11.1《过秦论》ppt课件51张-（部）统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx

1、过秦论过秦论贾谊贾谊 一部战国史简直就是一部战争史。几千年以来，一部战国史简直就是一部战争史。几千年以来，“弱肉弱肉强食强食”在自然界似乎是一条法则，但在人类社会，这条法则在自然界似乎是一条法则，但在人类社会，这条法则常常被打破。两千多年前，当秦始皇做着千秋万代掌权的美常常被打破。两千多年前，当秦始皇做着千秋万代掌权的美梦的时候，一群疲惫的农民梦的时候，一群疲惫的农民“斩木为兵，揭竿为旗斩木为兵，揭竿为旗”，轻而，轻而易举地攻破秦国易举地攻破秦国“金城千里金城千里”，导致强大的秦王朝，导致强大的秦王朝“一夫作一夫作难而七庙隳，身死人手难而七庙隳，身死人手”。这一切是什么原因造成的呢？西。这一切

2、是什么原因造成的呢？西汉的政治家、文学家汉的政治家、文学家贾谊贾谊阐述了他的看法。阐述了他的看法。贾谊贾谊 西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。作家之一。学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为岁，就被召为博士博士。后因提议改革政治，遭。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称贾贾长沙、贾太傅。长沙、贾太傅。贬谪后，虽身居闲职，不被贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失

3、职，哭泣岁余，马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅抑郁而终，年仅3333岁。一颗璀璨夺目的巨星岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。从此长逝历史天空。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了和不同时代的屈原相提并论，撰写了屈原屈原贾生列传贾生列传。作者简介作者简介 所著政论所著政论陈政事疏陈政事疏（又（又名名治安策治安策）以及）以及过秦论过秦论都写得意气风发、雄辩有力，鲁都写得意气风发、雄辩有力，鲁迅称之为迅称之为“西汉鸿文西汉鸿文”，有赋七，有赋七篇，以篇，以吊屈原赋吊屈原赋最有名（另最有名（另有鵩鸟赋）有鵩鸟

4、赋），政论集，政论集新书新书十卷十卷,其中著名的政论文有：其中著名的政论文有：过秦论过秦论、陈政事疏陈政事疏、论积贮疏论积贮疏。贾谊故居贾谊故居宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。贾生贾生李商隐翻译：翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可伦比。谈至深夜更是无可伦比。谈至深夜,汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生不垂询民生,穷究的却是鬼神。穷究的却是鬼神。解析：解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写

5、诗人这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，情节，写文帝不能识贤、任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。贾贾 谊谊毛泽东毛泽东贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。贾谊怀才不遇，空有抱负，曾贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出深情吟咏出吊屈原赋吊屈原赋。梁王落。梁王落马而死本

6、是寻常之事，贾谊又何必马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？为此自悲自责呢，抑郁而终呢？历史回顾与总结历史回顾与总结子子孙孙是二世，三世是二世，三世直直至至万万世世 推行郡县制，横征暴敛推行郡县制，横征暴敛 大行封禅之典、大兴土木，营造阿房大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓宫和陵墓 文化实行专制，焚书坑儒文化实行专制，焚书坑儒 缴获民间兵器，铸成缴获民间兵器，铸成12铜人铜人 北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠 大动干戈，北抵匈奴，南击闽越大动干戈，北抵匈奴，南击闽越 动辄征夫百万，杀人如麻动辄征夫百万，杀人如麻秦王朝推行暴政秦王朝推行暴

7、政秦王嬴政创立秦王嬴政创立了我国第一个了我国第一个封建王朝封建王朝,在历在历史上留下了浓史上留下了浓墨重彩的一笔。墨重彩的一笔。这个盛极一时的这个盛极一时的王朝，最终在农王朝，最终在农民起义的火光中民起义的火光中灰飞烟灭了。灰飞烟灭了。秦始皇的万世秦始皇的万世帝业梦也同兵帝业梦也同兵马俑一样成了马俑一样成了他的陪葬品。他的陪葬品。贾谊所处的时代贾谊所处的时代,属西汉的属西汉的“太平盛世太平盛世”,”,许多人认为当时天许多人认为当时天下下“已安已治已安已治”了了,但实际上却是矛盾重重但实际上却是矛盾重重,危机四伏。按照贾谊危机四伏。按照贾谊的说法是的说法是“抱火厝之积薪之下而寝其上抱火厝之积薪之

