8.3《党费》ppt课件45张-（部）统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx

1、王愿坚王愿坚导入“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”爱国之心，忧国之情是中华民族精神力量的核心。当救亡图存成为了时代的最强音，那些最平凡的人儿会怎么做呢？今天，让我们一起学习党费。1.了解王愿坚及其作品，了解小说写作的时代背景。2.梳理小说的情节，注意叙述方式。3.了解小说以第一人称叙述好处3.分析细节描写，概括人物形象。4.把握主旨，体会崇高的自我奉献的牺牲精神，提高思想追求。立志写尽革命长征故事：立志写尽革命长征故事：他深入革命根据地，几次重走长征路，他深入革命根据地，几次重走长征路，访问当地群众和红军老战士、老赤卫队员；访问当地群众和红军老战士、老赤卫队员；他采访了他采访了100100多

2、位第一次授衔的老将军和多位第一次授衔的老将军和9 9位位元帅，并在其中的几位元帅身边生活了一段元帅，并在其中的几位元帅身边生活了一段时间；他每到一处，凡有革命历史博物馆，时间；他每到一处，凡有革命历史博物馆，必去参观，并把他认为有用的资料仔细地记必去参观，并把他认为有用的资料仔细地记录下来；只要是有关红军题材的资料，他都录下来；只要是有关红军题材的资料，他都要借来抄写成册，那时没有复印机，他都是要借来抄写成册，那时没有复印机，他都是在业余时间、工作间隙用钢笔抄写。在业余时间、工作间隙用钢笔抄写。他他被人称为被人称为“故事篓子故事篓子”的王愿坚。的王愿坚。王愿坚（王愿坚（1929-1991192

3、9-1991），），中国电影编剧中国电影编剧，当代作家当代作家。山东省诸城县人。山东省诸城县人。19441944年年7 7月参加革命工作。月参加革命工作。19451945年年1 1月参加八路军。月参加八路军。19471947年加人中国共产党。在年加人中国共产党。在部队历任宣传员、文工团分队长、报社编辑、新华社记者、文艺千事、编辑部队历任宣传员、文工团分队长、报社编辑、新华社记者、文艺千事、编辑室副主任等职。在战争期问，随军行军、作战，亲见许多英雄事迹。为了配室副主任等职。在战争期问，随军行军、作战，亲见许多英雄事迹。为了配合部队政治教育，曾写过一些小戏和演唱材料。合部队政治教育，曾写过一些小戏

4、和演唱材料。19521952年后任年后任 解放军文艺编辑，革命回忆录星火燎原编辑。解放军文艺编辑，革命回忆录星火燎原编辑。19531953年秋，年秋，他到福建东山岛采访。同时访问了革命老根据地，了解了许多革命前辈的英他到福建东山岛采访。同时访问了革命老根据地，了解了许多革命前辈的英雄事迹和可歌可泣的斗争故事。雄事迹和可歌可泣的斗争故事。19541954年年3 3月月 解放军文艺发表了他的报告文学东山岛。同年解放军文艺发表了他的报告文学东山岛。同年1212月该刊又月该刊又发表了他的小说处女作党费。发表了他的小说处女作党费。19561956年加人中国作家协会。同年他的小说年加人中国作家协会。同年他

5、的小说集集 党费出版。党费出版。1978 1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影家协会第四、五届理事任。中国电影家协会第四、五届理事;中国作协理事中国作协理事;解放军艺术学院艺术系解放军艺术学院艺术系(作家班作家班)主任。王愿坚也是部队的指导员。主任。王愿坚也是部队的指导员。作家介绍：王愿坚的作品多取材于王愿坚的作品多取材于第二次国内革命第二次国内革命战争时期红军和老革命根据地人民的斗争生战争时期红军和老革命根据地人民的斗争生活，活，构思精巧，主题鲜明，富有故事性，并构思精巧，主题鲜明，富

6、有故事性，并善于抓住典型细节和捕捉人物性格中闪光的善于抓住典型细节和捕捉人物性格中闪光的东西来表现英雄人物的崇高精神，写得真切东西来表现英雄人物的崇高精神，写得真切感人。感人。善于反映革命战争年代红军的战斗生活，善于反映革命战争年代红军的战斗生活，是他文学创作的一大特色。是他文学创作的一大特色。他出版的主要著作还有短篇小说集珍他出版的主要著作还有短篇小说集珍费的纪念品普通劳动者后代亲费的纪念品普通劳动者后代亲人小游击队员王愿坚小说选等。人小游击队员王愿坚小说选等。1949年新中国成立后，以反映战争为主要内容的革命历史题材小说创作成为文学创作的主要话题，并形成了一股热潮。一些来自解放区的作家和在

