1《社会历史的决定性基础》ppt课件33张-(部)统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《1《社会历史的决定性基础》ppt课件33张-(部)统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社会历史的决定性基础 高中语文 社会 历史 决定性 基础 ppt 课件 33 统编 选择性 必修 中册 下载 _选择性必修中册_部编版_语文_高中
- 资源描述:
-
1、知人论世知人论世知人论世知人论世马克思和恩格斯马克思和恩格斯 弗里德里希弗里德里希冯冯恩格斯恩格斯(1820-(1820-1895)1895),德国德国思想家、哲学家、革命家思想家、哲学家、革命家,马克思主义的创始人之一,是,马克思主义的创始人之一,是马克马克思的挚友思的挚友,被誉为,被誉为 第二提琴手第二提琴手,他为马克思创立马克思主义提供了他为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持,在马克思逝世后大量经济上的支持,在马克思逝世后,帮助马克思完成了其未完成的资帮助马克思完成了其未完成的资本论本论等著作,并且领导国际工人运等著作,并且领导国际工人运动。动。卡尔卡尔马克思(马克思(18181
2、818年年-18831883年)年),德国德国伟大的思想家、政治家、哲学伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命理论家和社会学家、经济学家、革命理论家和社会学家。马克思主义创始人家。马克思主义创始人之一,第一国之一,第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的革命导师级和劳动人民的革命导师 ,无产阶,无产阶级的精神领袖,国际共产主义运动的级的精神领袖,国际共产主义运动的开创者。开创者。主要著作有主要著作有资本论共产党资本论共产党宣言宣言等。等。马克思主义哲学相关知识补充 马克思主义哲学是马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义和历史唯物
3、主义的的统称。统称。历史唯物主义包括四个历史唯物主义包括四个基本观点基本观点:历史唯物主义指出,物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活、精神生活的一般过程;社会存在决定社会意识,社会意识又可以塑造和改变社会存在;生产生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾,是推动一切社会发展的基本矛盾。矛盾,是推动一切社会发展的基本矛盾。经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和,是构成一定社会的基础;上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施,在阶级社会主要指政治法律制度和设施。【资料链接经济基础
4、与上层建筑】马马克思曾指出,经济基础是上层建筑的决定性因素克思曾指出,经济基础是上层建筑的决定性因素。马马克思逝世之后,一些资产阶级理论克思逝世之后,一些资产阶级理论家歪家歪曲了马克思的观点,曲了马克思的观点,篡改了历史唯物主义的基本原理,把马克思关于经济因篡改了历史唯物主义的基本原理,把马克思关于经济因素决素决定性作定性作用的观点歪曲为用的观点歪曲为“经济决定一切经济决定一切”、经济是制约历史发展的唯一因、经济是制约历史发展的唯一因素素,造,造成当时德国青年极大的思想混乱。他们当中有不少人写信向成当时德国青年极大的思想混乱。他们当中有不少人写信向恩格斯请教,大恩格斯请教,大学生学生瓦尔特瓦尔
5、特博尔吉乌斯就是其中一位博尔吉乌斯就是其中一位。恩恩格斯格斯18941894年年1 1月月2525日给瓦尔特日给瓦尔特博尔吉乌斯写了一封回信。博尔吉乌斯写了一封回信。在信中,恩格斯以自己丰富的学识、深厚的理论素养回答了当时人在信中,恩格斯以自己丰富的学识、深厚的理论素养回答了当时人们的疑惑。们的疑惑。写作背景写作背景初读文本,整体感知初读文本,整体感知朗读,标注段落,朗读,标注段落,找出恩格斯的主要观点找出恩格斯的主要观点。整体感知整体感知【阅读理论文章阅读理论文章】概念概念观点观点思路思路语言语言抓整体抓整体 不拘泥不拘泥本文共分为三个部分:本文共分为三个部分:第一部分(第一部分(1-3段段
6、):论述经济关系决定上层):论述经济关系决定上层建筑。建筑。第二部分(第二部分(4-7段段):经济条件制约着历史发):经济条件制约着历史发展,不应忽视两点。展,不应忽视两点。第三部分(第三部分(8-12段段):指出正确理解历史的):指出正确理解历史的障碍,推荐著作,说明理解这封信的方法。障碍,推荐著作,说明理解这封信的方法。梳理文章脉络文本研讨文本研讨 阅读书信主体第阅读书信主体第2 2段,正确理解段,正确理解。信信息提取息提取 我们视之为社会历史的决定性基础的我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系经济关系,是指是指一一定社定社会的会的人人们生产生活资料和彼此交换产品们生产生活资料和彼此交换
7、产品(在有分工的条件下)(在有分工的条件下)的方的方式式。因。因此,此,这里这里包括包括生产和运输的生产和运输的全部技术全部技术。此外,在经济关系中此外,在经济关系中还包括还包括这些关系赖以发展的这些关系赖以发展的地理基础地理基础和事实上和事实上由过去沿袭下来的由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余先前各经济发展阶段的残余,当然,当然还包括还包括围绕围绕着这一社会形式的着这一社会形式的外部环境外部环境。社会历史的决定性基础经济关系视之为视之为生产生活资料和彼此交换产品的方式是指是指包包括括生产和运输的全部技术各种经济发展阶段的残余地理基础围绕社会形式的外部环境是什么是什么(内涵)(内涵)包括
8、什么包括什么(外延)(外延)阅读书信主体第阅读书信主体第2 2段,段,概括经济关系和社会发展的关系。概括经济关系和社会发展的关系。我们我们视之为视之为社会历史的决定性基础社会历史的决定性基础的经济关系的经济关系,因此,这因此,这里里包括生产和运输的包括生产和运输的全部技全部技术术。这种技术,照我这种技术,照我们的们的观点看来,也观点看来,也决决定定着着产品的交换方式以及分配方式产品的交换方式以及分配方式,从而在氏,从而在氏族社族社会解体后也会解体后也决定决定着着阶级的划分阶级的划分,决定决定着着统治关系和奴役关系统治关系和奴役关系,决定决定着着国家、政治、国家、政治、法法等等。等等。信信息提取
9、息提取社会历史的决定性基础经济关系视之为视之为生产生活资料和彼此交换产品的方式是指是指包包括括生产和运输的全部技术各种经济发展阶段的残余地理基础围绕社会形式的外部环境决决定定产品的交换方式产品的分配方式阶级划分统治关系奴役关系国家政治法律是什么是什么(内涵)(内涵)包括什么包括什么(外延)(外延)决定了什决定了什么(基础)么(基础)阅读书信主体第阅读书信主体第3 3段,理解经济关系与科学发展的关系。段,理解经济关系与科学发展的关系。如果像您所说的,技术在很大程度上依赖于科学状况,那么如果像您所说的,技术在很大程度上依赖于科学状况,那么,科科学学则在更大得多的程度上则在更大得多的程度上依赖于技术
展开阅读全文