8.1《荷花淀》ppt课件22张(3)-（部）统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx

1、一个传说，一汪荷花淀一个传说，一汪荷花淀相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜碎成了由自主地往上飘，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜碎成了大大小小九十九块碎片，于是地上便有了大大小小九十九个水淀。大大小小九十九块碎片，于是地上便有了大大小小九十九个水淀。荷花淀便是其中一个淀泊，它属白洋淀水域。这是一片面积为五荷花淀便是其中一个淀泊，它属白洋淀水域。这是一片面积为五百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交

2、织着三千七百条沟壕，把淀面分割成四十三个大大小小的淀泊，形成三千七百条沟壕，把淀面分割成四十三个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国的景观。淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国的景观。孙 犁荷荷 花花 淀淀学习目标学习目标学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的手法，分析水生女人等妇女形象的；领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。体会小说诗化的特点。了解以孙犁为代表的荷花淀派，学习作品优美的语言。领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神，激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。作家作品作家作品:0101孙犁(1913-2002):原名孙树勋,

3、河北安平县人,当代作家.0202主要作品:长篇小说风云初纪,中篇小说铁木前传,短篇小说白洋淀,荷花淀白洋淀纪事等.0303作品特点:小说语言清新柔美,朴素明丽,被称为“诗体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为“荷花淀派”“白洋淀派白洋淀派”艺艺术特色术特色散文式清新秀美的语言01浓郁的诗情画意，朴素的泥土气息02在细腻的描写中开拓诗一般的意境 03孙犁小说语言清新自然、朴素洗孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为练，被称为“诗体小说诗体小说”。他和。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根

4、植于水乡的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为满诗情画意。被称之为“荷花淀荷花淀派派”。与赵树理为代表的与赵树理为代表的“山山药蛋派药蛋派”小说一起，对后来的文小说一起，对后来的文学发展有较大的影响。学发展有较大的影响。文本研读诗化的语言淡化的情节如画的环境真情的人物深意的主题1.1.在文中画出表示时间的词语在文中画出表示时间的词语月亮升起来很晚鸡叫的时候第二天过了两天快到晌午正午这一年秋季冬天（本文以时间的推移为线索安排情节，精选三个生活片断来抒写对水生嫂等一群青年妇女的赞美之情）。淡化的情节情节结构夫妻话别夫妻话别探夫遇敌探

5、夫遇敌助夫杀敌助夫杀敌编席候夫编席候夫夫妻话别夫妻话别送夫参军送夫参军回家途中回家途中探夫未遇探夫未遇归途遇敌归途遇敌助夫杀敌助夫杀敌成立队伍成立队伍感受打算感受打算线索：线索：时间的推移时间的推移荷花淀独特的美（一）诗性美一、景物描写情景交融，使小说充满了诗情画意。一、景物描写情景交融，使小说充满了诗情画意。小说的开头，描写了水生嫂在月夜编席子：小说的开头，描写了水生嫂在月夜编席子：“月亮升起来，院子里凉爽月亮升起来，院子里凉爽得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又

6、薄又细，在她怀里跳跃着。绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。”这一段描写把这一段描写把劳动的场面完全加以诗化，作家用简练优美的语言，引领读者进入一个纯洁与劳动的场面完全加以诗化，作家用简练优美的语言，引领读者进入一个纯洁与宁静的意境之中，白洋淀月夜是如此的优美宁静。月光皎洁，习习凉风扑面而宁静的意境之中，白洋淀月夜是如此的优美宁静。月光皎洁，习习凉风扑面而来，弥漫着荷花的清香，荷花淀上的来，弥漫着荷花的清香，荷花淀上的“那一层薄薄透明的雾那一层薄薄透明的雾”，更增添了这纯，更增添了这纯洁月夜的朦胧美。在这里，情与景的交融显得如此地诗意浓郁，给读者带来丰洁月夜的朦胧美。在这里，

7、情与景的交融显得如此地诗意浓郁，给读者带来丰富的想象空间。富的想象空间。女人们寻夫遇敌，女人们寻夫遇敌，“她们奔向那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无她们奔向那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉红荷花箭高边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉红荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！”作者借景抒情，以景喻人，以景赞人。作者借景抒情，以景喻人，以景赞人。“一望无边际一望无边际”“”“密密层层密密层层”，象征了人民战争的汪洋大海；，象征了人民战争的汪洋大海；“铜墙铁壁铜墙铁壁”