8、下而寝其上”(”(治安策治安策)由于大地由于大地主大商人势倾王侯主大商人势倾王侯,土地高度集中土地高度集中,农民大批逃亡农民大批逃亡,农业生产遭到破农业生产遭到破坏坏,阶级矛盾日益加深。作为一个具有远见卓识的政治家阶级矛盾日益加深。作为一个具有远见卓识的政治家,贾谊从贾谊从秦灭亡的历史教训中秦灭亡的历史教训中,认识到人民力量的强大认识到人民力量的强大,他目睹现实他目睹现实,深感忧深感忧虑。虑。过秦论过秦论,名为名为“过秦过秦”,”,实为实为“规汉规汉”,”,希望汉朝统治者以希望汉朝统治者以秦为鉴秦为鉴,施行仁政施行仁政,改革政治改革政治,缓和矛盾缓和矛盾,避免社会危机。避免社会危机。写作背景写

9、作背景 “过过”，名词（过失、过错）作动词（指出名词（过失、过错）作动词（指出过失、过失、过错过错）；）；“过秦过秦”，即，即“言秦之过言秦之过”，指出秦亡国的过失。指出秦亡国的过失。论论，一种文体，古文中的所谓，一种文体，古文中的所谓“论论”，是论断事理，是论断事理，它包括论政，论史等文字。它包括论政，论史等文字。过秦论过秦论全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。解解 题题壹学习第一段学习第一段 秦国的崛起秦国的崛起秦孝公据崤函之秦孝公据崤函之固固 ，拥拥雍州之地，君臣雍州之地，君臣固守

10、以窥固守以窥周室周室,有有席卷席卷天下天下,包举包举宇内，宇内，囊括囊括四海之意，并吞四海之意，并吞八荒八荒之心。之心。形作名形作名,险要的地势险要的地势拥有、坐拥拥有、坐拥表目的表目的并吞并吞并吞并吞窥视窥视牢固地守卫牢固地守卫并吞并吞八方荒远之地八方荒远之地,此指天下此指天下 秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方，拥有雍州一秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方，拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来窥探周带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来窥探周王朝，有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方王朝，有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。的野心

11、。当是时也，商君当是时也，商君佐之佐之，内立法度内立法度，务务耕耕织，修织，修守战守战之之具具，外外连衡而连衡而斗斗诸侯。诸侯。于是秦人于是秦人拱手拱手而取而取西河西河之外。之外。辅佐辅佐代词代词,指秦孝公指秦孝公在内在内建立建立法令制度法令制度致力于致力于防守和作战防守和作战器械器械对外对外使动用法使动用法两手相合两手相合,形容形容毫不费力毫不费力黄河以西黄河以西 在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费实行连横，来使诸侯

12、各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。力地取得了黄河以西的大片土地。崛起崛起原因原因地利地利据据固固;拥拥地地;君臣固守君臣固守席卷；包举；囊括；并吞席卷；包举；囊括；并吞政策政策内内；外；外成功成功拱手而取西河之外拱手而取西河之外雄心雄心问题探究秦国崛能够崛起的原因有哪些？秦国崛能够崛起的原因有哪些？结果结果贰学习第二段学习第二段 秦国的发展秦国的发展孝公孝公既没既没，惠文、武、昭襄，惠文、武、昭襄蒙故业蒙故业，因因 遗策遗策，南南取汉中，取汉中，西西举举巴蜀，东巴蜀，东割割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟会盟而谋而谋弱弱秦，不秦，不

