3.2《蜀相》ppt课件29张-（部）统编版《高中语文》选择性必修下册(001).pptx

1、中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是不是死，而是怀古之情怀古之情、兴亡之叹兴亡之叹。余秋雨余秋雨 学习目标学习目标1.1.通过通过诸葛亮的英雄事迹诸葛亮的英雄事迹，体悟，体悟杜甫对诸葛亮的敬仰杜甫对诸葛亮的敬仰。2.2.通过分析通过分析景物景物学习本诗学习本诗寓情于景寓情于景、借景抒情借景抒情、借古抒怀借古抒怀的的写作特点。写作特点。3.3.感受诗人借怀古抒发的感受诗人借怀古抒发的忧国忧民忧国忧民、强烈的、强烈的爱国主义爱国主义情感。情感。杜甫杜甫（712712770770），字），字子美子美，河南巩县，河南巩县人，是名诗人人，是名诗人杜审言

2、杜审言的孙子。因曾居长安城南的孙子。因曾居长安城南少陵，故自称少陵，故自称少陵野老少陵野老，世称，世称杜少陵杜少陵。3535岁以岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，曾为叛军所俘；安史之乱开始，他流亡颠沛，曾为叛军所俘；脱险后，授官脱险后，授官左拾遗左拾遗。乾元二年，他弃官西行，。乾元二年，他弃官西行，最后到四川定居成都，一度在剑南节度使最后到四川定居成都，一度在剑南节度使严武严武幕中任检校工部员外郎，故又有幕中任检校工部员外郎，故又有杜工

3、部杜工部之称。之称。晚年东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、晚年东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。湘一带，贫病而卒。杜甫(712770)杜甫生平杜甫生平一、一、读书游历时期（读书游历时期（712-746）35岁以前岁以前 读书和漫游时期，扩大了眼界，结识李白。读书和漫游时期，扩大了眼界，结识李白。望岳望岳二、困守长安时期（二、困守长安时期（746-755）35-44岁岁 十年困守，使他变成了忧国忧民的十年困守，使他变成了忧国忧民的现实主义诗人现实主义诗人。兵车行丽人行自京赴奉先县咏怀五百字兵车行丽人行自京赴奉先县咏怀五百字三、三、陷贼与为官（任左拾遗）时期（陷贼与为官（

4、任左拾遗）时期（756-759）45-48岁岁 安史之乱，目睹京城荒凉，朝廷腐败，创作达到安史之乱，目睹京城荒凉，朝廷腐败，创作达到现实主义高峰现实主义高峰。春望春望“三吏三吏”、“三别三别”四、漂泊西南时期（四、漂泊西南时期（759-770）49岁以后岁以后 成都浣花溪建草堂，过了一段安定时光，严武给予他很大帮助，后友人成都浣花溪建草堂，过了一段安定时光，严武给予他很大帮助，后友人去世，漂泊不定的生活和疾病折磨着他，晚年过得凄惨悲凉。去世，漂泊不定的生活和疾病折磨着他，晚年过得凄惨悲凉。770年冬，死在长年冬，死在长沙至岳阳的一条破船上，享年沙至岳阳的一条破船上，享年59岁。岁。春夜喜雨春夜

5、喜雨茅屋为秋风所破歌、闻官军收河南河北茅屋为秋风所破歌、闻官军收河南河北（浪漫主义浪漫主义）（涉世不深）（涉世不深）（忧国忧民）（忧国忧民）（思想更深邃、诗风更沉郁）（思想更深邃、诗风更沉郁）（现实主义高峰）（现实主义高峰）“沉郁沉郁”，指，指感情的深厚、浓郁、感情的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉忧愤、蕴藉。简单解释为。简单解释为深沉浓郁深沉浓郁。如杜诗中的国破家难，已病，怀才不如杜诗中的国破家难，已病，怀才不遇，年华已逝，命途多舛，壮志未酬，遇，年华已逝，命途多舛，壮志未酬，怀亲思友。怀亲思友。“顿挫顿挫”，字面上，表现为语意字面上，表现为语意的停顿、挫折（间歇、转折）；结构的停顿、挫折（间歇、转折