7、战争岁月中成长起来的青年作家抑制不住内心激动的情感，决心写出歌颂英雄、歌颂时代，具有史诗意义的革命颂歌。因此在五十年代中期到六十年代初期，出现了红旗谱红日青春之歌党费等一批深受群众喜爱的革命历史小说。由于作家生活经验、艺术想象以及所采取的叙述方式的差别，革市历史小说有多种形态,也各有侧重，如有的长篇小说侧于史诗性，有的短篇小说融入了作家个人的体验。历史命小说的代表作有红日保卫延安林海雪原野火风斗古城战斗的青春红岩等。1934 1934年年1010月，中央红军突破了蒋介石反动派向中央革命根据地瑞金的月，中央红军突破了蒋介石反动派向中央革命根据地瑞金的围攻，开始了艰难而伟大的长征。国民党调遣重兵进

8、攻围攻，开始了艰难而伟大的长征。国民党调遣重兵进攻“围剿围剿”闽粤赣苏区。闽粤赣苏区。军事上，采用军事上，采用“驻剿驻剿”和分进合击的战术；政治上，实行移民并村，断绝群和分进合击的战术；政治上，实行移民并村，断绝群众资助红军的粮食来源，欲置红军于死地。党留下一支部队在闽粤赣边区领众资助红军的粮食来源，欲置红军于死地。党留下一支部队在闽粤赣边区领导群众坚持敌后斗争，一边寻找机会打击敌人，一边通过一条条看不见的导群众坚持敌后斗争，一边寻找机会打击敌人，一边通过一条条看不见的“交通线交通线”，和各地地下党组织保持着联系，领导着斗争。当各地组织因敌，和各地地下党组织保持着联系，领导着斗争。当各地组织因

9、敌人人“移民并村移民并村”被搞乱后，党组织又马上命人下山把被搞乱后，党组织又马上命人下山把“并村并村”以后的地下党以后的地下党组织联络起来，沟通各村党支部和中心县委组织联络起来，沟通各村党支部和中心县委游击队的联系。游击队的联系。党费党费的故事便发生在这样的背景下，的故事便发生在这样的背景下，游击队开展敌后战争时，一位游击队开展敌后战争时，一位女共产党员缴党费的故事。女共产党员缴党费的故事。19541954年年“七一七一”快到了，快到了，解放军文艺解放军文艺需要发表宣扬优秀党员需要发表宣扬优秀党员的作品，我便想到了的作品，我便想到了卢春兰卢春兰的故事的故事。这。这是那次听来的故事之一是那次听来

10、的故事之一。大大致情节是这样的致情节是这样的:山上的游击队没有盐吃，在村里坚持斗争的山上的游击队没有盐吃，在村里坚持斗争的青年妇女卢春兰，便组织各家腌了青年妇女卢春兰，便组织各家腌了咸菜咸菜，凑到一起，交山上的来，凑到一起，交山上的来人带去。不幸半路上遇到巡逻的敌人，咸菜落到了敌人的手里。人带去。不幸半路上遇到巡逻的敌人，咸菜落到了敌人的手里。敌人把全村群众逮捕起来，用枪杀威胁群众，要查出这事的领头敌人把全村群众逮捕起来，用枪杀威胁群众，要查出这事的领头人。当然谁也不肯供出实情。就在敌人要疯狂地进行屠杀的时候，人。当然谁也不肯供出实情。就在敌人要疯狂地进行屠杀的时候，卢春兰领着自己才五六岁的男

11、孩子，从容地迎着枪口站出来，卢春兰领着自己才五六岁的男孩子，从容地迎着枪口站出来，说说:“:“是我是我!”!”还有一件事还有一件事:1946:1946年一次战斗中，我在战地收殓烈士遗体时，见年一次战斗中，我在战地收殓烈士遗体时，见到过这样一位烈士，他那僵屈的手指上，密密地缠着手榴弹弦，到过这样一位烈士，他那僵屈的手指上，密密地缠着手榴弹弦，为了记下他的名字，我翻遍了他的衣袋，只找到了核桃般大的一为了记下他的名字，我翻遍了他的衣袋，只找到了核桃般大的一块窝窝头和一个笔记本。笔记本里夹着两毛钱的北海币，钱下面块窝窝头和一个笔记本。笔记本里夹着两毛钱的北海币，钱下面写着写着:“:“要是我牺牲了，这钱

12、就是我最后的一笔党费。要是我牺牲了，这钱就是我最后的一笔党费。”这两件这两件事，以及其他一些类似的生活感受，当时曾经教育过我在学习写事，以及其他一些类似的生活感受，当时曾经教育过我在学习写作时，它们又使我找到了一条与听来的故事相通的道路，使我对作时，它们又使我找到了一条与听来的故事相通的道路，使我对自己所要描写的人物有了粗浅的却比较实在的理解。自己所要描写的人物有了粗浅的却比较实在的理解。知识链接十七年文学十七年文学是指从中华人民共和国成立(1949)到“文化大革命”(1966)这一阶段的中国文学历程，属于中国当代文学的一个时期。十七年文学呈现的特点是非常鲜明的，这一阶段的作品题材大约有三个：