13、爱爱珍器重宝肥饶之地，珍器重宝肥饶之地，以致以致天下之士，天下之士，合从合从缔交，缔交，相与为一相与为一。已经已经死死继承继承已有的基业已有的基业沿袭沿袭前代的策略前代的策略向南向南夺取夺取割取割取会同结盟会同结盟形容词使动用法形容词使动用法吝惜吝惜用来用来招致招致联合联合通通“纵纵”互相帮互相帮助，成助，成为一体为一体 孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代策略，向孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，开

14、会结盟，谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和诸侯恐慌害怕，开会结盟，谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，结成一体。肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，结成一体。当此之时当此之时,齐有孟尝齐有孟尝,赵有平原赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四楚有春申魏有信陵。此四君君者者,皆皆明智明智而而忠信忠信,宽厚而宽厚而爱爱人人,尊尊贤贤而而重重士士,约从约从离离衡衡,兼兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之卫、中山之众众。语气助词语气助词,表停顿表停顿重用重用动词使动动词使动部众，即军队部众，即

15、军队英明英明有智谋有智谋诚实诚实讲信义讲信义爱护爱护贤能的人贤能的人兼有兼有,集聚集聚 在这个时候在这个时候,齐国有孟尝君齐国有孟尝君,赵国有平原君赵国有平原君,楚国有春申君楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君魏国有信陵君。这四位封君,都有聪明才智而又忠诚可靠都有聪明才智而又忠诚可靠,宽仁宽仁厚道而又爱护人民厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人。他们相约实行合纵尊敬贤能而又重用士人。他们相约实行合纵政策政策,离散秦国的连横政策离散秦国的连横政策,联合了韩。魏、燕、赵、宋、卫、联合了韩。魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。中山等国家的军队。于是于是六国之士六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫

16、有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属之属为为之谋之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅厉、乐毅之徒之徒通其意通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制之伦制其其兵兵。在这时在这时这一类人这一类人指示代词指示代词出谋划策出谋划策统率统率军队军队 在这时在这时,六国的贤能之士六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见苏厉、乐毅这些人

17、沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗、有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。尝以尝以十倍十倍(于秦于秦)之地，百万之之地，百万之师师，叩关叩关而攻秦。秦而攻秦。秦人开关人开关延延敌，九国之师，敌，九国之师，逡巡逡巡而不敢进。秦无而不敢进。秦无亡矢亡矢遗镞遗镞之之费费，而而天下诸侯已天下诸侯已困困矣。矣。曾经曾经用，凭借用，凭借攻打函谷关攻打函谷关军队军队迎接迎接,迎战迎战有顾虑而徘徊不进有顾虑而徘徊不进矢矢:箭箭 镞镞:箭箭头头 丢失一枝丢失一枝箭箭,同义叠用同义叠用耗费耗费困厄不堪困厄不堪表轻微转折表轻微转折 他

18、们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。于是于是从散约败从散约败,争争割地而割地而赂赂秦。秦有余力而秦。秦有余力而制其弊制其弊,追追亡亡逐逐北北,伏尸百万伏尸百万,流血流血漂漂橹橹;因利乘便因利乘便,宰割天下宰割天下,分裂分裂山河。强国山河。强国请服

19、请服,弱国弱国入朝入朝。延及孝文王、庄襄王延及孝文王、庄襄王,享享国之日国之日浅浅,国家无事。国家无事。贿赂贿赂因其弊而制之因其弊而制之,动补结构动补结构,通敝通敝溃败的军队溃败的军队使动使动凭借有利的形势凭借有利的形势划分划分请求屈服请求屈服指向秦称臣指向秦称臣延续延续占有占有短短顺承连词顺承连词,这样这样动作状动作状 这样一来这样一来,合纵解散合纵解散,盟约失效盟约失效,争着割地去贿赂秦国。秦国有多争着割地去贿赂秦国。秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵追逐逃走的败兵,使百万败兵使百万败兵厂横遍地厂横遍地,流的血能让盾牌浮起流的血能让盾牌