6、）；结构上，表现为起承转合处，或起或伏，上，表现为起承转合处，或起或伏，有情有景，相间相融有情有景，相间相融。关于关于“沉郁顿挫沉郁顿挫”“律诗中登峰造极之作律诗中登峰造极之作”“杜集七言律杜集七言律诗诗第一第一”“三吏三吏”“三别三别”诗歌的主要思想诗歌的主要思想1 1、反映、反映民生疾苦民生疾苦，表现对人民的同情。，表现对人民的同情。2 2、忧国忧民忧国忧民，表现出深挚的爱国情感。，表现出深挚的爱国情感。3 3、揭露统治阶级的、揭露统治阶级的荒淫腐朽荒淫腐朽，表现，表现强烈的憎恶强烈的憎恶之情。之情。4 4、歌咏、歌咏自然景物自然景物，抒写，抒写亲友之间的深厚情谊亲友之间的深厚情谊。主主

7、要要 作作 品品诗史诗史秋兴八首秋兴八首登高登高新婚别无家别垂老别新婚别无家别垂老别石壕吏新安吏潼关吏石壕吏新安吏潼关吏 此诗作于此诗作于唐肃宗唐肃宗上元元年，杜甫上元元年，杜甫避乱成都的次年春避乱成都的次年春天天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。目睹国势艰危，生灵涂炭，而自身目睹国势艰危，生灵涂炭，而自身又又请缨无路，报国无门请缨无路，报国无门，因此诗人对开，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，创基业、挽救时局的诸葛亮，无限

8、仰慕，备加敬重。备加敬重。这段时间，他创作了一系列赞扬这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，诸葛亮的诗篇，蜀相蜀相为其中最著名为其中最著名的一首。的一首。诸葛亮诸葛亮（1 1）诗歌的主要内容是什么？诗歌的主要内容是什么？（2 2）本诗的感情基调是什么样的？本诗的感情基调是什么样的？(1)(1)杜甫游武侯祠的所见所闻所感。杜甫游武侯祠的所见所闻所感。(2)(2)感伤感伤叹惋。叹惋。整体感知蜀 相杜甫杜甫丞丞相相/祠祠堂堂/何处何处/寻寻？锦官锦官/城外城外/柏柏/森森。森森。映映阶阶/碧草碧草/自自/春色，春色，隔叶隔叶/黄黄鹂鹂/空空/好音。好音。三三顾顾/频频烦烦/天下天下/计，计，两朝

9、两朝/开开济济/老臣老臣/心。心。出出师师/未捷未捷/身身/先死，先死，长长使使/英雄英雄/泪泪/满满襟襟。译 文何处去何处去寻找寻找武侯诸葛亮的祠堂？武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶呈现碧草照映台阶呈现自然的自然的春色，春色，树上的黄鹂隔枝树上的黄鹂隔枝空自空自婉啭鸣唱。婉啭鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。可惜出师伐魏未捷而病亡军中，可惜出师伐魏未捷而病亡军中，长使历代英雄们对此涕泪满裳！长使历代英雄们对此涕泪满裳！丞相祠堂丞相祠堂何处何处寻寻？锦官城外

10、？锦官城外柏森森柏森森。思考：开头两句用了什么修辞手法？“柏森森”突出了什么情感？修辞修辞：设问设问，自问自答，点明丞相祠堂的所在地。从，自问自答，点明丞相祠堂的所在地。从“丞相祠堂丞相祠堂”写写起，而题为起，而题为“蜀相蜀相”，写祠堂是为了写人，表达了对诸葛亮的，写祠堂是为了写人，表达了对诸葛亮的追思、追思、仰慕和钦敬仰慕和钦敬。一个。一个“寻寻”字突出了这种感情，字突出了这种感情，因为心思其人，所以才因为心思其人，所以才要寻访其庙。要寻访其庙。情感情感：“森森森森”，是形容柏树的高大而茂密，是形容柏树的高大而茂密，“柏森森柏森森”一词，一词，写出武侯祠的历史悠久，渲染静谧、写出武侯祠的历史

