7《包身工》ppt课件30张-（部）统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx

1、 向真实借来一杆笔，为苦难照亮一束光。报告文学夏衍夏衍作品背景中国的包身工制度是近代西方资本家引进到中国的。在半殖民地半封建时期的中国，西方资本家在上海纷纷创办企业，并建立包身工企业制度。在讲英语的外国企业中，外方管理人员用 Peon 一词称呼中国工人，往往故意发成(Pee-on)，字面意思是在其头上撒尿，引申为下贱人士，有明确的侮辱性。在 1925 年“五卅”运动中，纱厂工团结起来进行斗争，资本家害怕工人，就企图用包身工来代替成年工，欺侮他们年纪小没有斗争经验。据统计，1937年上海共有包身工达七、八万人之多，占上海纱厂女工三分之一左右。作品背景 包身工是由包老板买回来的，这些包老板是流氓地

2、痞，与厂家、工头（拿摩温）及农村恶霸勾结。他们到农村或灾区去诱骗农民，将他们的未成年儿女骗去城中当工。包身工一般只有十二、三岁到十五、六岁，期限一般是三年。愈是年龄小的身价愈低，期限也愈长。在包身期间所得的工资全归包老板所有，包老板只供食住。工资比一般工人低40%左右。大多集中在纺织厂工作。本文反映的是20世纪30年代上海纱厂县包身工的情景，是作者在1935年经过长期的实地调查之后写出来的，于1936年春发表于光明创刊号上。卖身契样例“立自愿书人，情由当年家中困难，今将少女立自愿书人，情由当年家中困难，今将少女自愿包与招工员名下带到上海纱厂工作。自愿包与招工员名下带到上海纱厂工作。凭中言明，包

3、得大洋三十元整，以三年满期，此款按凭中言明，包得大洋三十元整，以三年满期，此款按每年三月间付洋十元。自进厂之后，听凭招工员教训，每年三月间付洋十元。自进厂之后，听凭招工员教训，不得有违。倘有走失拐带，不得有违。倘有走失拐带，天年不测天年不测，均归出笔人承，均归出笔人承认，与招工员无涉，如有头痛伤风，归招工员负责。认，与招工员无涉，如有头痛伤风，归招工员负责。三年期内，该女工添补衣服，归招工员承认。倘有停三年期内，该女工添补衣服，归招工员承认。倘有停工，如数照补。期限年月日满工，满工后，当工，如数照补。期限年月日满工，满工后，当报招工员数月。报招工员数月。恐后无凭恐后无凭，立此承认。，立此承认。

4、”创作背景创作背景日本帝国主义的侵略步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十会活日本帝国主义的侵略步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十会活跃。日本资本家为避免罢工的威胁，就更大量地雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。跃。日本资本家为避免罢工的威胁，就更大量地雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。本文是作者于本文是作者于19351935年，经过几个月的调查研究，实际考察之后写出来的。年，经过几个月的调查研究，实际考察之后写出来的。19361936年，发年，发表在光明（左联机关刊物，沈起予主编）的创刊号上。表在光明（左联机关刊物，沈起予主编）的创刊号上。那时中国农村在帝国主义

5、特别是日本帝国主义的经济侵略下日益破产，加上地主的剥削，那时中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益破产，加上地主的剥削，农民生活极为痛苦。靠近上海的苏北地区，每年有大批无法生活的农家妇女被诱骗到上农民生活极为痛苦。靠近上海的苏北地区，每年有大批无法生活的农家妇女被诱骗到上海来做包身工。海来做包身工。它所反映的是它所反映的是“一一二八二八”以后到抗日战争以前这一时期国民党统治区的社会黑暗情况。以后到抗日战争以前这一时期国民党统治区的社会黑暗情况。这篇文章以铁一般的事实，生动地记载了这一特定历史条件下所产生的包身工制度这篇文章以铁一般的事实，生动地记载了这一特定历史条件下所产生的包身

