古诗词诵读《书愤》ppt课件32张-（部）统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx

1、陆游报国欲死无战场，报国欲死无战场，书生无地效孤忠。书生无地效孤忠。学习目标学习目标 1、反复朗读，熟读成诵。2、体悟诗中“愤”的丰富内涵。3、学习陆游的爱国主义精神。年少时，意气风发，决心要“上马击狂胡，下马草军书”。中年时，壮志凌云，可谓“飞霜掠面寒压指，一寸赤心惟报国。晚年时，壮志难酬，只能“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来”临终时，心念恢复，嘱其子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。这位命途多舛的诗人是谁呢?导导 入入解 题解 题“书书”：动词，写，抒发。“愤愤”：愤懑、悲愤。“书愤书愤”者，者，抒发胸中郁愤之情也抒发胸中郁愤之情也。思考思考：作者抒发了哪些“郁愤”之情？如何“书愤”的？

2、“愤”的根源又是什么？陆游，字务观，号放翁。南宋时越陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山阴人，我国古代著名的州山阴人，我国古代著名的爱国诗人。爱国诗人。少年时陆游就立下了少年时陆游就立下了“上马击狂胡，上马击狂胡，下马草军书下马草军书”的志向。他生在民族矛盾的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金抗金主张，主张，怀着怀着“铁马横戈铁马横戈”“”“气吞胡虏气吞胡虏”的英雄气概和的英雄气概和“一身报国有万死一身报国有万死”的牺的牺牲精神，决心牲精神，决心“扫胡尘扫胡尘”、“靖国难靖国难”，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的

3、排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。己的理想。嘉定二年（嘉定二年（12101210），），8585岁的老诗人，抱着岁的老诗人，抱着“死前恨死前恨不见中原不见中原”的遗恨，离开人世。的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。伐和收复失地。知人论世了解陆游示儿示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游一生有两个始终没有解开的情结：陆游一生有两个始终没有解开的情结：爱情和爱国爱情和爱国。其中词作钗头凤和诗。其中词作钗头凤和诗作示儿最能反映陆游一生的际遇。作示儿最能反映陆游一生的际遇。报国欲死无战场

4、报国欲死无战场 如果让你用“一个 的陆游”介绍诗人，你会填什么词或词组？为什么填这个词或者词组？一个可怜的陆游。他才华横溢，却没有得到重用，英雄无用武之地。一个历经磨难的陆游。他生活在南宋，饱经战乱。一个不得志的陆游。他渴望报效国家，但统治者没有给他机会。一个满腔忧愤的陆游.陆游称道陆游称道出师表出师表的诗句：的诗句：出师一表出师一表通古今通古今，夜半挑灯更细看夜半挑灯更细看。病起抒怀病起抒怀出师出师一表千载无，远比管乐盖有余一表千载无，远比管乐盖有余。游诸葛武侯书台游诸葛武侯书台渭滨星霣逾千载，一表何人继渭滨星霣逾千载，一表何人继出师出师！七十二岁吟七十二岁吟凛然凛然出师表出师表，一字不可删

5、。，一字不可删。感秋感秋世界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。梁启超读陆放翁集特点：“多豪丽语，言征伐恢复事”写作背景写作背景 南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。深入体会全诗。书愤陆游早岁那n知世事艰，中原北望气如山。楼船

6、夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪kn伯仲间。诵读诗歌诵读诗歌感受诗情感受诗情豪壮悲愤的感情基调早岁那知世事艰，早岁那知世事艰，中原北望气如山。中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。铁马秋风大散关。塞上长城空自许，塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。千载谁堪伯仲间。“书书”早年恢复中原之志。早年恢复中原之志。“书书”两次抗金胜利之役。两次抗金胜利之役。“书书”年事已高、壮志未酬之情。年事已高、壮志未酬之情。“书书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。敬仰诸葛、渴望建功

7、立业之愿。一、诗人“书”了哪些事?“早岁那知世事艰，中原北望早岁那知世事艰，中原北望气如山气如山。”1 1、首联诗人回忆起了什么事？、首联诗人回忆起了什么事？2 2、“世事艰世事艰”具体指的是什么？具体指的是什么？1 1、回忆早年、回忆早年血气方刚，收复中原血气方刚，收复中原的的豪心壮志豪心壮志。全文感知全文感知“书书”早年恢复中原之志早年恢复中原之志2、1）自己经历坎坷，入仕以后多次因力主抗金而被罢官。2）南宋朝廷偏安一隅，不思进取，主和派妥协退让，打压排挤爱国志士。3）抗金救国、收复失地的事业难以实现。气如山气如山:收复故土的豪迈坚定如山！收复故土的豪迈坚定如山！仕途多阻奸臣当道、朝廷懦弱

