教科版(2017)科学六年级下册第三单元 太阳、地球和月球 5 月球-地球的卫星课件.pptx
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1、科学 教科版 三年级 下册月球是地球的唯一天然卫星。月球是地球的唯一天然卫星。月球的表面有很多月球的表面有很多环形山环形山。科学概念目标观察对比图片,发现月球的特征。观察对比图片,发现月球的特征。学会查找资料、整理信息。学会查找资料、整理信息。能模拟制造环形山,认识环形山特点。能模拟制造环形山,认识环形山特点。科学探究目标12123保持探索月球秘密的好奇心和兴趣。保持探索月球秘密的好奇心和兴趣。积极搜索、整理信息资料,乐于与同学分享。积极搜索、整理信息资料,乐于与同学分享。接纳别人的观点,善于分享和政于修正自已的接纳别人的观点,善于分享和政于修正自已的观点观点。科学态度目标了解人类探索月球的不
2、懈努力,人类对月球的认识随了解人类探索月球的不懈努力,人类对月球的认识随着科学技术的进步而不断完善。着科学技术的进步而不断完善。认识到月球环境不适合人类居住,进而更加珍惜爱护认识到月球环境不适合人类居住,进而更加珍惜爱护地球环境。地球环境。科学、技术、社会与环境目标12312月球是地球的唯一天然卫星,几十亿年来一直陪伴着地球。月球是地球的唯一天然卫星,几十亿年来一直陪伴着地球。我们已经观察我们已经观察了了月球,月球,知道了月球的一些特点。知道了月球的一些特点。月球上还有哪些秘密呢?月球上还有哪些秘密呢?观察月球。观察月球。1借助借助照片,我们来近距离地观察月球照片,我们来近距离地观察月球。比一
3、比比一比月球的正面和背面,你观察到了什么?月球的正面和背面,你观察到了什么?让我们放大图片看一看。让我们放大图片看一看。正面有很大黑色的区域,像地球上的大海一样。背面有密密麻正面有很大黑色的区域,像地球上的大海一样。背面有密密麻麻的小坑,比正面要多得多。麻的小坑,比正面要多得多。月球的正面月球的正面月球的背面月球的背面查找有关的资料,进一步了解月球的基本情况。查找有关的资料,进一步了解月球的基本情况。2月球的地形主要有两种:月球的地形主要有两种:月月海海盆地盆地和和环形山环形山。月海盆地(黑色部分)月海盆地(黑色部分)月月海盆地,也叫月海。其实是月球海盆地,也叫月海。其实是月球表面上比较低洼表
4、面上比较低洼的平原。的平原。肉眼遥望,月球上这些大面积的黑暗肉眼遥望,月球上这些大面积的黑暗色斑块色斑块,就像大海一样。,就像大海一样。环形山环形山,是月球表面布满的大大小小圆形凹坑,又,是月球表面布满的大大小小圆形凹坑,又叫叫“月坑月坑”。环形山环形山1.1.月球没有大气层月球没有大气层2.2.环形山可能是被小行星等撞击而成。环形山可能是被小行星等撞击而成。3.3.月球以逆时针方向围绕地球运行。月球以逆时针方向围绕地球运行。4.4.与地球一样,月球也自转,它的自转与地球一样,月球也自转,它的自转方向也是逆时针。方向也是逆时针。月球的基本数据月球的基本数据1.1.月球的月球的约是地球的约是地球
5、的1/41/42.2.月球的质量月球的质量约是地球的约是地球的1/801/803.3.月球的体积月球的体积约是地球的约是地球的1/491/494.4.月球的引力月球的引力约是地球的约是地球的1/61/65.5.月表温度月表温度白天白天最高可达最高可达127127,夜晚最低可达夜晚最低可达183183模拟制造环形山。模拟制造环形山。3实验材料实验材料把细沙平铺在托盘里把细沙平铺在托盘里用大小不同的球撞击用大小不同的球撞击沙盘沙盘试着撞击出大小重叠试着撞击出大小重叠的的“环形山环形山”借助镊子等轻轻取出借助镊子等轻轻取出大大小小的球大大小小的球实验过程实验过程 托盘托盘的细沙上出现的细沙上出现了大
6、大小小的坑,有的了大大小小的坑,有的大坑套小坑,有的坑与大坑套小坑,有的坑与坑是重叠的。坑是重叠的。实验结果实验结果把制造的环形山与真实环形山比一比,能得出怎样的结论?把制造的环形山与真实环形山比一比,能得出怎样的结论?月球上的环形山有可能是小行星、彗星、陨石等月球上的环形山有可能是小行星、彗星、陨石等撞击撞击形成的。形成的。把我们知道的月球特征填写在第把我们知道的月球特征填写在第1 1课的维恩图中,课的维恩图中,月球和太阳有哪些不同呢?月球和太阳有哪些不同呢?4地球天然地球天然卫星卫星不发光不发热不发光不发热固态星球固态星球活动不频繁,有活动不频繁,有环形山环形山距离地球较距离地球较近近有月
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