13、歌颂、回忆、斗争，即歌颂党、领袖、社会主义、人民；回忆战争岁月，回忆苦难年代，回忆过去生活；和帝国主义、资本主义、旧思想、旧观念作斗争。对小说这种文学体裁来说，突出点体现在人物形象的塑造和刻画上。综观十七年文学史，大部分作品中的人物都是英雄。这些英雄大多具有临危不惧、视死如归、坚强勇敢的特征。围剿围剿(jio)(jio)年年 八角坳八角坳(o)(o)黑痣黑痣(zh)(zh)蹑蹑(ni)(ni)手蹑脚手蹑脚 熨熨(y)(y)帖帖 岔岔(ch)(ch)子子髻髻(ji)(ji)子子 腌腌(yn)(yn)咂咂(z)(z)嘴巴嘴巴蘸蘸(zhn)(zhn)熨熨 y(y(熨帖熨帖)形近字形近字m(m(蓦蓦)

14、然然 日日 m(m(暮暮)yo()yo(邀邀)请请 m(m(幕幕)布布 jio(jio(缴缴)费费 y(y(遗遗)弃弃 ku(ku(溃溃)败败 ku(ku(馈馈)赠赠 生字：惬意惬意:满意满意;称心称心;舒服。舒服。拐弯抹角拐弯抹角:文中指沿着弯弯曲曲的路走。文中指沿着弯弯曲曲的路走。锣鼓喧天锣鼓喧天:原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容欢乐的景象。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容欢乐的景象。鸦雀无声鸦雀无声:形容非常安静。形容非常安静。蹑手蹑脚蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。形容走路时脚步放得很轻。急中生智急中生智:在紧急中想出好的应付方法。在紧急中想出好的应付方法。直截了当直截了当:

15、(:(言语、行动等言语、行动等)简单爽快。简单爽快。慢条斯理慢条斯理:形容动作缓慢形容动作缓慢,不慌不忙。不慌不忙。重点字词：三分钟速度浏览课文，理清小说三分钟速度浏览课文，理清小说里发生的里发生的主要事件主要事件，并按照小说，并按照小说情节的结构特点制作故事情节情节的结构特点制作故事情节划划分层次分层次。本文共分为五个部分：本文共分为五个部分：引子引子：（第（第1 1段）段）由由“我我”缴党费引出回忆缴党费引出回忆。开端开端：（第（第2525段）段）交代斗争环境，引出主要事件。交代斗争环境，引出主要事件。发展发展：（第（第6-296-29段）段）初到八里坳初到八里坳初次与黄新成功接头；初识初

16、次与黄新成功接头；初识 黄新；想缴党费。黄新；想缴党费。高潮高潮：（第（第30-5530-55段）段）再到八里坳再到八里坳黄新为红军腌咸菜，敌人黄新为红军腌咸菜，敌人 得信搜查。得信搜查。“我我”再见黄新再见黄新 遭搜捕遭搜捕,黄新救黄新救“我我”被捕。被捕。结局结局：（第（第56-6056-60段）段）“我我”代黄新缴上党费。代黄新缴上党费。梳理情节梳理情节 是党员向党组织交纳的用于党的事业和党的活动的经费。是党员向党组织交纳的用于党的事业和党的活动的经费。交纳党费是党员对党组织应尽的义务，是党员关心党的事业交纳党费是党员对党组织应尽的义务，是党员关心党的事业的一种表现。的一种表现。它不仅可

17、以为党组织提供活动经费，给党组织以经济上的帮它不仅可以为党组织提供活动经费，给党组织以经济上的帮助，更重要的是可以增强党员的助，更重要的是可以增强党员的组织观念组织观念。按照党章规定，党员向党组织交纳党费，是党员必须具备的按照党章规定，党员向党组织交纳党费，是党员必须具备的起码条件。起码条件。小说中的“党费”含义有什么变化？“党费党费”本义是指党员按期向所造的党的基层组织缴纳的钱，它在文中本义是指党员按期向所造的党的基层组织缴纳的钱，它在文中的的含义含义随着小说情节的展开发生了随着小说情节的展开发生了多次变化多次变化：最初（初次见面）指最初（初次见面）指黄新上缴的黄新上缴的两块银洋两块银洋；后

18、来（再次见面）指后来（再次见面）指黄新千方百计组织黄新千方百计组织群众腌制的一筐咸菜群众腌制的一筐咸菜；最后指最后指黄新为保护同志和党组织而献出的黄新为保护同志和党组织而献出的宝贵生命宝贵生命，这位女地下共产，这位女地下共产党员党员与敌人斗争的与敌人斗争的大无畏精神大无畏精神就是最宝贵的党费。就是最宝贵的党费。小说记录了红军留守部队一段关于党费的故事。以小说记录了红军留守部队一段关于党费的故事。以“党费党费”为题为题,点明了结点明了结构小说的核心对象构小说的核心对象,间接表现了作品的立意和主旨。间接表现了作品的立意和主旨。题目含义题目含义 有人认为“我”是线索，有人说“咸菜”是线索，结合文章内