8、主战多阻年轻时候,哪里知道世事艰难;北望中原,幻想着收复失地的豪气坚定如山。“楼船”“铁马”形象地概括了水陆两路大军进攻敌人的壮丽场面。楼船楼船夜雪夜雪瓜洲渡瓜洲渡，铁马铁马秋风秋风大散关大散关。楼船楼船夜雪夜雪瓜洲渡瓜洲渡铁马铁马秋风秋风大散关大散关对比对比气候恶劣，水陆交战，气候恶劣，水陆交战，但信念坚定，物资充但信念坚定，物资充足，两退金兵，何等足，两退金兵，何等快意！北收有望！壮快意！北收有望！壮志可酬！志可酬！气愤气愤朝廷昏庸，复国不得！朝廷昏庸，复国不得！当年刘锜等曾乘着高大的战舰在雪夜里大破金兵于瓜州渡口，吴璘等也曾骑着披甲的战马在秋风中大败金兵于大散关。“书书”两次抗金胜利之役

9、两次抗金胜利之役 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。这两句写景的句子有什么特点？清人方东树清人方东树:“:“妙在三四句皆妙在三四句皆写景色，声色动人写景色，声色动人。”意象直接组合。不用动词，不用虚词，只用六个名词组接，意象直接组合。不用动词，不用虚词，只用六个名词组接，诗句高度浓缩诗句高度浓缩，最大限度地，最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗句的力增强了诗歌意象的密度和诗句的力度；不仅使诗中的意象群鲜明突出、包蕴丰富，度；不仅使诗中的意象群鲜明突出、包蕴丰富，而且还而且还为读者为读者提供了联想和想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。提供了联想和想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。（）楼船，楼船，（）夜雪，

10、夜雪，（）在在瓜洲渡；瓜洲渡；乘乘冒冒奋战奋战（）铁马，铁马，（）秋风，秋风，（）于于大散关。大散关。骑骑顶顶激战激战“列锦”列锦列锦”又称又称“列词列词”，是中国古典诗歌中特殊的修辞手法，是中国古典诗歌中特殊的修辞手法，全句以名词或名词短语组成，里面没有动词或形容词谓语，全句以名词或名词短语组成，里面没有动词或形容词谓语，却同样能起到写景抒情、叙事述怀的艺术效果。却同样能起到写景抒情、叙事述怀的艺术效果。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”（马致远（马致远天净沙天净沙秋思）由九个名词组合而成，渲染出一幅凄凉萧瑟秋思）由九个名词组合而成，渲染

11、出一幅凄凉萧瑟的气象，表现诗人悲凉孤寂的心境。的气象，表现诗人悲凉孤寂的心境。“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”（柳永雨霖铃）诗（柳永雨霖铃）诗人把杨柳岸、晓风、残月艺术地排列在一起，表面上是写景，实人把杨柳岸、晓风、残月艺术地排列在一起，表面上是写景，实际情寓其中，用美好的自然景物，反衬诗人的空虚寂寞之感。际情寓其中，用美好的自然景物，反衬诗人的空虚寂寞之感。知识补充知识补充一场空，早生华发。塞上长城塞上长城空空自许，镜中自许，镜中衰鬓衰鬓已已先先斑斑 “塞上长城塞上长城”用典用典效法先贤，希效法先贤，希望能成为一名抗敌望能成为一名抗敌的英雄、一代名将。的英雄、

12、一代名将。“塞上长城塞上长城”明志明志南朝时刘宋名将檀道济南朝时刘宋名将檀道济曾自称为曾自称为“万里长城万里长城”。皇。皇帝要杀他，他说帝要杀他，他说“自毁汝万自毁汝万里长城里长城”。唐朝名将李勣也被太宗唐朝名将李勣也被太宗比为长城。比为长城。现实现实一场空，一场空，早生华发早生华发对比对比急愤急愤壮志未酬，年华已逝！壮志未酬，年华已逝！“书书”年事已高、壮志难酬之情年事已高、壮志难酬之情可惜啊,我曾经以塞上长城自许,如今壮志未酬,衰鬓先斑。出师一表出师一表真名世，千载真名世，千载谁堪谁堪伯仲间伯仲间!用典：诸葛亮用典：诸葛亮抗金复国，抗金复国，鞠躬尽瘁，鞠躬尽瘁，死而后已。死而后已。明志明志