20、浮起;秦国进而凭借这有利的形势秦国进而凭借这有利的形势,割取天割取天下的土地下的土地,（重新）划分山河的区域。强国请求降服（重新）划分山河的区域。强国请求降服,弱国前来朝拜。弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短他们执政的时间很短,秦国没有什么秦国没有什么大事。大事。采取采取 措施措施1.1.开关延敌开关延敌4.4.因利乘便因利乘便强国请服强国请服弱国入朝弱国入朝国力大增国力大增2.2.制其弊制其弊问题 探究 在惠文等帝王当政时期，面对六国的合纵政在惠文等帝王当政时期，面对六国的合纵政策采取了什么样的措施，达到了怎样的效果？策采取了什么样的措施，

21、达到了怎样的效果？这一段有什么突出的艺术手法？这一段有什么突出的艺术手法？结果结果3.3.乘胜追击乘胜追击发发 展展强强 大大秦国：秦国：南取、西举、东割、北收南取、西举、东割、北收宰割天下、分裂山河宰割天下、分裂山河 诸侯：诸侯：兵多、将广、地阔、师众兵多、将广、地阔、师众 强国请服，弱国入朝强国请服，弱国入朝 第二段，写合纵形成及瓦解，更写秦孝公以后到秦始皇以第二段，写合纵形成及瓦解，更写秦孝公以后到秦始皇以前，秦国乘胜追击，进一步扩展势力的情况。前，秦国乘胜追击，进一步扩展势力的情况。诸侯的兵多、将诸侯的兵多、将广、地阔、师众是对秦国实力的广、地阔、师众是对秦国实力的正面衬托正面衬托，诸

22、侯国对秦国前后，诸侯国对秦国前后态度形成了鲜明的态度形成了鲜明的对比对比，这一段广用，这一段广用排比排比，语势强，气韵足。，语势强，气韵足。叁学习第三段学习第三段 秦国的极盛秦国的极盛及至始皇，及至始皇，奋奋六世之六世之余烈余烈,振振长长策策而而御御宇内，吞二宇内，吞二周而周而亡亡诸侯诸侯,履履至尊而至尊而制六合制六合，执敲扑执敲扑而而鞭笞鞭笞天下天下,威振威振四海。四海。振作振作,振奋振奋遗留的遗留的功业成就功业成就挥动挥动挥舞挥舞竹制竹制马鞭马鞭驾驭驾驭统治统治动词使动动词使动,使使灭亡灭亡登上登上到达到达统治统治天下天下拿着刑具拿着刑具抽打、抽打、奴役奴役威势威势震慑震慑 等到秦始皇即位

23、后等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功他发展前面六代君主遗留下来的功业业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周吞并了东周和西周,相继灭相继灭掉了诸侯各国掉了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷用严酷的刑罚来奴役天下的百姓的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。威势震慑四海。南取百越之地，南取百越之地，以为以为桂林、象郡；百越桂林、象郡；百越之君，俯首之君，俯首系颈系颈，委委命命下吏下吏。乃乃使蒙恬使蒙恬北筑长城而守藩篱北筑长城而守藩篱,却却匈奴七百余里匈奴七百余里;胡胡人不敢南下而牧马人不敢南下而牧马,士不敢士不

24、敢弯弯弓而弓而报怨报怨。“以之为以之为”的省略的省略,把它作为把它作为颈上系绳颈上系绳交给交给下级官吏下级官吏连词连词,于是于是动词使动动词使动,使退却使退却形作动形作动报仇报仇 向南攻取了百越的土地向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡把它划为桂林那和象郡;百越的首领低百越的首领低着头着头,颈上捆着绳子颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。（秦始皇）把自己的性命交给了秦的下级官吏。（秦始皇）于是派蒙恬在北方修筑长城于是派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境守卫边境,击退匈奴人七百多里击退匈奴人七百多里;胡人不胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。敢再到南边来放牧、六国