6、工制度的罪恶。的罪恶。其实，其实，2020年代后期，我就着手收集包身工素材了，到了年代后期，我就着手收集包身工素材了，到了19361936年才年才完成，前后历时达十年之久。完成，前后历时达十年之久。19271927年开始，我做过一段时间的工会工年开始，我做过一段时间的工会工作，认识了一些在纱厂工作的朋友和做工人运动的同志，从他们口中，作，认识了一些在纱厂工作的朋友和做工人运动的同志，从他们口中，我了解了包身工制度和他们的遭遇，我觉得非把这个地狱揭开不可。我了解了包身工制度和他们的遭遇，我觉得非把这个地狱揭开不可。为了看到包身工们早出晚归的上下班的生活，我足足为了看到包身工们早出晚归的上下班的生

7、活，我足足打了两个月的打了两个月的“夜工夜工”，每天半夜三点来钟起身，走十几里路到包身工们上班的杨，每天半夜三点来钟起身，走十几里路到包身工们上班的杨树浦，树浦，混身于其中混身于其中。这两个月，我。这两个月，我比较详细地观察到了比较详细地观察到了包身工们非人包身工们非人的生活。我本想写篇小说的，调查结束后，觉得的生活。我本想写篇小说的，调查结束后，觉得小说不足以反映包身小说不足以反映包身工的境遇工的境遇，所以，我就把调查到的材料，所以，我就把调查到的材料，不带虚构，如实地不带虚构，如实地写成了写成了包身工。包身工。我写的时候我写的时候力求真实力求真实，一点也没有虚构和夸张一点也没有虚构和夸张。

8、她们的。她们的劳动强度劳动强度和生活条件和生活条件，当时的，当时的工资制度工资制度，我都尽可能地作了，我都尽可能地作了实事求是实事求是的调的调查查。节选自夏衍谈节选自夏衍谈 知识链接：报告文学报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，以文学手段及时反映现实生活的文学体裁。报告文学是散文的一种，介于新闻报道和小说之间，兼有新闻和文学的特点的散文。报告文学是运用文学艺术，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。是文艺通讯、特写、速写等的总称。基本特征有:真实性、文学性。真实性真实性：“报告报告”意味着报告意味着报告文学所反映的人物事件文学所反映的人物事件,必须是必须是现实生活中真实

9、存在的、具有新现实生活中真实存在的、具有新闻报道价值的真人真事闻报道价值的真人真事,并且要并且要具有一定时效性。具有一定时效性。文学性：文学性：“文学文学”意味着报告意味着报告文学在忠实于真实的前提下文学在忠实于真实的前提下,可以可以运用文学的艺术手法来增强文章运用文学的艺术手法来增强文章的可读性的可读性,文学性是报告文学有别文学性是报告文学有别于一般于一般的新闻报道的突出特点。的新闻报道的突出特点。报告文学可以写人，可以写事，也可以写问题。包身工属于第三种，写问题。以“包身工”为题，点明文章以包身工问题为中心；同时也暗示文章的中心思想：写包身工的悲惨生活，揭露“包身工”制度的罪恶。自主阅读文

10、章根据课文内容为包身工制作一张包身工生活作息表，并从衣、食、住、行、做工五个方面概述包身工的生活。探究文本包身工的作息表起床时间4：15早餐时间4：30上工时间5：00下工时间18：00探究文本包身工的生活表衣食住行做工探究文本包身工的生活表衣短衣，褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫，玄色或者条纹的裤子，长头发，短衣，褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫，玄色或者条纹的裤子，长头发，破脏的粗布鞋，缠过未放大的脚，走路也就有点儿蹒跚的样子。破脏的粗布鞋，缠过未放大的脚，走路也就有点儿蹒跚的样子。食较少的籼米、锅焦、碎米和较多的乡下人用来喂猪的豆腐渣！粥菜？是不可较少的籼米、锅焦、碎米和较多的乡下人用来