13、 出师表出师表所说的所说的“当奖率当奖率三军，北定中原，还于旧三军，北定中原，还于旧都都”，这正是陆游的毕生心，这正是陆游的毕生心愿；愿；诸葛亮的诸葛亮的“鞠躬尽瘁，鞠躬尽瘁，死而后已死而后已”的精神，正是陆的精神，正是陆游所要发扬的精神；游所要发扬的精神；诸葛亮的诸葛亮的“亲贤臣，远亲贤臣，远小人小人”的告诫，正是陆游认的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。为南宋当权者应该吸取的。现实现实小人当道，小人当道，朝廷主和，无朝廷主和，无人能担大任。人能担大任。对比对比悲愤悲愤国土难收，功业难竟！国土难收，功业难竟！“书书”敬仰孔明、渴望建功立业之愿。敬仰孔明、渴望建功立业之愿。出师表真足以出

14、师表真足以名传后世名传后世,试问千载之下试问千载之下,谁能和诸葛亮谁能和诸葛亮不相上下不相上下?作者作者借借北望中原北望中原,通过通过回顾青年时的凌云回顾青年时的凌云壮志和火热的战斗生活壮志和火热的战斗生活，抒发抒发自己自己年华虚年华虚度、度、报国无门、壮志难酬的满腔激愤，激报国无门、壮志难酬的满腔激愤，激昂中透着悲怆。昂中透着悲怆。这首诗表达了诗人什么样的思想感情？这首诗表达了诗人什么样的思想感情？二二、如何抒发、如何抒发“愤愤”？用典：对比：1、是理想和现实的对比。诗人北望中原，豪气如山。以塞上长城自许，然而世事多艰。理想被现实击得粉碎。2、是诗人早年形象与晚年形象的对比。早年气壮如山，“

15、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，何等豪迈，如今对镜自照，衰鬓苍颜，岁月不居，年华空老！3、是诸葛亮积极进取投降派苟且偷安。塞上长城塞上长城,出师一表。出师一表。早岁那知世事艰，早岁那知世事艰，中原北望气如山。中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。铁马秋风大散关。塞上长城空自许，塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。千载谁堪伯仲间。对比对比，自己青年之壮举与今日之衰颓自己青年之壮举与今日之衰颓诸葛亮的北伐业绩与南宋统治者诸葛亮的北伐业绩与南宋统治者列锦列锦，组成了两幅气势宏大的战场画卷，组成了两幅气势宏大的战场

16、画卷，表达了诗人渴望建功立业的的雄心壮志。表达了诗人渴望建功立业的的雄心壮志。用典用典，立志捍卫国家，却壮志未酬垂垂老矣。，立志捍卫国家，却壮志未酬垂垂老矣。用典用典明志，仰慕诸葛亮明志，仰慕诸葛亮并以此自勉。并以此自勉。三三、“愤愤”的根源是什么？的根源是什么？诸公尚守和亲策，志士虚捐少壮年。感愤诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦。不望夷吾出江左，新亭对泣亦无人。追感往事公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。夜读有感报国无门报国无门壮志难酬壮志难酬年华空老年华空老无人领军无人领军根源：根源：朝廷主和朝廷主和小人当道小人当道不思进取不思进取全诗中不着一个“愤”字，你能不能体悟诗题中“书愤”究竟因何事而“

17、愤”？（找诗中字眼回答）所所“愤愤”之一：世事艰之一：世事艰所所“愤愤”之二：空自许之二：空自许所所“愤愤”之三：鬓先斑之三：鬓先斑所所“愤愤”之四：谁堪伯仲间之四：谁堪伯仲间“愤”报国无门“愤”壮志难酬“愤”年华空老“愤”收复无望 .诗题为书愤诗题为书愤,就全诗来看诗人的忧就全诗来看诗人的忧愤针对几个层面愤针对几个层面?忧愤国家忧愤国家 金人入侵、国土沦陷、被迫迁都金人入侵、国土沦陷、被迫迁都忧愤朝政忧愤朝政 求和偏安、打击主战派、政治黑暗求和偏安、打击主战派、政治黑暗忧愤自己忧愤自己 年老体衰、功业无成、壮志难酬年老体衰、功业无成、壮志难酬 思考：本诗塑造了怎样的人物形象？主张抗战，英勇杀