19、容谈谈你的看法。观点观点1 1：“我我”在小说中起到线索的作用。小说以在小说中起到线索的作用。小说以“我我”缴缴党费引出回忆党费引出回忆,以以“我我”的见闻展开小说的的见闻展开小说的情节情节,从从“我我”的角度叙述故事。的角度叙述故事。“我我”是连缀小说材料的线索是连缀小说材料的线索。观点观点2 2：“咸菜咸菜”在小说中起到了线索作用：开头写黄新整在小说中起到了线索作用：开头写黄新整理腌好的咸菜，中间她托付理腌好的咸菜，中间她托付“我我”将咸菜带上山，最后将咸菜带上山，最后“我我”将咸菜交给魏政委。将咸菜交给魏政委。小说小说围绕咸菜展开故事情节围绕咸菜展开故事情节。梳理情节梳理情节 “咸菜”在

20、小说中起到了线索的作用。作品中关于咸菜的细节贯穿在小说中起到了线索的作用。作品中关于咸菜的细节贯穿始终。始终。开头写黄新整理腌好的咸菜，中间她托付开头写黄新整理腌好的咸菜，中间她托付“我我”将咸菜带上山，最将咸菜带上山，最后后“我我”将咸菜交给魏政委。将咸菜交给魏政委。小说小说围绕咸菜展开故事情节。围绕咸菜展开故事情节。“我我”与黄新的第一次见面时，作者安排了与黄新的第一次见面时，作者安排了三次三次与咸菜有关的细节；与咸菜有关的细节；当当“我我”完成任务要回山时，黄新掏出党证和丈夫留下来的两块银洋要缴完成任务要回山时，黄新掏出党证和丈夫留下来的两块银洋要缴纳党费，纳党费，“我我”不收，黄新说了

21、一句不收，黄新说了一句“还是实用的东西好些还是实用的东西好些”，暗示要用暗示要用钱买盐，腌制咸菜钱买盐，腌制咸菜；在第二次见面时，作者又安排了在第二次见面时，作者又安排了两个两个跟咸菜有关的跟咸菜有关的细节细节；作品的结尾，作品的结尾，“我我”把咸菜挑到山上把咸菜挑到山上，这就象征着黄新交的党费，这就象征着黄新交的党费。文章线索文章线索 文章线索文章线索本文选取本文选取“咸菜咸菜”作为线索，这样构思有什么好处？作为线索，这样构思有什么好处？人物：选人物：选取一筐咸菜作为特殊党费，并以之为主线贯串全篇，展开一系取一筐咸菜作为特殊党费，并以之为主线贯串全篇，展开一系列动人的情节，列动人的情节，细腻

22、地刻画了黄新的性格和形象特征，构思新颖、独特细腻地刻画了黄新的性格和形象特征，构思新颖、独特。主旨：主旨：把把咸菜这一特殊党费同支持党的武咸菜这一特殊党费同支持党的武装斗装斗争密切联系起来，凸显了争密切联系起来，凸显了小说主旨。小说主旨。在严酷的斗争形势下，黄新不顾个人安危，组织村里的党员为在严酷的斗争形势下，黄新不顾个人安危，组织村里的党员为缺盐的游击队腌制咸菜，作为党费上缴党组织，最后为掩护战友脱险，光缺盐的游击队腌制咸菜，作为党费上缴党组织，最后为掩护战友脱险，光荣地献出了自己的生命。这样构思，荣地献出了自己的生命。这样构思，使得平凡的咸菜具有了特殊意义，凸使得平凡的咸菜具有了特殊意义，

23、凸显了人物的心灵美和情操美。显了人物的心灵美和情操美。文章线索文章线索以“我”为线索：小说以“我”缴党费引出回忆,以“我”的见闻展开小说的情节,从“我”的角度叙述故事。“我”是连缀小说材料的线索。第一次会面，第一次会面，通过通过“我我”最初的印象最初的印象，对黄新勾勒几笔，便塑造了鲜明，对黄新勾勒几笔，便塑造了鲜明的形象。黄新的动作和言语，加深了的形象。黄新的动作和言语，加深了“我我”对她的认识，也加深了读者对她的认识，也加深了读者对她的认识。对她的认识。以第一人称以第一人称“我我”为媒介为媒介，把作者对黄新的看法表达出来。，把作者对黄新的看法表达出来。第二次会面，黄新把咸菜作为党费交给党。黄

24、新热爱党、忠于党的形象第二次会面，黄新把咸菜作为党费交给党。黄新热爱党、忠于党的形象充分表现在读者面前。充分表现在读者面前。“我我”在文中是一个线索人物，通过在文中是一个线索人物，通过“我我”与黄新的两次会面与黄新的两次会面，既串联，既串联了故事，大大压缩了作品的篇幅，又间接地烘托了人物的性格。了故事，大大压缩了作品的篇幅，又间接地烘托了人物的性格。第一人称叙述有什么作用？叙述人称优点缺点第一人称（限知视角）内 拉近与读者的距离“我”的耳闻目睹,增强了故事的真实感，使小说显得真实亲切 便于抒发感情局限于个人所见，造成叙述的主观性，且易局限于叙述的时态，所见所闻有限。第二人称（限知视角）增强文章

