艰，早岁那知世事艰，中原北

8、望气如山。中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。铁马秋风大散关。塞上长城空自许，塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。千载谁堪伯仲间。回顾诗人所“书”之事“书书”恢复中原之志恢复中原之志。“书书”抗金胜利之役抗金胜利之役。“书书”年事已高之叹年事已高之叹。“书书”敬仰诸葛之情敬仰诸葛之情。全诗中不着一个全诗中不着一个“愤愤”字，你能不能体悟诗题中字，你能不能体悟诗题中“书愤书愤”究竟因何事而究竟因何事而“愤愤”？所“愤”之一：世事艰所“愤”之二：空自许所“愤”之三：衰鬓已先斑所“愤”之四：谁堪伯仲间诗句，注释诗

9、句，注释“愤”报国无门联系时代背景，“世事艰暗示了什么?艰者,难也。“世事”也即抗金救国、收复失地的事业,它究竟有多难?同时代抗金英雄岳飞的遭遇:报国不仅无功,而且有罪,竟至死罪,这难度似乎难于上青天了。暗指投降派把持朝政,对爱国志士排挤、打压,道出了多少心酸与坎坷。“愤”壮志难酬“空自许空自许”的“空”字，如万钧霹雳，足使铁石心肠下泪，千古英雄寒心！在两次短暂的前线生活中，他积极协助爱国将领张浚和王炎，出谋划策，而且亲临战场，以“塞上长城”自许,积极从事抗金活动。然而南宋统治者不但不许他做“塞上长城”,而且一次又一次地以种种罪名把诗人从中央降到地方,从前线调到后方，最后赶回家乡山阴，不许他于

10、预朝政。“愤”年华空老大志落空，奋斗落空，一切落空，而揽镜自照，却是衰鬓先斑，皓首皤皤!“长城万里知谁许，看镜空悲两鬓霜。”休日留园中至暮乃归“一身报国有万死，双鬓向人无再青。”夜泊水村“愤”无人领军这里又用了一个典故,用意何在?用典明志。包含诗人对诸葛亮的仰慕之情,并以此自勉,表明他至死也不会放弃恢复中原之志。“谁堪伯仲间”,含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安,以致收复大业无人领军,抒发壮志难酬的愤懑。全诗来看作者因何事而全诗来看作者因何事而“愤愤”？1忧愤国家忧愤国家金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。2忧愤朝政忧愤朝政求和偏安、打击主战派、政治黑暗。求和偏安、

11、打击主战派、政治黑暗。3忧愤自己忧愤自己年老体衰、功业无成、壮志未酬。年老体衰、功业无成、壮志未酬。此词描写一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇，表达了作此词描写一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇，表达了作者壮志未酬、报国无门的悲愤不平之情。者壮志未酬、报国无门的悲愤不平之情。爱国之士“位卑未敢忘忧国”，陆游把自己的终身追求与国家的命运完全融合为一体。【巩固阅读巩固阅读】诉衷情诉衷情 陆游陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老

12、沧州。领悟本词的情感：领悟本词的情感：爱国是人世间最深沉、最长久的情感，学习古代优秀作品，学习其中蕴涵的爱国主义精神，因为“你所站立的地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么，你若光明，中国便不再黑暗。”因此，让我们在优秀作品中感受传统文化，从中汲取力量，砥砺前行。情景默写情景默写书愤 陆 游1.书愤在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:_,_。2.书愤记述两次抗金胜仗的句子是:_,_。3.书愤中用典明志的诗句是:_,_。4.书愤中慨叹自己早年不懂世事,一心欲复故国的诗句是:_,_。答案：1.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。2.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。3.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。4.早岁那知世事艰，中原北望气如山。