18、敌，忧国忧民，遭受打击，虽壮志未酬，仍忠心不已。塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关出师一表真名世 千载谁堪伯仲间早岁那知世事艰 中原北望气如山楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关诗句默写诗句默写胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。陆游的诉衷情了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!辛弃疾破阵子白首为功名,旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听。岳飞小重山拓展延伸拓展延伸相同的际遇相同的际遇 共同的情结共同的情结 相同的际遇相同的际遇,陆游是“已先斑”“鬓先秋”、辛弃疾是“可怜白发生”、岳飞是“白首”。可见悲剧并不是陆游一个人的,报国无门

19、、请报国无门、请缨无路、壮志难酬、年华空老是南宋所有有志抗金救国、收复中原的缨无路、壮志难酬、年华空老是南宋所有有志抗金救国、收复中原的志士们共同的悲剧志士们共同的悲剧,甚至直至文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的以身殉国。共同的情结共同的情结,陆游是“中原北望”“心在天山”、辛弃疾是“了却君王天下事,赢得生前身后名”、岳飞是“为功名”。“天下事”也好,“功名”也好,指的都是收复中原的大计。指的都是收复中原的大计。他们的悲剧是他们的悲剧是时代的悲剧时代的悲剧,他们的悲怆是他们的悲怆是英雄们共同的悲怆英雄们共同的悲怆,陆游终生没陆游终生没有解开的情结不是他个人的情结有解开的情结不是他个人的

20、情结,而是所有南宋爱国志士们共同的情结。而是所有南宋爱国志士们共同的情结。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。泊秦淮泊秦淮 杜牧杜牧辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。南乡子南乡子登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀辛弃疾辛弃疾黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起

21、。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。雁门太守行雁门太守行 李贺李贺 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。满江红满江红岳飞岳飞类文联读类文联读国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春春 望望杜甫杜甫主题延伸主题延伸 ：爱国的主题在中国古代诗歌中是一个永恒的主题，有句话说爱国的主题在中国古代诗歌中是一个永恒的主题，有句话说“国家不幸诗家幸国家不幸诗家幸

22、”，每当国家危亡时刻，这种主题总会在诗坛，每当国家危亡时刻，这种主题总会在诗坛上大放异彩。特别是南宋诗人，这是时代在他们身上打下的烙印，上大放异彩。特别是南宋诗人，这是时代在他们身上打下的烙印，这一时代涌现了一大批以陆游为代表的爱国诗人，如这一时代涌现了一大批以陆游为代表的爱国诗人，如辛弃疾、岳辛弃疾、岳飞、文天祥飞、文天祥等。等。报国无门、请缨无路、壮志难酬、年华空老报国无门、请缨无路、壮志难酬、年华空老是南是南宋所有有志抗金救国、收复中原的志士们共同的悲剧。陆游继承宋所有有志抗金救国、收复中原的志士们共同的悲剧。陆游继承了这种传统，并把它发挥到无人企及的高度。了这种传统，并把它发挥到无人企

23、及的高度。爱国主题爱国主题不但贯穿不但贯穿在他的诗歌中，而且融入了他的整个生命，成为陆游诗歌的灵魂。在他的诗歌中，而且融入了他的整个生命，成为陆游诗歌的灵魂。爱国主义是文学永恒的主题。爱国主义是文学永恒的主题。路漫漫其修远兮，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吾将上下而求索。-屈原屈原离骚离骚-文天祥过零丁洋文天祥过零丁洋人生自古谁无死？人生自古谁无死？留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。安得广厦千万间，大庇天安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动下寒士俱欢颜，风雨不动安如山安如山。-杜甫杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌南宋是一个盛产爱国文人的时代。南宋是一个盛产爱国文人的时代。壮志饥餐胡虏肉，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。笑谈渴饮匈奴血。-岳飞岳飞满江红满江红凭谁问，廉颇老矣，凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否尚能饭否？-辛弃疾辛弃疾永遇乐永遇乐使行人到此，忠愤使行人到此，忠愤气填膺，有泪如倾。气填膺，有泪如倾。-张孝祥张孝祥六州歌头六州歌头