25、的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。于是于是(始皇始皇)废废先王之先王之道道，焚焚百家之言，以百家之言，以愚愚黔首；黔首；隳隳名城名城,杀豪杰杀豪杰;收天下之收天下之兵兵,聚之聚之(于于)咸阳咸阳,销销锋镝锋镝,铸铸以为以为金人十二金人十二,以弱以弱天下之民，然后天下之民，然后践践华为城华为城,因因河河为池为池,据据亿丈之城亿丈之城,临临不测之渊不测之渊以为固以为固。接着他就废除古代帝王的治世之道，烧毁了各学派的著作。来使百姓变得接着他就废除古代帝王的治世之道，烧毁了各学派的著作。来使百姓变得愚蠢；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，愚蠢；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收

26、缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，销毁刀锋和箭头，铸成十二个金人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，销毁刀锋和箭头，铸成十二个金人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭借华山当作城墙。借着黄河当作护城河，占据着亿丈高的城墙（华山），面凭借华山当作城墙。借着黄河当作护城河，占据着亿丈高的城墙（华山），面对着不可测量的深渊（黄河），把它们作为坚固的防御工事。对着不可测量的深渊（黄河），把它们作为坚固的防御工事。废除废除使动使动治世之道治世之道销毁销毁毁坏毁坏兵器兵器销毁销毁以之为以之为用来削弱用来削弱登登,依仗依仗凭借凭借凭借凭借面临、面对面临、面对把它作为坚固的城防把它作为坚固的城防良将劲

27、弩守要害之处，良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈信臣精卒陈利兵而谁利兵而谁何何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千金城千里里，子孙帝王万世之业也。，子孙帝王万世之业也。可靠的官员、可靠的官员、精锐的士卒精锐的士卒通通“呵呵”,问问置，拿置，拿方圆千里的坚固城池方圆千里的坚固城池 优秀的将领，强有力的弓弩，扼守着险要的地方，优秀的将领，强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为

28、关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这是子子关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。孙孙称帝称王万代的基业啊。极盛极盛对外对外:固守、强攻、暴掠固守、强攻、暴掠对内对内:愚民、杀民、弱民、防民愚民、杀民、弱民、防民第三段，写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到第三段，写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。极点，秦的骄横暴虐也达到极点。问题探究 在始皇当时期对内、对外分别采取了什么样的措施，达在始皇当时期对内、对外分别采取了什么样的措施，达到了怎样的效果？到了怎样的效果？第三自然段讲了秦始皇第三自然段讲了秦始皇“攻攻”天下的业绩天下的业

29、绩和和“守守”天下的措施天下的措施。“士不敢弯弓以报怨士不敢弯弓以报怨”句之后为句之后为“守守”，“报怨报怨”句和其前为句和其前为“攻攻”。“南取百越南取百越”“北却匈奴北却匈奴”仍属其仍属其“并吞八荒并吞八荒”之举。另外，第四自然段从政治、之举。另外，第四自然段从政治、军事、文化、刑法、地理等方面写其以暴政来作为军事、文化、刑法、地理等方面写其以暴政来作为“守守”的措施。的措施。这一段为结尾中心句的点题做足了这一段为结尾中心句的点题做足了铺垫铺垫。肆学习第四段学习第四段 秦国的覆灭秦国的覆灭始皇既没，余威震于始皇既没，余威震于殊俗殊俗。然而然而陈涉陈涉瓮牖绳枢瓮牖绳枢之子之子,氓隶之人，而，

30、而迁徙之徒迁徙之徒也；才能不及也；才能不及中人中人，非有仲，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足蹑足行伍之间，行伍之间，而崛起而崛起阡陌阡陌之中，之中，不同的风俗不同的风俗,此指边远地区此指边远地区瓮、绳瓮、绳,名作动名作动.用破瓮用破瓮做窗户做窗户,用草绳系户枢用草绳系户枢转折连词，转折连词，可是可是种田的人种田的人被征发的人被征发的人平常的人平常的人置身、参与置身、参与南北为阡南北为阡,东西为陌。指田野东西为陌。指田野 秦始皇死后秦始皇死后,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。虽他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。虽然这样然这样,可陈涉不过是个用破瓮作