25、的抒情性，亲切自然，便于感情交流（你，书信体）叙事性文学作品中很少见第三人称（全知视角）外 不受时空限制，叙述自由灵活 便于选取典型事例展开情节 客观冷静，以旁观者的身份叙述缺乏亲切感，使小说与读者产生距离 文章线索文章线索“我我”是故事的亲历者、见证者，使读者如同面对面在听一个人讲故事，是故事的亲历者、见证者，使读者如同面对面在听一个人讲故事，拉近了作品与读者的距离拉近了作品与读者的距离。开篇用我缴党费为引子，采用倒叙的方式引出故。开篇用我缴党费为引子，采用倒叙的方式引出故事，激发读者兴趣事，激发读者兴趣。“我我”是故事情节的推动者，写的是是故事情节的推动者，写的是“我我”的耳闻目睹，一方面

26、使故事真的耳闻目睹，一方面使故事真实可感实可感，另一方面以我的视角描写了与黄新的两次见面，串起了故事，又大，另一方面以我的视角描写了与黄新的两次见面，串起了故事，又大大压缩了作品的篇幅，大压缩了作品的篇幅，突出典型的场景、细节，凸显人物形象突出典型的场景、细节，凸显人物形象。最后通过第一人称最后通过第一人称“我我”为媒介，为媒介，“我我”是故事的感受者，是故事的感受者，有利于作者主有利于作者主观感情的抒发，观感情的抒发，通过通过“我我”与黄新两次见面的情况，有力地突出了黄新一心与黄新两次见面的情况，有力地突出了黄新一心向党、忠诚坚贞、勇于牺牲的崇高革命精神，有力地烘托了人物形象，同时向党、忠诚

27、坚贞、勇于牺牲的崇高革命精神，有力地烘托了人物形象，同时深化了小说的主题。深化了小说的主题。问法二：问法二：文章标题党费，从文章内容看应该是黄新同志的，文章标题党费，从文章内容看应该是黄新同志的，却是用却是用“我我”第一人称来叙述，为什么？第一人称来叙述，为什么？用第一人称进行叙述，用第一人称进行叙述，贴近读者，让人感动贴近读者，让人感动。开篇用我缴党费为。开篇用我缴党费为引子，采用倒叙的方式引出故事，引子，采用倒叙的方式引出故事，激发读者兴趣激发读者兴趣。用第一人称叙述，一方面使用第一人称叙述，一方面使故事真实可感故事真实可感，另一方面以我的视角，另一方面以我的视角描写了与黄新的两次见面，描

28、写了与黄新的两次见面，串起了故事串起了故事，又大大压缩了作品的篇幅，又大大压缩了作品的篇幅，突出典型的场景、细节，突出典型的场景、细节，凸显人物形象凸显人物形象。最后通过第一人称最后通过第一人称“我我”为媒介，把自己对黄新的感情融入其中，为媒介，把自己对黄新的感情融入其中，加深了对黄新的认识，加深了对黄新的认识，有利于作者主观感情的抒发，有利于作者主观感情的抒发，可以灵活地对可以灵活地对小说中的人、事、物抒情议论，表达作者的爱憎情感、观点立场。小说中的人、事、物抒情议论，表达作者的爱憎情感、观点立场。小说的主人公黄新语言描写动作描写、细节描写动作描写、细节描写神态描写外貌描写小说的主人公小说的

29、主人公黄新黄新要接头的人名叫黄新，要接头的人名叫黄新，是个是个二十五六岁的媳妇，二十五六岁的媳妇，19311931年入党的。年入党的。19321932年年“扩红扩红”的时候的时候，她她带头把自由结婚的丈夫送去参加了红军。带头把自由结婚的丈夫送去参加了红军。以后，以后，她丈夫跟着毛她丈夫跟着毛主席主席长征了，眼下家里就剩下她跟一个才五岁的小妞儿。长征了，眼下家里就剩下她跟一个才五岁的小妞儿。敌人实敌人实行行“并村并村”的时候，把她们那村子一把火烧光了，她就随着大伙的时候，把她们那村子一把火烧光了，她就随着大伙儿儿来到来到了八角坳。听说她在了八角坳。听说她在“并村并村”以后还积极地组织党的活动，以

30、后还积极地组织党的活动，是是个个忠忠实、可靠的同志，实、可靠的同志，所以这次就去找她接头，传达县委的指示，所以这次就去找她接头，传达县委的指示，慢慢慢慢开开展活动展活动。这这些，都是魏政委交代的情况。些，都是魏政委交代的情况。侧面烘托侧面烘托借魏政委的交代，侧面表现了黄新借魏政委的交代，侧面表现了黄新深明大义、舍己为国深明大义、舍己为国的高尚情的高尚情操。操。小说的主人公小说的主人公黄新黄新“一跟党断了联系，就跟断了线的风筝似的，真不是味儿啊一跟党断了联系，就跟断了线的风筝似的，真不是味儿啊”对党组织思念，联系上之后的高兴与激动。对党组织思念，联系上之后的高兴与激动。“有我们在，有你们在，咱们