8、“”“哨哨兵兵”，则说明了人民是任何敌人也攻不破、打不烂的，则说明了人民是任何敌人也攻不破、打不烂的“铜墙铁壁铜墙铁壁”。这段抒情文。这段抒情文字，情浓意深、语言秀美，是作者真情实感的自然流露。字，情浓意深、语言秀美，是作者真情实感的自然流露。“在这片景色中，我感受到了久违的诗性的构建”孙犁 环境美如画的环境提供背景衬托人物烘托心情推动情节3 32 21 1 巧设比喻，是孙犁小说语言诗性美的突出表现。围绕一个描写对象，以巧设比喻，是孙犁小说语言诗性美的突出表现。围绕一个描写对象，以比喻为手段多方网罗比喻为手段多方网罗物象物象，扩大语言的意象密度，增强语言的诗意，这可以说是他的，扩大语言的意象密

9、度，增强语言的诗意，这可以说是他的“繁笔繁笔”。如开头写水生嫂月下编席，如开头写水生嫂月下编席，连用两个连用两个比喻：比喻：“她她像像坐在一片洁白的坐在一片洁白的雪地雪地上，上，也像也像坐在一片洁坐在一片洁白的白的云彩。云彩。”无论地上的无论地上的“雪雪”，还是天上的，还是天上的“云彩云彩”，都是洁白、纯美的物象，借用比喻，本，都是洁白、纯美的物象，借用比喻，本来普通的劳动场景一下就被描摹得如诗如画。来普通的劳动场景一下就被描摹得如诗如画。写青年妇女在敌船紧追之下，把小船摇得飞快，作者采用了比喻修辞格：写青年妇女在敌船紧追之下，把小船摇得飞快，作者采用了比喻修辞格：“小船活小船活象象离开了离开

10、了水皮一条打跳的水皮一条打跳的梭鱼梭鱼。她们从小跟这小船打交道，。她们从小跟这小船打交道，驶起来驶起来就就像织布穿梭、缝衣透针像织布穿梭、缝衣透针一般快。一般快。”小小说的人物是生长在白洋淀的，用说的人物是生长在白洋淀的，用“打跳的梭鱼打跳的梭鱼”作喻来形容划船之快，既贴切又形象，又带有浓作喻来形容划船之快，既贴切又形象，又带有浓厚的乡土气息。驶船的人物，不仅是白洋淀人，而且是青年妇女，用厚的乡土气息。驶船的人物，不仅是白洋淀人，而且是青年妇女，用“织布穿梭、缝衣透针织布穿梭、缝衣透针”作作比喻，很合乎人物身份，这个比喻有一箭双雕的作用：一是表现了这几个青年妇女摇船熟练神速，比喻，很合乎人物身

11、份，这个比喻有一箭双雕的作用：一是表现了这几个青年妇女摇船熟练神速，再是显示了她们的勤劳聪慧再是显示了她们的勤劳聪慧不仅驶船是好手，织布缝衣也心灵手巧。不仅驶船是好手，织布缝衣也心灵手巧。同样写摇船，小说形容战士的小船快速划去时，用喻便不一样：同样写摇船，小说形容战士的小船快速划去时，用喻便不一样：“战士们的三只小船就奔着战士们的三只小船就奔着东南方向，东南方向，箭一样飞去箭一样飞去，不久就消失在中午水面上的烟波里。，不久就消失在中午水面上的烟波里。”因为驶船者是战士，比喻的喻体因为驶船者是战士，比喻的喻体就变成了武器就变成了武器箭，这样箭，这样本体和喻体十分和谐本体和喻体十分和谐。另外，用。