11、喂猪的豆腐渣！粥菜？是不可能有的。有几个能有的。有几个“慈祥慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。这就是她们难得的佳肴。住七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡猪猡”。充满。充满了汗臭、粪臭和湿气的空气了汗臭、粪臭和湿气的空气行厂家除了在工房周围造一条围墙，门房里置一个情愿警和门外钉一块厂家除了在工房周围造一条围墙，门房里置一个情愿警和门外钉一块“工房工房重地，闲人莫入重地，闲人莫入”的木牌早晨五点钟由打杂的或者老板自己送进工厂，晚上的木牌早

12、晨五点钟由打杂的或者老板自己送进工厂，晚上六点接领回来，他们就永没有和外头人接触的机会。六点接领回来，他们就永没有和外头人接触的机会。做工 纱厂工人终日面临着音响、尘埃和湿气三大威胁。在做夜班的时候，打瞌睡纱厂工人终日面临着音响、尘埃和湿气三大威胁。在做夜班的时候，打瞌睡是不会有的。是不会有的。会有遭到会有遭到“拿莫温拿莫温”和和“小荡管小荡管”（巡回管理的上级女巡回管理的上级女工）工）毒骂和殴打的危险毒骂和殴打的危险 本文中“懒虫”出现了3次，“生物”出现了4次，“机器”出现了5次，“猪猡”出现了8次，“芦柴棒”出现了14次，“包身工”26次。这些包身工过的不是人的日子，所以他们连名字都不配

13、用！梳理梳理思路思路段落段落内容内容段落段落内容内容16段段1214段段2333段段3547段段(四点一刻四点一刻)起身起身恶劣的住宿条件恶劣的住宿条件(四点半后四点半后)早餐早餐恶劣的饮食条件恶劣的饮食条件(五点五点)上工上工恶劣的劳动条件恶劣的劳动条件(十七点十七点)放工放工榨干最后一滴血榨干最后一滴血汗汗711段段1522段段34段段4850段段包身工的来源、身份包身工的来源、身份包身工制包身工制度的形成。度的形成。帝国主义雇佣包身工的原因帝国主义雇佣包身工的原因包包身工制度的发展。身工制度的发展。在中国的日本纱厂飞跃的膨大在中国的日本纱厂飞跃的膨大包身工制度的膨胀。包身工制度的膨胀。黎

14、明的到来，毕竟是无法抗拒的黎明的到来，毕竟是无法抗拒的包身工制度必然灭亡。包身工制度必然灭亡。本文本文以以时间时间为线索为线索,围绕包身工一天的生活和围绕包身工一天的生活和做做工工来来组织材料组织材料,中间穿插一些背中间穿插一些背景材料和作者的议论。作者把散乱的不完整的材料景材料和作者的议论。作者把散乱的不完整的材料,像剪辑电影一样像剪辑电影一样,高度集中地组高度集中地组织在包身工从清晨起床到黄昏放工一天的织在包身工从清晨起床到黄昏放工一天的时间时间里。里。本文是以什么为线索组织材料的?为什么要把这些材料穿插在文中？作者作者以纵向叙述包身工的一天为主线，从横的方面分散穿插这些背景材料，写一以纵

15、向叙述包身工的一天为主线，从横的方面分散穿插这些背景材料，写一段活动，穿插一种材料，相互补充，段活动，穿插一种材料，相互补充，在议论、说明中，层层推进，既说明了在议论、说明中，层层推进，既说明了“包身工包身工”制度的产生、发展及后果，揭示了事件的深层内涵，又强烈地制度的产生、发展及后果，揭示了事件的深层内涵，又强烈地表达作者表达作者的观点和感情，的观点和感情，富有表现力富有表现力。在在叙议结合中，既表达了作者对包身工悲惨命运的深切叙议结合中，既表达了作者对包身工悲惨命运的深切同情同情，又无情地，又无情地揭露揭露了帝了帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的

