《李凭箜篌引》ppt课件27张-(部)统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx
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1、 “白香山白香山江上琵琶江上琵琶,韩退之,韩退之颖师琴颖师琴,李,李长吉长吉李凭箜篌引李凭箜篌引,皆,皆摹写声音之至文。摹写声音之至文。韩足以惊天,韩足以惊天,李足以泣鬼,李足以泣鬼,白足以移人。白足以移人。”清清方扶南方扶南白诗移人白诗移人琵琶声使人心动神移;琵琶声使人心动神移;李诗泣鬼李诗泣鬼箜篌音使鬼神动情流泪;箜篌音使鬼神动情流泪;韩诗惊天韩诗惊天琴声使天地为之惊叹。琴声使天地为之惊叹。李凭箜篌引李贺教学目标教学目标语言建构及运用:语言建构及运用:熟读成诵熟读成诵思维发展与提升:了解诗歌层次,把握诗歌内容思维发展与提升:了解诗歌层次,把握诗歌内容审美鉴赏与创造:在诗歌中感受音乐之美审美
2、鉴赏与创造:在诗歌中感受音乐之美文化传承与理解:朗读、背诵文化传承与理解:朗读、背诵学习任务一:走进学习任务一:走进李贺李贺的精神世界的精神世界 李贺李贺 ,字长吉,中唐诗人。祖籍陇西,自称,字长吉,中唐诗人。祖籍陇西,自称“陇西长陇西长吉、庞眉书客、唐诸王孙吉、庞眉书客、唐诸王孙”。家居昌谷(在今河南宜阳),。家居昌谷(在今河南宜阳),世称世称“李长吉、李昌谷、李奉礼李长吉、李昌谷、李奉礼”。远祖是李渊叔父李亮。远祖是李渊叔父李亮。1818岁到洛阳以雁门太守行拜见韩愈,备受赞赏,遂声岁到洛阳以雁门太守行拜见韩愈,备受赞赏,遂声名远扬。名远扬。2121岁参加河南府试,被荐举进士,但遭人妒忌,岁
3、参加河南府试,被荐举进士,但遭人妒忌,说其父名晋肃,应避父讳(晋、进同音)不能登第。此后说其父名晋肃,应避父讳(晋、进同音)不能登第。此后他一直他一直痛苦抑郁痛苦抑郁,加上生性,加上生性体弱多病体弱多病,后经人推荐只做过,后经人推荐只做过3 3年奉礼郎,地位卑微,任期未满便告病辞官归昌谷,卒时年奉礼郎,地位卑微,任期未满便告病辞官归昌谷,卒时仅仅2727岁。后人称其为岁。后人称其为“诗鬼诗鬼”。与诗仙李白、李商隐称为与诗仙李白、李商隐称为“唐代三李唐代三李”。长吉细瘦,通眉,长指爪。能长吉细瘦,通眉,长指爪。能苦吟疾书苦吟疾书,最先为昌黎韩愈,最先为昌黎韩愈所知。在京时,居崇义里,与王参元、杨
4、敬之、权璩、崔植等所知。在京时,居崇义里,与王参元、杨敬之、权璩、崔植等为密友,常偕同出游,一小奴骑驴相随,背一破锦囊。李贺有为密友,常偕同出游,一小奴骑驴相随,背一破锦囊。李贺有得诗句,即写投囊中,归家后足成完篇。母郑夫人常说得诗句,即写投囊中,归家后足成完篇。母郑夫人常说“是儿是儿要当呕出心乃已尔要当呕出心乃已尔”。李贺小传李贺小传李贺一生以诗为业,其诗可分为李贺一生以诗为业,其诗可分为4 4类类 :讽刺黑暗政治和不良社会现象。讽刺黑暗政治和不良社会现象。个人个人发愤抒情发愤抒情。神仙鬼魅神仙鬼魅题材。题材。咏物咏物等其它题材。等其它题材。(严羽)(严羽)“太白仙才,长吉鬼才太白仙才,长吉
5、鬼才”,然仙诗、鬼诗皆不堪多见。,然仙诗、鬼诗皆不堪多见。(王思任)以其哀激之思,变为晦涩之调,喜用(王思任)以其哀激之思,变为晦涩之调,喜用鬼字、泣字、鬼字、泣字、死字、血字死字、血字。雁门太守行雁门太守行黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。在诗词中,战争场面是激烈的或残酷的,在李贺笔下,在诗词中,战争场面是激烈的或残酷的,在李贺笔下,战争场面是瑰丽战争场面是瑰丽的的。乌云压
6、阵,两阵对峙,气氛十分紧张。盔甲映着日光,战争一触即发。乌云压阵,两阵对峙,气氛十分紧张。盔甲映着日光,战争一触即发。号角声响彻天地,夜色凝紫,其中蕴藏着冲天的杀气。红旗半卷,军队迅号角声响彻天地,夜色凝紫,其中蕴藏着冲天的杀气。红旗半卷,军队迅速赶赴易水,霜气太重,鼓声沉闷。为了报答国君的知遇,我手操宝剑甘速赶赴易水,霜气太重,鼓声沉闷。为了报答国君的知遇,我手操宝剑甘愿赴死。愿赴死。在紧张的战争气氛里,李贺用黑、紫、红、黄等颜色交织在一起,在紧张的战争气氛里,李贺用黑、紫、红、黄等颜色交织在一起,构成一幅斑斓的画面,奇诡又妥帖,让人佩服。构成一幅斑斓的画面,奇诡又妥帖,让人佩服。马诗二十三
7、首马诗二十三首其五其五大漠沙如雪,燕山月似钩。大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。何当金络脑,快走踏清秋。在大漠里,平沙万里,像铺下一层白白的霜雪,燕山山脉上,月在大漠里,平沙万里,像铺下一层白白的霜雪,燕山山脉上,月亮高悬,如弯钩一般。什么时候才能给马带上金络头,在秋高气爽的亮高悬,如弯钩一般。什么时候才能给马带上金络头,在秋高气爽的疆场,建立功勋呢?那是来自李贺心中的渴望,像马一样,征战疆场。疆场,建立功勋呢?那是来自李贺心中的渴望,像马一样,征战疆场。赤子心中,热血难凉。赤子心中,热血难凉。梦天梦天老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光