31、窗户可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门轴的穷人子用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人弟，是农村被雇佣的种田人,又做了被征发戍边的士兵；才能比又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身顿那样的富有；置身在在守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，率率疲弊疲弊之卒，之卒，将将数百之众，数百之众，转转而攻秦；斩木为而攻秦；斩木为兵兵，揭揭竿为旗，天下竿为旗，天下云云合而合而响响应，应，赢赢粮而粮而景景从。山东豪从。山东豪俊遂俊遂并起并起而而亡亡

32、秦族矣。秦族矣。疲劳困乏疲劳困乏与与“率率”同同义，率领义，率领转过来转过来兵器兵器举起举起名作状名作状,像像同同“云云”背负背负通通“影影”名作状名作状一并一并起事起事 率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐一齐起事起事，使秦王朝迅速覆灭了

33、。，使秦王朝迅速覆灭了。覆灭覆灭始皇：始皇：陈涉：陈涉：出身氓隶之人出身氓隶之人才能不及中人才能不及中人兵力数百疲敝兵力数百疲敝武器斩木为兵武器斩木为兵结果：结果：余威震于殊俗余威震于殊俗 天下响应，并起亡秦天下响应，并起亡秦问题 探究 这一段主要运用了什么艺术手法这一段主要运用了什么艺术手法?伍 学习第五段学习第五段 秦国之教训秦国之教训且夫且夫天下非天下非小弱小弱也，雍州之地也，雍州之地,崤函之固崤函之固,自若自若也。也。陈涉之陈涉之位位,非非尊于尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也卫、中山之君也;锄耰棘矜锄耰棘矜,非非铦铦于钩戟长铩也；于钩戟长铩也；

34、复合连词复合连词,另另提一事提一事,至于至于形作动，形作动，变小变弱变小变弱像以前一样像以前一样地位地位尊贵尊贵介词，比介词，比锄头棍子锄头棍子锋利锋利 秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那样。陈涉的地位，并不比齐、函谷关的险固，还是从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛锋利；和木棍并不比钩戟长矛锋利；谪戍之众谪戍之众,非非亢于亢于九国之师也九国之师也;深谋远虑深谋远虑,行军用兵行军用兵之之道道,非非及向时及向

35、时之士也之士也.然而然而成败异变成败异变,功业相反，功业相反，何也？试使何也？试使山东山东之国与陈涉之国与陈涉度度长长絜絜大大,比比权权量量力力,高高,强强比比策略策略比得上比得上先前先前条件好的失败条件好的失败,条件差的成功条件差的成功 被征发戍边的士卒被征发戍边的士卒,并不比九国的军队强大并不比九国的军队强大;深谋远深谋远虑虑,行军用兵的策略行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是也比不上先前九国的谋士。但是,成成功与失败大不相同功与失败大不相同,功业也完全相反功业也完全相反,这是为什么呢？假这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量

36、量长短、比比大小，比量彼此的权势力量。比量彼此的权势力量。崤山以东崤山以东量长短量长短比大小比大小比量比量则不可则不可同年而语同年而语矣。然秦矣。然秦以区区以区区之地，之地，致万乘致万乘之之势，势，序序八州而八州而朝同列朝同列，百有余年百有余年矣；矣；相提并论相提并论凭借凭借形容小形容小招致招致万辆兵车万辆兵车统制统制朝朝,动词使动动词使动,使使朝见朝见六国诸侯六国诸侯有一百多年有一百多年 那简直是不能相提并论的了。然而秦国凭借狭小的地那简直是不能相提并论的了。然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，统制八州，使本来跟自盘，发展到拥有万辆兵车的国势，统制八州，使本来跟自己地位相同的各