16、罪行罪行。与此同时，也让我们明白包身工制。与此同时，也让我们明白包身工制度产生的根源是半殖民地半封建的反动统治，只有度产生的根源是半殖民地半封建的反动统治，只有推翻半殖民地半封建社会推翻半殖民地半封建社会，才能改，才能改变包身工们的苦难生活，变包身工们的苦难生活，揭示了中国革命的意义所在揭示了中国革命的意义所在。读读一读写一读写包身工包身工吃饭的场面的文段吃饭的场面的文段,思考作者运思考作者运用了什么描写手法用了什么描写手法?有什么作用有什么作用?探究 “一窝蜂地抢一窝蜂地抢”表现的是饥不择食的惶急表现的是饥不择食的惶急,是人多粥少是人多粥少的恐惧的恐惧;“歪着头用舌舔着歪着头用舌舔着”“”“

17、捧着一只空碗捧着一只空碗”表现了包身工表现了包身工食不果腹的辛酸食不果腹的辛酸;“四散地蹲伏或者站立在路上和门口四散地蹲伏或者站立在路上和门口”则写则写出了她们乞丐般的生活出了她们乞丐般的生活;老板娘老板娘“刮刮”“”“锅焦、残锅焦、残粥粥”,“冲冲”“”“清水清水”,用手用手“搅拌搅拌”,“气哄哄地放气哄哄地放”等动作等动作和神态描写和神态描写,表现了老板娘视包身工如同表现了老板娘视包身工如同“生物生物”的极端的极端可恶可恶。细节描写细节描写。这些这些细节描写写出了女孩子们的可怜细节描写写出了女孩子们的可怜,衬托出了那些黑心衬托出了那些黑心老板的可恨老板的可恨,透露出作者对包身工的同情。透露

18、出作者对包身工的同情。探究思考 作者在描写包身工生活作者在描写包身工生活时用时用了怎样的手法了怎样的手法?本文主旨在于表现包身工这个群体本文主旨在于表现包身工这个群体的生活，从而表现包身工制度的黑暗、的生活，从而表现包身工制度的黑暗、残酷，那么残酷，那么作者又重点作者又重点描写了几个女工描写了几个女工的的情况，有情况，有什么作用？什么作用？运用了运用了“点面结合点面结合”的手法。的手法。“面面”上的描写上的描写,主要是主要是人物的群体描写人物的群体描写。本文写包。本文写包身工起床、吃粥、像鸡鸭一般地走进工厂身工起床、吃粥、像鸡鸭一般地走进工厂,在工厂忍受各种在工厂忍受各种威胁的情景威胁的情景,

19、都是先做一下都是先做一下概括性的叙述概括性的叙述。比如清早起床、。比如清早起床、吃早饭、上工的场景吃早饭、上工的场景,作者并没有具体刻画哪一个人物作者并没有具体刻画哪一个人物,而而是一个群体是一个群体,描写她们的生活描写她们的生活,必须通过整体速写才能得到必须通过整体速写才能得到全面的表现全面的表现。从整体描写中表现包身工制度的黑暗从整体描写中表现包身工制度的黑暗,残酷残酷.“点点”上的描写上的描写,主要是选取了主要是选取了一些一些典型人物典型人物，比如比如文中提到三次的文中提到三次的“芦柴棒芦柴棒”。“芦柴棒芦柴棒”是众多包身工中是众多包身工中的一个典型人物。虽然只写了一个的一个典型人物。虽

20、然只写了一个“芦柴棒芦柴棒”,但读者看到但读者看到的却是成百上千个的却是成百上千个“芦柴棒芦柴棒”。文章通过对。文章通过对“芦柴棒芦柴棒”悲悲惨遭遇的描述惨遭遇的描述,具体而深入地反映了包身工被压榨、被摧残具体而深入地反映了包身工被压榨、被摧残的悲惨命运的悲惨命运。“点面结合点面结合”准确而深刻地再现包身工制度的黑暗、残酷。准确而深刻地再现包身工制度的黑暗、残酷。点:典型人物、事件、细节（个体描写）面：一般的、概括性的材料(群体描写)点面结合点面结合 表达方式表达方式的运用上，前三部分的运用上，前三部分记叙、记叙、说明、议论交错运用说明、议论交错运用，最后一部分总结部，最后一部分总结部分着重在