12、另外，用“箭一样飞去箭一样飞去”比喻战士小船离去之比喻战士小船离去之快，不光是形容快，不光是形容船的速度，还反映了当时情势紧急，战斗任务很重，自然也反映了青年妇女们的船的速度，还反映了当时情势紧急，战斗任务很重，自然也反映了青年妇女们的心情心情：她们盼夫心切，经受一场惊险，好不容易见到各自的丈夫，但战士们没顾上多说话，划着：她们盼夫心切，经受一场惊险，好不容易见到各自的丈夫，但战士们没顾上多说话，划着满载战利品的小船远去了。青年妇女们感到丈夫们离去得太快了，就像满载战利品的小船远去了。青年妇女们感到丈夫们离去得太快了，就像“箭一样飞去箭一样飞去”。这一比。这一比喻也有一石三鸟的功效，孙犁小说语

13、言的魅力可见一斑。喻也有一石三鸟的功效，孙犁小说语言的魅力可见一斑。诗化的语言（语言美）“简笔简笔”他也同样用得富有诗意，他善于捕捉富有表现力的生他也同样用得富有诗意，他善于捕捉富有表现力的生活细节，白描勾勒，寥寥数语，便传达出丰富的意味活细节，白描勾勒，寥寥数语，便传达出丰富的意味。荷花淀里水生嫂听说丈夫要随队出征：女人的手荷花淀里水生嫂听说丈夫要随队出征：女人的手指震动了一下。想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指指震动了一下。想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生嫂手指的震动分明是内心的震放在嘴里吮了一下。水生嫂手指的震动分明是内心的震动：是依恋丈夫动：是依恋丈夫?还是担心

14、丈夫还是担心丈夫?还是因为想见独身持家还是因为想见独身持家的艰辛的艰辛?或者这些心绪兼而有之或者这些心绪兼而有之?对此作者不着一字，留对此作者不着一字，留下空白，让读者根据主人公的动作细节去想象。下空白，让读者根据主人公的动作细节去想象。巧用留白巧用留白语言美语言美赏鉴人物对话赏鉴人物对话:“这女人编着席，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着”“你有什么话嘱咐嘱咐我吧.”夫夫妻妻话话别别“你总是很积极的.”“你明白家里的难处就好了.”“你走,我不拦你.家里怎么办?”“今天怎么回来得这么晚?”“他们几个呢?”“怎么了,你?”真情的人物（人情美）传神的人物描写传神的人物描写壹女人的手指震动了一下，想是叫

15、苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。贰女人低着头说：“你总是很积极的。”叁女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？”肆女人鼻子里有些酸，但她并没有哭，只说：“你明白家里的难处就好了。水生嫂：既有中国妇女传统的美德，又有抗日革命根据水生嫂：既有中国妇女传统的美德，又有抗日革命根据地妇女进步的特点，她勤劳能干、淳朴善良、温柔体贴、地妇女进步的特点，她勤劳能干、淳朴善良、温柔体贴、思想积极、深明大义、顾全大局。思想积极、深明大义、顾全大局。欣赏五人对话描写.这段对话描写出自五个青年妇女之口，她们在想探望丈夫的共同心愿中，又显示不同个性特点。请简述各自个性特点。1.机智

16、伶俐 B、爽朗直率 C、稳重谨慎 D、性急冒失 E、忸怩含蓄A“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”B“我有句要紧的话，得和他说说。”C“听他说，鬼子要在同口安据点”D“那里就碰得那么巧，我们快去快回来。”E“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！”归途说笑归途说笑“我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！”C C“啊，好象我们给他们丢了什么人似得。”B B“水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗？”D D“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！”A A“刚当上小兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了。

17、谁比谁落后多少呢！”E E不甘落后、自信、乐观、迅速成长依恋丈夫0101理解支持0202深明大义0303自尊自强0404并肩作战0505乐观勇敢0606水生嫂等水生嫂等白洋淀妇白洋淀妇女形象女形象这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。她勤劳善良、温柔、含蓄、勇敢性格之美，明大义、识大体、顾大局人性之美。她们深爱丈夫，但在国难当头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。舍得“小家”为“大家”。经历了荷花淀伏击战后，还亲自投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，及在斗争中对自己力量的坚信，展示了她们美好的精神境界，渲染了一种浓郁