31、想法儿把红旗有我们在，有你们在，咱们想法儿把红旗再打起来！再打起来！”渴望战斗的迫切心情，坚强乐观、自信。渴望战斗的迫切心情，坚强乐观、自信。“是有困难哪，可咱是什么人！十八年上刚出头干的时候，几次反是有困难哪，可咱是什么人！十八年上刚出头干的时候，几次反围剿围剿的时候，的时候，咱都坚持了，咱都坚持了，现在的任务也能完成！现在的任务也能完成！”豪迈的英雄气概和顽强的战斗精神。豪迈的英雄气概和顽强的战斗精神。“为了党，你得活着！为了党，你得活着！”“”“快上去快上去躲起来，不管出了什么事也不要动，一切有我应躲起来，不管出了什么事也不要动，一切有我应付！付！”自我牺牲的崇高精神，表现了一个共产党人

32、最崇高、最纯洁的党性。自我牺牲的崇高精神，表现了一个共产党人最崇高、最纯洁的党性。语言描写语言描写动作描写、细节描写动作描写、细节描写打开党证，里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里打开党证，里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里掂了掂掂了掂对丈夫的深情和思念、不舍得用而是交给党对丈夫的深情和思念、不舍得用而是交给党她妈一扭头看见了，她妈一扭头看见了，瞅了瞅瞅了瞅孩子，又孩子，又瞅了瞅瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那箩筐里的菜，忙伸手把那根菜根菜拿拿过来。过来。她为了革命甘愿忍受生活与精神上的巨大痛苦，她为了革命甘愿忍受生活与精神上的巨大痛苦，表现她崇高的精神境界。表现她崇高的精神境界。她把菜筐子用草她把

33、菜筐子用草盖了盖盖了盖，很快地，很快地抱起孩子亲了亲抱起孩子亲了亲，把孩子放在，把孩子放在地铺上，又地铺上，又霍地霍地转过身来转过身来镇定从容、大义凛然、视死如归镇定从容、大义凛然、视死如归咸菜的重要性咸菜的重要性意识到事态的严重性，做好了牺牲的思想准备意识到事态的严重性，做好了牺牲的思想准备只见她扭回头来，两眼只见她扭回头来，两眼直盯着直盯着被惊呆了的孩子，被惊呆了的孩子，拉长了声音说：拉长了声音说：“孩子，好好地听妈妈的话孩子，好好地听妈妈的话啊啊!”展现了她伟大的母爱和对党的一腔热诚，誓展现了她伟大的母爱和对党的一腔热诚，誓死也要保卫革命力量。表现她临危不惧，机智勇死也要保卫革命力量。表

34、现她临危不惧，机智勇敢，从容不迫和勇于自我牺牲的光辉品质。敢，从容不迫和勇于自我牺牲的光辉品质。神态、语言描写神态、语言描写她望望我，望望孩子，像是对我说，又像只要她望望我，望望孩子，像是对我说，又像只要有咱们的党，有咱是自言自语似的说有咱们的党，有咱是自言自语似的说:的红军，的红军，说不定能保住多少孩子啊说不定能保住多少孩子啊!体现出她对待孩子背后的良苦用体现出她对待孩子背后的良苦用心，凸心，凸显了显了她她舍小家为大家舍小家为大家的高尚品质，也表现了她的的高尚品质，也表现了她的无私无私赤赤诚诚。神态、语言描写神态、语言描写她她揭揭起衣裳，把衣裳里子起衣裳，把衣裳里子撕撕开，开，掏掏出了一个纸

35、包。纸包里出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经面是一张党证，已经磨损得很旧了磨损得很旧了，可那上面印的镰刀斧，可那上面印的镰刀斧头和县委的印章都头和县委的印章都还鲜红鲜红还鲜红鲜红的。的。对比，表明她作为党员的火热的心，一系列动作对比，表明她作为党员的火热的心，一系列动作显示出她郑重的态度。显示出她郑重的态度。在在出门的时候，她又叫住了我，她出门的时候，她又叫住了我，她揭揭起衣裳，把衣裳起衣裳，把衣裳里子里子撕撕开，开，掏掏出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经磨损磨损得很旧了得很旧了，可那上面印的镰刀斧头和县委的印章都，可那上面印的镰刀斧头和县委的印章