21、分着重在抒情抒情，各有侧重而又互相配合，各有侧重而又互相配合，成为有机的整体。成为有机的整体。选材精当：既选材精当：既有有感性感性地地表现包身工生表现包身工生活情况的材料，活情况的材料，也有理性也有理性的分析、议论，的分析、议论，具体的统计数字；具体的统计数字；既有面上既有面上反映一般情况反映一般情况的材料的材料，也有点上也有点上的反映个别典型的材料。的反映个别典型的材料。语言生动有力 粥菜？粥菜？是不可能有的。有几个是不可能有的。有几个“慈祥慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的用盐一浸，这就是她们难得的佳肴佳肴。作者的感情是

22、作者的感情是如何如何表达的？有什么样的表达的？有什么样的表达效果表达效果？这是通过这是通过反问反问和和褒词贬用褒词贬用（反语反语）的修辞手法，含蓄地表达感情。）的修辞手法，含蓄地表达感情。“慈祥慈祥”褒词贬用褒词贬用。老板提供老板提供“粥菜粥菜”,看起来好像是为了改善包身工看起来好像是为了改善包身工的生活的生活,实质上是为了从包身工身上榨取更多的利润。实质上是为了从包身工身上榨取更多的利润。“佳肴佳肴”本是褒义词，指美味可口的鱼肉等荤菜。从菜场上收集来的菜本是褒义词，指美味可口的鱼肉等荤菜。从菜场上收集来的菜叶当然算不上什么佳肴，作者故意称为叶当然算不上什么佳肴，作者故意称为“佳肴佳肴”，变褒

23、为贬，变褒为贬，反衬出包身反衬出包身工粥菜之难得及质量之工粥菜之难得及质量之差差，含，含有有讽刺的意味讽刺的意味。“合理合理”与与“文明文明”褒词贬用褒词贬用,是反语是反语。包身工原本没有。包身工原本没有什么大的过错什么大的过错,无论什么样的无论什么样的“惩戒惩戒”都是不都是不“合理合理”的。的。所谓的所谓的“合理的惩戒合理的惩戒”,只不过是从只不过是从“格外着力格外着力”的殴打变的殴打变成头顶皮带盘心子靠墙站着成头顶皮带盘心子靠墙站着,使惩戒手段变得没有那么暴力使惩戒手段变得没有那么暴力和血腥而已和血腥而已;至于至于“文明文明”,东洋婆东洋婆“揪揪”“”“扯扯”的动作的动作,让让一个幼弱的女

24、孩顶着重重的皮带盘心子靠墙一站就是两个多一个幼弱的女孩顶着重重的皮带盘心子靠墙一站就是两个多小时小时,最终还不免于带工老板的殴打最终还不免于带工老板的殴打,哪里有一点点哪里有一点点“文明文明”可言可言!效果：效果：表现了工厂所有者和拿莫温对包身工挖空心思、不表现了工厂所有者和拿莫温对包身工挖空心思、不择手段地折磨和摧残择手段地折磨和摧残,揭露出他们极端凶残、毫无人性的本揭露出他们极端凶残、毫无人性的本质质。“如何理解东洋婆和拿莫温对小福子如何理解东洋婆和拿莫温对小福子“合理的惩戒合理的惩戒”“”“文明的惩文明的惩罚罚”及其表达效果及其表达效果?（2828、3232）读“看着这种饲养小姑娘谋利的