11、悠久，渲染静谧、肃穆的气氛，适合肃穆的气氛，适合表达表达追奉先人追奉先人时的崇敬之感时的崇敬之感。柏树柏树象征坚贞、挺拔、坚韧，象征坚贞、挺拔、坚韧，以它的高大茂密的以它的高大茂密的来来衬衬托诸葛亮高大、正直的形象，托诸葛亮高大、正直的形象，表现了历代人民表现了历代人民对诸葛亮的爱戴，对诸葛亮的爱戴，表达表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。了诗人对诸葛亮的崇敬之情。映阶映阶碧草碧草自自春色，隔叶春色，隔叶黄鹂黄鹂空空好音。好音。王国维说：王国维说：“红杏枝头春意闹红杏枝头春意闹，著一，著一闹闹字而境字而境界全出。界全出。”(”(人间词话人间词话)参考此说，说说参考此说，说说“映阶碧草自春色，映阶碧草

12、自春色，隔叶黄鹂空好音隔叶黄鹂空好音”这一联中，哪两个字与此诗的境界关系最为这一联中，哪两个字与此诗的境界关系最为密切，为什么。密切，为什么。步骤步骤：释：释字义字义、绘绘景象景象、点点手法手法、悟、悟情情感（析作用）感（析作用）。映照着台阶映照着台阶悦耳的声音，悦耳的声音，这里指鸟鸣这里指鸟鸣炼字炼字/诗眼诗眼映阶碧草映阶碧草尽尽春色，隔叶黄鹂春色，隔叶黄鹂皆皆好音好音春意盎然、赏心悦目的景色春意盎然、赏心悦目的景色欣喜愉悦的情感欣喜愉悦的情感揣摩语言揣摩语言 想象意境想象意境映阶碧草映阶碧草自自春色，隔叶黄鹂春色，隔叶黄鹂空空好音。好音。寂寞和感伤寂寞和感伤寄寓寄寓冷清寂寥冷清寂寥 融情于

13、景融情于景 以乐衬哀以乐衬哀自自空空自然的、自然的、独自独自白白地，徒然白白地，徒然意境意境青草自绿，无人光顾青草自绿，无人光顾黄鹂好音，无人聆听黄鹂好音，无人聆听 炼字型诗歌鉴赏方法炼字型诗歌鉴赏方法（1 1）释字义）释字义（2 2）析句意（答手法）析句意（答手法）（3 3）悟）悟感情感情/析作用析作用映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。“自自”“”“空空”二字二字 。自。自”的意思是独自，的意思是独自，“空空”的意思是白的意思是白白的，徒然的。白的，徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠，昭示着春光的明媚，却无人欣赏；躲台阶旁的绿草独自葱翠，昭示着春光的明媚，却无人欣赏；

14、躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳，却无人倾听，是一幅冷寂、凄凉的在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳，却无人倾听，是一幅冷寂、凄凉的春日图。春日图。作者寓情于景，以乐衬哀，作者寓情于景，以乐衬哀，表现出诗人对美好表现出诗人对美好春景的漠视和对武侯诸葛亮的敬仰。通过缅怀诸葛亮，表达了诗春景的漠视和对武侯诸葛亮的敬仰。通过缅怀诸葛亮，表达了诗人自己功业未就的人自己功业未就的落寞与感伤，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作落寞与感伤，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。铺垫。“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”这句话的这句话的诗眼诗眼是哪两个字？是哪两个字？试作简要分析。试作简要分析。释字义释字

