古诗词诵读《客至》ppt课件34张-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx
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1、导入古人总结了“人生三大喜事”是:金榜题名时,洞房花烛夜,他乡遇故知。由此可见人们对友情的珍视。我们一起来回顾一下写友情的诗句:王勃的“海内存知己,天涯若比邻。”王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”月团新碾瀹花瓷,饮罢呼儿课楚词。风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝客 至杜甫杜甫学习目标1 1.结合注释和工具书,理解诗词结合注释和工具书,理解诗词,品味诗歌语言,品味诗歌语言,反复反复诵读本诗,诵读本诗,提高鉴赏诗歌的能力。提高鉴赏诗歌的能力。2.2.理清诗歌的情感线索,领会诗歌的内容。理清诗歌的情感线索,领会诗
2、歌的内容。3 3.通过对诗句的鉴赏通过对诗句的鉴赏、写作方法的探究、写作方法的探究来把握诗人的思想感情来把握诗人的思想感情。4.4.背诵背诵课文,理解诗人在课文,理解诗人在客至客至中表现出来的闲居生活之中表现出来的闲居生活之美以及美以及对于友人来访的喜悦之情。对于友人来访的喜悦之情。学习导航作者介绍写作背景整体感知课文讲解作者介绍壹作者介绍杜甫(公元712年-公元770年),字子美,自号少陵野老。汉族,祖籍襄阳,河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称为“大李杜”,与之相应,李商隐与杜牧被称作“小李杜”,杜甫常被称为老杜。作者介绍PPT模板 http:/ http:/ 杜
3、甫作者在题后自注说:“喜崔明喜崔明府相过府相过”,可见诗题中的“客”,即指崔明府。其具体情况不详,杜甫母亲姓崔,有人认为,这位客人可能是他的母姓亲戚。“明府明府”是唐人对县令的尊称。“相相”,偏指一方,偏指一方,“我我”。“过过”,即探望、相访。相过相过:即探望、相访我。:即探望、相访我。“喜喜”表明喜悦之情。整体感知叁课文朗读客至客至 杜杜 甫甫舍南舍南/舍北舍北/皆皆/春春水水,但见,但见/群鸥群鸥/日日日日/来来。花径花径/不曾不曾/缘客缘客/扫,蓬门扫,蓬门/今始今始/为君为君/开开。盘飧盘飧/市远市远/无无/兼兼味味,樽酒,樽酒/家贫家贫/只只/旧旧醅醅。肯与肯与/邻翁邻翁/相对相对
4、/饮,隔篱饮,隔篱/呼取呼取/尽尽/余余杯杯。(sn)(pi)易错字文白对译原文译文舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。草堂的南北涨满了春水,只见鸥群日日结队飞来。老夫不曾为客扫过花径,这柴门今天才为您打开。因为离集市太远盘中菜肴很简单,因为家贫酒杯中只有旧酿的酒。若肯邀请邻翁一同对饮,隔着篱笆唤来喝尽余杯!盼客盼客客至客至待客待客问客问客 邀邻课文讲解叁鉴赏文本舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。本联描绘了怎样的一幅图景?本联本联写的是草堂外的景象:春天到了,春水遍地,溪面
5、初平,写的是草堂外的景象:春天到了,春水遍地,溪面初平,鸥鸟飞来,或翔于水面,或集于溪边。这是地道的南国水乡风光,鸥鸟飞来,或翔于水面,或集于溪边。这是地道的南国水乡风光,描写出了草堂环境的清幽,景色的秀丽,描写出了草堂环境的清幽,景色的秀丽,点明时令、地点和环境点明时令、地点和环境。鉴赏文本舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。“皆”字、“但”字有何表达作用?“皆”字写出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。“皆春水皆春水”把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得秀丽可爱。把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得秀丽可爱。“日日”来的是群鸥,点明环境清幽僻静。“但见”含
6、弦外之音,说明作者生活的单调,无其他访者。鉴赏文本舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。这两句使用了什么手法?为什么选择“群鸥”作为意象?鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不肯亲近,在古人笔下常常是鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不肯亲近,在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来群鸥日日来”,不仅点,不仅点出环境的清幽僻静,也写出诗人远离世间的真率忘俗;出环境的清幽僻静,也写出诗人远离世间的真率忘俗;加上加上“但见但见“同时也说明:亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,同时也说明:亲友云散,交游冷落,只见群鸥,
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