36、都还鲜红鲜红还鲜红鲜红的。打开党证，里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里掂的。打开党证，里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里掂“程程同志，这是妞儿她爹出征以前留给我的，我自从并村以后了掂，同志，这是妞儿她爹出征以前留给我的，我自从并村以后了掂，递给我说递给我说:好几个月也没有缴党费了，你带给政委，积少成多，好几个月也没有缴党费了，你带给政委，积少成多，对党还有一点用处。对党还有一点用处。磨磨损的党证和鲜红的印章形成损的党证和鲜红的印章形成对对比比，映衬出作为共产党员的火热的心，映衬出作为共产党员的火热的心，拿银洋表现出她郑重的态度，体现出拿银洋表现出她郑重的态度，体现出她她对革命事业的热忧和对党的

37、忠诚对革命事业的热忧和对党的忠诚。细节细节描写、对比描写、对比阅读课文第阅读课文第3232段。段。妞儿不如大人经折磨，比她妈瘦得还厉害，细长的脖子挑着瘦脑袋，有气无力地倚在她妈的身上，大概也是轻易不大见油盐，两个大眼轱辘轱辘地瞪着那一堆堆的咸菜，馋得不住地咂嘴巴。她不肯听妈妈的哄劝，还是一个劲地扭着她妈的衣服要吃。又爬到那个空空的破坛子口上，把干瘦的小手伸进坛子里去，用指头蘸点盐水，填到口里吮着，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。孩子哇的一声哭了。场面描写场面描写 在这样困难的关头，为了支援山上的游击队，她宁愿让

38、自己的孩子受委屈。在她心里，排在首位的是党和红军。这个场面描写充分表现了黄新的无私与奉献。小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好?为什么为什么?情节方面情节方面：小说中写黄新的孩子蘸盐水、抓腌豆角等：小说中写黄新的孩子蘸盐水、抓腌豆角等事，表现了在敌人封锁以后，农村群众生活的困苦。事，表现了在敌人封锁以后，农村群众生活的困苦。人物方面人物方面：黄新为了缴党费，不给孩子吃咸菜，通过：黄新为了缴党费，不给孩子吃咸菜，通过对比映衬侧面表现了对比映衬侧面表现了她对她对党的忠诚。党的忠诚。主旨方面主旨方面：黄新认为饿了自己的孩子，吃饱了共产党，：黄新认为饿了自己的孩

39、子，吃饱了共产党，就能够救更多的孩子，就能够救更多的孩子，“我我”认为苦着自己也不能苦着认为苦着自己也不能苦着孩子孩子，都体现了共产党人为真心为民的宗旨。都体现了共产党人为真心为民的宗旨。梳理情节梳理情节黄新形象特点黄新形象特点热爱党，忠于党，热爱党，忠于党，视党的利益高于一切视党的利益高于一切：在极端困难的环境里，：在极端困难的环境里，她用咸菜来代替银元缴党费，将一颗滚烫的心与党紧紧贴在一起。她用咸菜来代替银元缴党费，将一颗滚烫的心与党紧紧贴在一起。聪明聪明机智机智 ，坚决果敢，坚决果敢，坚毅乐观坚毅乐观：当白匪闯进门后，她用话语与当白匪闯进门后，她用话语与敌人巧妙周旋，保护了革命同志。敌人

40、巧妙周旋，保护了革命同志。临危不惧，不怕牺牲临危不惧，不怕牺牲：敌人知道了她的身份，但她毫无畏惧，沉：敌人知道了她的身份，但她毫无畏惧，沉着冷静，义无反顾。着冷静，义无反顾。热情质朴，无私赤诚热情质朴，无私赤诚：“你们可受了苦了；好的没有，凑合着吃你们可受了苦了；好的没有，凑合着吃点儿吧！点儿吧！”革命同志的真挚情谊。革命同志的真挚情谊。分析人物分析人物 黑沉沉的，活像个乱葬岗子。只有个把白鬼有气没力地喊两声，黑沉沉的，活像个乱葬岗子。只有个把白鬼有气没力地喊两声，大概他们以为根据地的老百姓都被他们的大概他们以为根据地的老百姓都被他们的“并村并村”制服了吧。可是我制服了吧。可是我知道这看来阴森

41、森的村庄里还埋着星星点点的火种，等这些火种越着知道这看来阴森森的村庄里还埋着星星点点的火种，等这些火种越着越旺，连串起来，就会烧起漫天大火的。越旺，连串起来，就会烧起漫天大火的。环境特点环境特点：黑沉沉，无声无息，阴森恐怖。：黑沉沉，无声无息，阴森恐怖。作用作用：是当时血雨腥风的社会现实的写照，突出革命斗争的：是当时血雨腥风的社会现实的写照，突出革命斗争的艰苦卓绝，烘托了人物的为革命奋斗的崇高品质。艰苦卓绝，烘托了人物的为革命奋斗的崇高品质。赏析环境赏析环境 这是一间用竹篱子糊了泥搭成的窝棚，靠北墙，一堆稻草搭这是一间用竹篱子糊了泥搭成的窝棚，靠北墙，一堆稻草搭了个地铺，地铺上一堆烂棉套子底下