15、义绘景象绘景象/析句析句义义点手法点手法悟情感悟情感/析作用析作用三顾三顾频烦频烦天下计，两朝开济老臣心。天下计，两朝开济老臣心。三顾三顾诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。频烦频烦即频繁，多次。即频繁，多次。天下计天下计诸葛亮通过分析天下形势，提出了统一天下应诸葛亮通过分析天下形势，提出了统一天下应 鼎足三分，联吴抗曹，也称鼎足三分，联吴抗曹，也称“隆中对策隆中对策”。两朝两朝蜀先主刘备和后主刘禅两代蜀先主刘备和后主刘禅两代 开开帮助刘备开创基业帮助刘备开创基业 济济辅佐辅佐刘禅匡济艰危刘禅匡济艰危 老臣心老臣心尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的一片忠心。

16、尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的一片忠心。这两句以工整的对偶，这两句以工整的对偶，高度概括和评价了诸葛亮一高度概括和评价了诸葛亮一生的功绩和才德，生的功绩和才德，塑造了一位塑造了一位雄才大略、忠君爱国、济世扶雄才大略、忠君爱国、济世扶危危的贤相形象。的贤相形象。出师未捷身先死，出师未捷身先死，长长使英雄泪满使英雄泪满襟襟。出师：诸葛亮为伐魏，六次北伐中原。后积劳成疾，病死军中，葬于出师：诸葛亮为伐魏，六次北伐中原。后积劳成疾，病死军中，葬于定军山。定军山。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀

17、，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。爻神卦，水面偏能用火攻。出师未捷身先死，出师未捷身先死，长长使英雄泪满使英雄泪满襟襟。收二川收二川：指刘备打败刘璋夺得西川，击退曹操夺得东川。：指刘备打败刘璋夺得西川，击退曹操夺得东川。排八阵排八阵：指诸葛亮在刘备伐吴败退后，在指诸葛亮在刘备伐吴败退后，在鱼腹浦鱼腹浦布下石阵击退东布下石阵击退东吴的陆逊追兵。吴的陆逊追兵。东和北拒东和北拒：指诸葛亮一生的战略，东面跟孙吴讲和，北面与曹魏对抗：指诸葛亮一生的战略，东面跟孙吴讲和，北面与曹魏对抗 。中军帐里，变金木土爻神卦中军帐里，变金木土爻神

18、卦：指诸葛亮运筹帷幄，：指诸葛亮运筹帷幄，精通精通术数，有神机术数，有神机妙算之能妙算之能 。五丈原前，点四十九盏明灯五丈原前，点四十九盏明灯：指诸葛亮北伐曹魏，在五丈原病重，指诸葛亮北伐曹魏，在五丈原病重，在帐中布阵，在帐中布阵，点燃七七四十九盏油灯借寿（小说中的艺术化加工）点燃七七四十九盏油灯借寿（小说中的艺术化加工）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。思考思考：这里的这里的“英雄英雄”是指怎样的英雄？是成功的英雄还是失败的英雄，是指怎样的英雄？是成功的英雄还是失败的英雄，是指成就了事业的英雄还是指壮志未酬的英雄？这里的英雄有没有包括是指成就了事业的英雄还是指壮

19、志未酬的英雄？这里的英雄有没有包括杜甫自己呢？杜甫自己呢？是指是指失败的英雄，壮志未酬失败的英雄，壮志未酬的英雄。这句诗写出了的英雄。这句诗写出了历史上一切事业历史上一切事业未竟的英雄未竟的英雄人物对其人物对其壮志未酬的深深遗憾和共鸣壮志未酬的深深遗憾和共鸣。这英雄也这英雄也包括包括着杜甫自己。杜甫是一位忧国忧民，以天下为己任，着杜甫自己。杜甫是一位忧国忧民，以天下为己任，有远大抱负的诗人。杜甫从小立志干一番事业，他是想做宰相的，却有远大抱负的诗人。杜甫从小立志干一番事业，他是想做宰相的，却郁郁不得志，一生坎坷，但即便如此，他却依然忧念国事，挂怀天下，郁郁不得志，一生坎坷，但即便如此，他却依然