25、制度,我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。”运用了什么修辞方法?表现了作者怎样的感情?运用了运用了比拟比拟手法手法,“饲养饲养”它的本义是喂养动物它的本义是喂养动物,说明资本家根本不把工人当人看待说明资本家根本不把工人当人看待,而是像喂养动物一而是像喂养动物一样饲养小姑娘样饲养小姑娘,并从中谋利。所以作者就联想到并从中谋利。所以作者就联想到“船户船户养墨鸭捕鱼养墨鸭捕鱼”的事来的事来,这样更能揭露包身工所受的非人这样更能揭露包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蛮残酷。待遇和包身工制度的野蛮残酷。运用运用对比对比，把，把包身工和墨鸭比较包身工和墨鸭比较,指出墨鸭养活指出墨鸭养活船户船

26、户,包身工养活带工老板包身工养活带工老板,但船户对墨鸭没有怎么虐待但船户对墨鸭没有怎么虐待,带工老板却残酷压迫包身工带工老板却残酷压迫包身工,连一点施与的温情也没有连一点施与的温情也没有,强烈地揭示了包身工受压迫的惨重强烈地揭示了包身工受压迫的惨重,人不如禽的命运。人不如禽的命运。1:12 在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望望没有法律，没有人道。这儿有的是没有法律，没有人道。这儿有的是2020世纪的烂熟了的技术、世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的机械、体制和对这种体制忠实服役的1616世纪封建制度下的

27、奴隶世纪封建制度下的奴隶！黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！运用了排比的修辞方法，以排山倒海的气势痛斥包身工制度的罪恶。运用了象征手法，黑夜象征着旧社会旧制度，黎明象征着光明的新世界。帝国主义的残酷压迫终将走向灭亡，表达了作者对光明必将来到的信心。采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体。报告文学报告文学采取采取文学手段文学手段及时地反及时地反

28、映真人真事的一种新闻映真人真事的一种新闻文体。文体。文学性真实性 选择典型人物。选择了“芦柴棒”重点刻画,并贯穿全文。读者从“芦柴棒”瘦小的躯体上看到的是每一个包身工的可怜形象。选择典型细节。刻画出了包身工们起床时的场面、早晨吃粥的情景，把包身工悲惨的生活揭示得入木三分选择典型场面。如文章开始,作者简明地指出了时间、地点之后,就描写一个穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子在大声地呼喊,接下去就写了在“七尺阔、十二尺深的工房楼下”这个环境中,包身工们的各种活动,真实地再现了当时当地的情景。选择典型数据。在说明包身工居住条件的恶劣,在中国的日本纱厂飞速扩大的情况,工人中包身工惊人的比例等时,作者运用了

29、大量的数据,以无可辩驳的事实,有力地揭露了包身工制度的罪恶,具有雄辩的力量。包身工是报告文学，本文是如何体现了报告文学的真实性？蜂房般蜂房般的格子铺里的的格子铺里的生物生物已经在已经在蠕动蠕动了。了。蓬头，赤脚，一边扣着钮扣蓬头，赤脚，一边扣着钮扣，几个还没睡醒的，几个还没睡醒的“懒虫懒虫”从楼上冲下来了。从楼上冲下来了。半裸体半裸体地起来开门，地起来开门，拎拎起裤子起裤子争夺争夺马桶，将身马桶，将身体体稍稍背转稍稍背转一下，就会一下，就会公然地公然地在男人面前换衣在男人面前换衣服。服。有几个有几个“慈祥慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们用盐一浸

30、，这就是她们难得的佳肴难得的佳肴。格子铺里的工人正在缓慢地起床。格子铺里的工人正在缓慢地起床。几个没睡醒的工人从楼上冲下来。几个没睡醒的工人从楼上冲下来。她起来开门上厕所，在男人面前她起来开门上厕所，在男人面前换衣服。换衣服。几个老板到菜场收集菜叶当工人几个老板到菜场收集菜叶当工人的伙食。的伙食。文学性文学性强化了作者的同情、强化了作者的同情、讽刺和讽刺和憎恨憎恨激发了我们的觉醒、激发了我们的觉醒、怜悯、愤慨和怜悯、愤慨和反抗反抗蜂房般蜂房般的格子铺里的的格子铺里的生物生物已经在已经在蠕动蠕动了。了。蓬头，赤脚，一边扣着钮扣蓬头，赤脚，一边扣着钮扣，几个还没睡醒的，几个还没睡醒的“懒虫懒虫”从