42、躺着一个小孩子了个地铺，地铺上一堆烂棉套子底下躺着一个小孩子墙角里三块墙角里三块石头支着一个黑糊糊的砂罐子，这就是她煮饭的锅，再往上看，靠房石头支着一个黑糊糊的砂罐子，这就是她煮饭的锅，再往上看，靠房顶用几根木棒搭了个小阁楼，上面堆着一些破烂家具和几捆甘蔗梢顶用几根木棒搭了个小阁楼，上面堆着一些破烂家具和几捆甘蔗梢子子。作用作用：把人物置身于这样把人物置身于这样恶劣的恶劣的环境中，环境中，反衬反衬出她不顾自己，一切出她不顾自己，一切为了党和人民的革命事业的革命斗志和坦荡襟怀，突出她为了为了党和人民的革命事业的革命斗志和坦荡襟怀，突出她为了“把把红旗再打起来红旗再打起来”而作出牺牲的崇高品质。而

43、作出牺牲的崇高品质。赏析环境赏析环境本文运用了怎样的叙述手法?有什么作用?开开篇以篇以“缴党费缴党费”为引子，紧扣题目，引领读者为引子，紧扣题目，引领读者迅速进入故事情节迅速进入故事情节。以以倒叙倒叙的方式引出故事，自然地切入主题，设置的方式引出故事，自然地切入主题，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。悬念，激发了读者的阅读兴趣。本文有多处本文有多处前后照应前后照应的的细节描写细节描写，说说它对展开故事情节有什么作用？，说说它对展开故事情节有什么作用？小说开头交代了“我“上山之前是干侦察员的，职业敏感使然，对于人物和环境都观察得非常仔细。魏政委交代黄新的耳朵边上有个黑痣，“我”凭着这一特征很容易地

44、认出了她。第一次见面时，黄新拿出党章和银洋要缴党费，而我没有收，敌人搜捕前，黄新又嘱咐了党证和银洋的事，“我”在黄新牺牲后从砂罐里菜窝窝底下找到了党章和一块银洋；第一次见面时，几个党员分别拿菜回去脆，也为后面咸菜有不同的颜色以及敌人凭不同颜色的咸菜而发现了黄新的身份埋下伏笔。“我”初到黄新家时，通过“我”的观察，文代了黄新的住所是“靠房顶用几根木棒搭了个小阁楼，上面堆着一些破烂家具和几捆甘蔗梢子”，这为后面敌人搜捕时，黄新让“我”躲进阁楼做了铺垫。前后照应的细节描写使小说的前后照应的细节描写使小说的情节发展得极其自然，同时又节省了笔墨情节发展得极其自然，同时又节省了笔墨。伏笔和照应的作用前后照

45、应使小说的情节发展得极其自然，同时又节省了笔墨。前面有交代，后面有照应使得文章结构完整，脉络清晰。前面有铺垫，后面有照应会使读者内心的悬念得到解决，小说情节发展的来龙去脉也叙述得非常清晰。艺术特色 艺术构思新颖独特。艺术构思新颖独特。小说却把咸菜一特殊党费同支持党的武式装斗争紧密结合起来,通过交通员“我”与黄新在白色恐怖下的两次会面,展开故事情节,细膩地刻画了黄新的典型性格。结构紧凑结构紧凑,线索清楚线索清楚,善用伏笔善用伏笔。全文紧紧围绕缴纳党费这一典型事件,以咸菜这一主线,串联了许多生动感人的细节。首次会面对窝棚、摘莱妇女、磨损的党证等环境、人、物的描写,为后一次会面时的突发事件埋下伏笔。

46、黄新哼小调和哄孩子的话前后呼应,啃咸萝卜和一筐咸莱等细节首尾映衬。善于通过典型动作来刻画人物的心理活动。善于通过典型动作来刻画人物的心理活动。通过细小的典型动作来刻画人物的心理状态。如:黄新拿出丈夫留下的两块银洋,小说描写了她“拿在手里掂了掂”的动作,从这一动作可以想象到她对丈夫的无限深情,对能解决一些生活问题的银洋的珍爱,而她却要把珍爱的东西交给党,从而揭示了她对党的深厚感情。主题归纳主题归纳 小说描写了一位年轻女共产党员在敌后艰苦环境里的斗争,为了缴纳党费和掩护游击队的同志,献出自己生命的故事,塑造了一个信仰坚定、斗争顽强、勇于牺牲的共产党员形象,赞美了她对党的忠诚,讴歌了她为革命事业献身

47、的精神。素材积累 【素材素材】王愿坚笔下的女共产党员黄新,为了能让山上的战友多吃上一口咸菜,竟然狠心夺下五岁女儿手中抓着的一根腌豆角;在有人走漏消息,白匪包围了她住的窝棚的时候,她设计引开敌人,用自己的生命保护了战友。请写出适用角度：请写出适用角度：“牺牲”“生命之花”“大家与小家”等。素材补充 我们不是生活在一个和平的时代，而是生活在和平的国家。哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。鲁迅曾说过“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人”这就是中国的脊梁。真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。鲁迅 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。习近平 欲灭其国，先毁其史。如此警言，不能忘却。