20、忧念国事，挂怀天下，所以他的内心是非常苦痛的。所以他的内心是非常苦痛的。这两句在叙事中抒情，写得情真意挚，非常感人。有人说这两这两句在叙事中抒情，写得情真意挚，非常感人。有人说这两句是全诗的句是全诗的点睛之笔点睛之笔，是，是诗眼诗眼。是是自己壮志难酬的苦痛和对诸葛亮自己壮志难酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸成的千古名句的仰慕、叹惋之情熔铸成的千古名句。千百年来，使多少志士仁人千百年来，使多少志士仁人流下了眼泪。流下了眼泪。三顾三顾频烦频烦天下计，两朝开天下计，两朝开济济老臣心。老臣心。出师未捷身先死，出师未捷身先死，长长使英雄泪满使英雄泪满襟襟。思考思考：在颈联、尾联中，诗人刻画了一个怎

21、样的人物形象？在颈联、尾联中，诗人刻画了一个怎样的人物形象？雄才大略、宏伟业绩，忠心报国、壮志未酬，鞠躬尽瘁、死而后已雄才大略、宏伟业绩，忠心报国、壮志未酬，鞠躬尽瘁、死而后已。颈联中颈联中“天下计天下计”指诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了统一天下指诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了统一天下应走鼎足三分，联吴抗曹的道路，也称应走鼎足三分，联吴抗曹的道路，也称“隆中对策隆中对策”，体现了诸葛亮的，体现了诸葛亮的雄才大略雄才大略；“两朝开济老臣心两朝开济老臣心”指帮助刘备开国，辅佐刘禅继业，体现指帮助刘备开国，辅佐刘禅继业，体现了诸葛亮的了诸葛亮的忠心报国；忠心报国；尾联中尾联中“出师未捷身先死

22、出师未捷身先死”指出师伐魏，累死军指出师伐魏，累死军中，体现了诸葛亮的中，体现了诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已。鞠躬尽瘁、死而后已。表现出诗人对诸葛亮雄才大略、忠心报国和献身精神的赞扬、景仰和表现出诗人对诸葛亮雄才大略、忠心报国和献身精神的赞扬、景仰和对他事业未竟功业未就、壮志未酬的叹惋痛惜心情，并借古人抒发了自对他事业未竟功业未就、壮志未酬的叹惋痛惜心情，并借古人抒发了自己壮志难酬的心声。己壮志难酬的心声。体体 悟悟 情情 感感 思考思考：请试着比较杜甫和诸葛亮的异同，分析作者抒发了什么样的情感？：请试着比较杜甫和诸葛亮的异同，分析作者抒发了什么样的情感？为什么会有这样的情感？为什么会有这样的情

23、感？诸葛亮诸葛亮杜甫杜甫志向抱负志向抱负境遇境遇命运命运北定中原，兴复汉室北定中原，兴复汉室刘备三顾茅庐刘备三顾茅庐辅佐两朝，六出祁山辅佐两朝，六出祁山遇到明主，知遇之恩遇到明主，知遇之恩致君尧舜上，再使风俗淳致君尧舜上，再使风俗淳早年仕途坎坷，早年仕途坎坷，晚年漂泊西南，晚年漂泊西南，疾病缠身，怀才不遇疾病缠身，怀才不遇出师未捷身先死出师未捷身先死壮志未酬身先老壮志未酬身先老 蜀相不是为咏史而咏史，为歌颂诸葛亮而歌颂诸葛亮，蜀相不是为咏史而咏史，为歌颂诸葛亮而歌颂诸葛亮，而是而是借借歌颂歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，事业未竟诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，事业未竟而身已先而身已先死死的痛惜；的