18、的内在美。人性美淡化故事情节，人物描写富有诗意。孙犁是用诗意照亮人生，用诗意反映自然，因此他的小说孙犁是用诗意照亮人生，用诗意反映自然，因此他的小说具有了诗一样的旋律，诗一样的极致美感。他的小说一般不具具有了诗一样的旋律，诗一样的极致美感。他的小说一般不具有紧张曲折的故事情节，他有意淡化了情节，有紧张曲折的故事情节，他有意淡化了情节，他他不是通过渲染不是通过渲染战争的残酷战争的残酷来表现人物的革命英雄主义，去歌颂爱国主义精神，来表现人物的革命英雄主义，去歌颂爱国主义精神，而是通过展现人物而是通过展现人物对家乡的爱，对生活的爱，来刻画人物革命对家乡的爱，对生活的爱，来刻画人物革命乐观主义精神，从

19、而歌颂爱国主义和革命英雄主义精神所以在乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义精神所以在作品中，我们看不到残墙断垣，看不到硝烟烈火，看不到血污作品中，我们看不到残墙断垣，看不到硝烟烈火，看不到血污泪痕，看到的是明月，清风，荷香，银白的湖水，碧绿的稻秧，泪痕，看到的是明月，清风，荷香，银白的湖水，碧绿的稻秧，粉色的荷箭粉色的荷箭一切都是那么清新，明朗，美丽。在如诗如画一切都是那么清新，明朗，美丽。在如诗如画的环境中着力展示人情美的环境中着力展示人情美 。荷花淀独特的美（人性美）荷花淀独特的美（人性美）水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。当水生嫂她知道丈夫报名参了军，虽然也心疼丈夫，但她还是很快欣

20、然同意，并为丈夫准备好了行装。对战争的亲身感受，使她对丈夫的抗战事业有了更深一步的理解。于是她也投身到抗战的行列中，接参加保家卫国的神圣事业。水生是众多抗日人民的一个缩影水生是小苇庄的游击组长，党的负责人，在国难当头之际，第一个报名参加了县委建立的“地区队”，为抗日奉献一切，不顾个人生死，有着一种乐观向上的革命精神和“公而忘私，国而忘家”的高尚品质。具有英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。以水生嫂为代表的白洋淀女子成长过程：以水生嫂为代表的白洋淀女子成长过程：话别不舍与支持的片刻矛盾，进而支持遇敌时坚决果断 成立队伍，参与作战如果这世界上少了女人，就会减少了七分的美，六分的善，和五分的真。冰心

21、小说以中国妇女为切入点，描写一群勤劳善良的劳动妇女，他们深爱着自己的丈夫，当自己的家园遭到日本侵略者的践踏时，他们又积极支持丈夫参军，同时他们自身也不甘于落后，勇敢的投入到保家卫国的战斗中。这是根据地人民的精神风貌，也是抗战胜利的精神源泉。家国情怀美家国情怀美选材上，写战争，却选取一位美丽、活泼的年轻女性为主人公，给血与火的战争增添浪漫气息；同时“勤劳善良，深明大义、爱国爱党、无私奉献、机敏谨慎，勇敢无畏”就成了荷花淀的女子们的代名词。荷花淀独特的美荷花淀独特的美人情（性）美人情（性）美作者淡化了传统的小说模式，以抒情见长，不以情节取胜。本文用诗意的笔法写战争，表现出作者的创作个性。0101作

22、者为了表现抗日根据地人民热爱生活，热爱祖国的精神，虽然反映的是残酷的战争年代，但是他不是通过渲染战争的残酷来表现人物的革命英雄主义，去歌颂爱国主义精神，而是通过展现人物对家乡的爱，对生活的爱，来刻画人物革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义精神。0202所以在作品中，我们看不到残墙断垣，看不到硝烟烈火，看不到血污泪痕，看到的是明月，清风，荷香，银白的湖水，碧绿的稻秧，粉色的荷箭一切都是那么清新，明朗，美丽。0303小说以抗日根据地人民的抗日生活为背景，描述了以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女逐步由普通劳动者成长为机智勇敢的抗日游击战士的过程，塑造了以水生嫂为代表农村青年妇女的群体形象。表现抗日根据地人民热爱生活，热爱祖国的精神。夫妻之情夫妻之情 家国之爱家国之爱 深意的主题