8、,鸾珮相逢桂香陌。玉轮轧露湿团光,鸾珮相逢桂香陌。黄尘清水三山下,更变千年如走马。黄尘清水三山下,更变千年如走马。遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。这是一首这是一首游仙诗游仙诗,且看李贺来带你游月宫。天色幽晦,微雨而下,仿,且看李贺来带你游月宫。天色幽晦,微雨而下,仿佛月宫里的玉兔蟾蜍在哭泣。雨停云开后,月光斜照,幽深洁白,诗人进佛月宫里的玉兔蟾蜍在哭泣。雨停云开后,月光斜照,幽深洁白,诗人进入了天界。明月升起时,如车轮一般,轧着露水,打湿了团光。在桂花飘入了天界。明月升起时,如车轮一般,轧着露水,打湿了团光。在桂花飘香的小路上,诗人遇见了仙女。俯视仙山,沧海桑田
9、,世间变幻,犹如奔香的小路上,诗人遇见了仙女。俯视仙山,沧海桑田,世间变幻,犹如奔驰的急马。遥望中国,宛如九点烟尘浮动,那一汪海水似乎是从杯中倾泻。驰的急马。遥望中国,宛如九点烟尘浮动,那一汪海水似乎是从杯中倾泻。真是不得不佩服李贺的想象力,真是不得不佩服李贺的想象力,梦中的他,俯视人间,发现时间短促,空梦中的他,俯视人间,发现时间短促,空间渺小,寄寓了诗人对人世沧桑的深沉感喟。间渺小,寄寓了诗人对人世沧桑的深沉感喟。李贺是中唐到晚唐诗风转变时期的一个代李贺是中唐到晚唐诗风转变时期的一个代表者,他继承表者,他继承浪漫主义的创作精神,以丰富的浪漫主义的创作精神,以丰富的想象力想象力和和新颖诡异的
10、语言新颖诡异的语言,引用神话传说,托引用神话传说,托古寓今,古寓今,形成了形成了凄艳诡谲凄艳诡谲的诗风,表现出的诗风,表现出幽奇幽奇神秘神秘的意境。的意境。李凭箜篌引 李凭:梨园弟子,李凭:梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时。因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎天子一日一回见,王侯将相立马迎”,他的精,他的精湛技艺,受到诗人们的热情赞赏。湛技艺,受到诗人们的热情赞赏。箜篌:箜篌:又名又名“坎侯坎侯”、“空侯空侯”,是我国,是我国古代的弹拨乐器。有大箜篌、小箜篌、竖箜篌、古代的弹拨乐器。有大箜篌、小箜篌、竖箜篌、卧箜篌四种。李凭善弹的是竖箜篌,体曲而长,卧箜篌四种。李凭善弹的是竖箜
11、篌,体曲而长,二十三弦,二十三弦,弹时如琵琶竖抱在怀,用两手齐奏。弹时如琵琶竖抱在怀,用两手齐奏。引:引:一种古代一种古代诗歌体裁诗歌体裁,篇幅较长音节、格律一般比较自,篇幅较长音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言。由,形式有五言、七言、杂言。箜篌引:乐府旧题。箜篌引:乐府旧题。学习任务二:品读诗歌,领悟诗歌之美学习任务二:品读诗歌,领悟诗歌之美 朗读朗读诗歌,同时思考这首诗描绘了哪些诗歌,同时思考这首诗描绘了哪些意象意象?这些意象有?这些意象有什么什么特点特点?李凭箜篌引李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。江娥啼
12、竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。意象众多,意象众多,有虚有实,有虚有实,炫目多彩,炫目多彩,奇幻瑰丽。奇幻瑰丽。诗人运用哪些诗人运用哪些词语词语来来渲染音乐效果渲染音乐效果?你觉得音乐的?你觉得音乐的情调情调怎样?怎样?啼啼 愁愁 碎碎 泣泣 笑笑 冷冷 破破 惊惊 湿湿 寒寒消极情绪
13、消极情绪充满寒意充满寒意悲伤清冷悲伤清冷凄寒冷艳凄寒冷艳吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。吴丝蜀桐:吴地之丝,蜀地之桐。吴丝蜀桐:吴地之丝,蜀地之桐。此指制作箜篌的材料。此指制作箜篌的材料。张张:调好弦,准备调奏。:调好弦,准备调奏。高秋:指弹奏时间。这句说在深秋天气弹奏起箜篌。高秋:指弹奏时间。这句说在深秋天气弹奏起箜篌。空山:列:子空山:列:子汤问:汤问:“秦青抚节悲歌,响遏行云秦青抚节悲歌,响遏行云”。此句。此句言山中的行云因听到李凭弹奏的箜篌声而凝定不动了。言山中的行云因听到李凭弹奏的箜篌声而凝定不动了。颓颓:下垂、堆积的样子:下垂、堆积的样子 秋夜弹奏起
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