24、痛惜；来来慨叹自己的壮志未酬而鬓已先斑慨叹自己的壮志未酬而鬓已先斑的悲愤苦痛之情的悲愤苦痛之情，作者位卑未敢忘忧国，以饥寒之身而怀济世之心，处穷迫之境作者位卑未敢忘忧国，以饥寒之身而怀济世之心，处穷迫之境而无厌世之想。胸怀祖国，心系百姓，他不是为了作诗而作诗，而无厌世之想。胸怀祖国，心系百姓，他不是为了作诗而作诗，他是用生命在书写人生。他是用生命在书写人生。体体 悟悟 情情 感感临古地临古地思古人思古人忆古事忆古事抒己志抒己志 小小 结结理思路理思路怀古诗的思路怀古诗的思路 诗人以诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹

25、来达到望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、借感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今古讽今等目的。等目的。山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古（峰峦如聚）（峰峦如聚）念奴娇念奴娇赤壁怀古（大江东去）赤壁怀古（大江东去）永遇乐永遇乐京口北固亭怀古（千古江山）京口北固亭怀古（千古江山）咏史怀古诗：咏史怀古诗：知识储备知识储备咏史怀古诗咏史怀古诗知识储备知识储备对古人：对古人：仰慕先贤，痛惜先贤失意仰慕先贤，痛惜先贤失意对自己：对自己：建功立业，壮志未酬，怀才不遇，建功立业，壮志未酬，怀才不遇，对国家对时代：对国家对时代：（忧国伤时）感慨昔盛今衰，担忧国运衰微，（忧国伤时）感慨昔盛今衰，担忧国运衰微，同情

26、人民疾苦同情人民疾苦对自然：对自然：物是人非之惆怅，沧海桑田之感慨，自然永恒之慨叹。物是人非之惆怅，沧海桑田之感慨，自然永恒之慨叹。对其它：对其它：一些哲理思考一些哲理思考咏史怀古诗常见的主题情感咏史怀古诗常见的主题情感知识储备知识储备 怀古诗中诗人以怀古诗中诗人以历史人物历史人物、历史事件历史事件、历史陈迹历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感感慨兴衰慨兴衰、寄托哀思寄托哀思、借古讽今借古讽今等目的。等目的。常用的手法有常用的手法有对比对比、用典用典、融情于景融情于景等方法。等方法。鉴赏要点鉴赏要点：1)1)要要弄清史实、典故弄清史

27、实、典故，2)2)要要体会意图、体会意图、感情感情，3)3)要要品味技巧、品味技巧、手法手法。规律总结：规律总结：咏史诗阅读指导咏史诗阅读指导1 1.杜甫蜀相中杜甫蜀相中“，”两句，写对两句，写对诸葛武侯的评价。上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才诸葛武侯的评价。上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。智和抱负，也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心三顾频烦天下计，两朝开济老臣心3.3.杜甫蜀相中杜甫蜀相中“，”两句借对祠堂两句借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀，是因景抒情的千古名句。庭宇景色的描写

28、，抒发凭吊情怀，是因景抒情的千古名句。5.5.蜀相中，蜀相中，“，”两句诗，寄托了两句诗，寄托了杜甫杜甫“致君尧舜上致君尧舜上”的理想难得实现的悲哀。的理想难得实现的悲哀。4.4.蜀相中，蜀相中，“？”两句对郁郁葱葱两句对郁郁葱葱的翠柏的描写，写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉，来衬托诸葛亮的形的翠柏的描写，写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉，来衬托诸葛亮的形象，从而表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。象，从而表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。三顾频烦天下计三顾频烦天下计 两朝开济老臣两朝开济老臣心心丞相祠堂何处寻丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森锦官城外柏森森出师未捷身先死，出师未捷身先死，长长使英雄泪满使英雄泪满襟襟映阶碧草自春色映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好隔叶黄鹂空好音音