37、国诸候都来朝见，已有一百多年了；己地位相同的各国诸候都来朝见，已有一百多年了；然后然后以以六合为家六合为家,崤函为宫崤函为宫;一夫作难而七庙一夫作难而七庙隳隳,身死人身死人手手,为为天下笑者天下笑者,何也何也?仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也。介词介词,把把使毁灭使毁灭介词介词,被被（是因为）不施行仁义，（是因为）不施行仁义，攻守的形势截然不同啊。攻守的形势截然不同啊。此后才将天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；此后才将天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，而陈涉一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人

38、耻笑，这是什么缘故呢？是因为不施行仁义，攻取被天下人耻笑，这是什么缘故呢？是因为不施行仁义，攻取与保有天下的形势截然不同啊。与保有天下的形势截然不同啊。不施仁义不施仁义陈涉陈涉 九国九国 秦国秦国 秦朝秦朝“一夫作难一夫作难”“七庙隳七庙隳”(最弱最弱)(最强最强)层层对比揭秦过层层对比揭秦过问题 探究 这一段主要突出的艺术特色是什么这一段主要突出的艺术特色是什么?析因析因秦秦陈涉陈涉秦朝秦朝 功业相反功业相反国力国力，天下非小弱，天下非小弱地利地利，崤函自若也，崤函自若也地位非尊，武器非銛地位非尊，武器非銛兵力非亢，战术非及兵力非亢，战术非及秦国秦国致万乘势，百又余年致万乘势，百又余年六合为

39、家，崤函为宫六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑身死人手，为天下笑成败异变成败异变 1.1.理清全文思路：理清全文思路：秦创业秦创业(雄心勃勃雄心勃勃)秦日盛秦日盛(所向披靡所向披靡)秦统一秦统一(势如破竹势如破竹)秦灭亡秦灭亡(一败涂地一败涂地)秦教训秦教训(不施仁政不施仁政)（叙事）（叙事）（议论（议论）2.2.本文突出的对比本文突出的对比 （1 1）九国联盟与秦国实力的对比；）九国联盟与秦国实力的对比；（2 2）九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比）九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比 （3)3)陈涉与九国的对比；陈涉与九国的对比；(4(4）陈涉与秦国

40、的对比；）陈涉与秦国的对比；（5 5）秦国前后兴亡的对比。）秦国前后兴亡的对比。“数百数百”地位地位 出身出身陈陈 涉涉秦始皇秦始皇军队数量军队数量军队素质军队素质武器状况武器状况地理条件地理条件 “瓮牖绳枢之瓮牖绳枢之子子,迁徙之徒迁徙之徒”“至尊至尊”“行伍之间行伍之间”王侯之家王侯之家万乘万乘良将、信臣精卒良将、信臣精卒“疲弊之卒疲弊之卒”“斩木为兵斩木为兵”“劲弩劲弩”“”“利兵利兵“阡陌之中阡陌之中”据亿丈之城据亿丈之城对比对比 秦的过失给我们的启示：秦的过失给我们的启示：明确：人心向背对治国的重要性明确：人心向背对治国的重要性 善于叙事善于叙事 精于论断精于论断 同义叠句同义叠句

41、气势酣畅气势酣畅 对偶排比对偶排比 气氛热烈气氛热烈 渲染夸张渲染夸张 气魄恢宏气魄恢宏 反复比照反复比照 导出题旨导出题旨 3.3.其它艺术特色其它艺术特色 过秦论是史论，文章总论了秦的兴起，灭亡过秦论是史论，文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不仁义不施而攻守之势异也。施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。文章气势磅礴，笔力雄浑。大量运用革政治的借鉴。文章气势磅礴，笔力雄浑。大量运用对比、排比、对偶、夸张对比、排比、对偶、夸张等修辞手法，秦兴秦亡波澜等修辞手法，秦兴秦亡波澜起伏，力透纸背的说理，援引史实的分析，酣畅淋漓起伏，力透纸背的说理，援引史实的分析，酣畅淋漓的铺张渲染，使文章具有很强的说服力和感染力。的铺张渲染，使文章具有很强的说服力和感染力。小结小结