31、楼上冲下来了。从楼上冲下来了。半裸体半裸体地起来开门，地起来开门，拎拎起裤子起裤子争夺争夺马桶，将身马桶，将身体体稍稍背转稍稍背转一下，就会一下，就会公然地公然地在男人面前换衣在男人面前换衣服。服。有几个有几个“慈祥慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们用盐一浸，这就是她们难得的佳肴难得的佳肴。报告文学的文学性是如何体现的？报告文学的文学性主要体现为形象性和抒情性，具体来说有以下特点：（1）综合运用记叙、描写、说明、抒情、议论等多种表达方式；（2）运用塑造人物形象、细节描写等艺术手法，增强文章的可读性、感染力和说服力；（3）在叙述的关节处常常直抒胸臆

32、，抒发作者强烈的爱憎之情。主题思想主题思想u本文本文通过通过对包身工一天生活遭遇的描写，概括了包身对包身工一天生活遭遇的描写，概括了包身工的全部悲惨生活，工的全部悲惨生活，u揭露揭露了包身工制度的罪恶，了包身工制度的罪恶，控诉控诉了帝国主义勾结封建了帝国主义勾结封建势力压榨、虐待中国工人的罪行，势力压榨、虐待中国工人的罪行，u表达了表达了作者对包身工不幸生活的深切同情与关注，作者对包身工不幸生活的深切同情与关注，并并指出了指出了黑暗必将过去，光明必将来临的历史趋势。黑暗必将过去，光明必将来临的历史趋势。包身工包身工所处的时代已经一去不复返了，今天我们为什么所处的时代已经一去不复返了，今天我们为

33、什么还要学这篇文章？还要学这篇文章？学习这篇文章的意义学习这篇文章的意义,是为了让年轻人记住一段历史是为了让年轻人记住一段历史,一段国家一段国家贫弱、国民苦难的历史贫弱、国民苦难的历史，明确青年一代的时代责任明确青年一代的时代责任,可以发挥警钟的可以发挥警钟的作用作用,警醒人们警醒人们,铭记历史，永不忘记，绝不允许历史悲剧重演铭记历史，永不忘记，绝不允许历史悲剧重演！警惕当代包身工警惕当代包身工 黑黑砖窑案，又名黑窑案，黑砖窑事件。是指发生在砖窑案，又名黑窑案，黑砖窑事件。是指发生在20072007年前后，那些非法拘禁年前后，那些非法拘禁并强迫农民工从事危重劳动、非法收买和使用被拐骗儿童、恶意

34、拖欠工资和侵占他并强迫农民工从事危重劳动、非法收买和使用被拐骗儿童、恶意拖欠工资和侵占他人财产的砖窑窑厂豢养帮凶剥夺他们人身权利并强制劳动每天长达人财产的砖窑窑厂豢养帮凶剥夺他们人身权利并强制劳动每天长达1414小时到小时到1616小时小时不给任何劳动报酬的严重违法犯罪案件。不给任何劳动报酬的严重违法犯罪案件。1:12 我们我们不能改变历史，但是可以从我们历史上最羞耻不能改变历史，但是可以从我们历史上最羞耻的一页中学到很多东西。人性的觉醒、文明的进步有一的一页中学到很多东西。人性的觉醒、文明的进步有一个缓慢的过程，在越来越重视人权和人道主义的今天，个缓慢的过程，在越来越重视人权和人道主义的今天，我们回顾历史，讨论现实，是为了历史的惨剧不再发生，我们回顾历史，讨论现实，是为了历史的惨剧不再发生，是为了珍惜现在来之不易的幸福生活，是为了明天的生是为了珍惜现在来之不易的幸福生活，是为了明天的生活更加美好！活更加美好！