古诗词诵读《登岳阳楼》ppt课件36张-(部)统编版《高中英语》必修下册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《古诗词诵读《登岳阳楼》ppt课件36张-(部)统编版《高中英语》必修下册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 登岳阳楼 高中英语 古诗词 诵读 岳阳楼 ppt 课件 36 统编 必修 下册 下载 _必修 下册_部编版_语文_高中
- 资源描述:
-
1、登岳阳楼登岳阳楼壹 知人论世 了解背景目 录贰 诵读点拨 明辨体例叁 炼字析句 辨识体貌 肆 比较阅读 体察风格 壹 知人论世 了解背景壹 知人论世 了解背景他从巍巍大唐走来,从小就树立了“致君尧舜上,再使风俗淳”的远大理想,偏逢安史之乱,一生漂泊坎坷,在动荡和烽火中,看到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的惨状,于是他“穷年忧黎元,叹息肠内热”,他就是杜甫。壹 知人论世 了解背景公元758年,春天,身处沦陷区的他目睹了长安城一片萧条零落,赏花也溅伤心之泪,闻鸟亦感惊心不已。壹 知人论世 了解背景公元763年,夏天,初闻官军胜利,他以为“蓟北”已收,战乱将息,乾坤疮痍、黎民疾苦,都将得到疗救,八年颠
2、沛流离、感时恨别的苦日子终于结束,他涕泪满衣裳,更是欣喜欲狂,有了放歌纵酒飞身回洛阳的狂想。这是他生平第一快诗。写作背景然而藩镇割据,外族入侵,危机四伏的大唐让他并未如愿,公元766年的这个秋天,为逃避战乱而寄居夔州的杜甫,面对满目萧瑟的秋景而引起国家兴衰、身世蹉跎的感慨。2.唐代宗大历三年(768)冬,时年五十七岁的他由公安一路又漂泊到岳阳,距生命的终结仅有两年,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人会有怎样的感情呢?今天,就让我们一起来到这个冬天的洞庭湖畔,岳阳楼上,聆听杜甫用他孱弱的身体发出的生命的慨叹。识诗人杜甫,字子美,自号少陵野老,
3、唐代著名现实主义诗人,与李白合称“李杜”,被后人称为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。作品代表作“三吏”(新安吏石壕吏潼关吏)“三别”(新婚别垂老别无家别)。壹 知人论世 了解背景杜甫(712-770)唐代宗大历三年(768)冬,杜甫由公安一路又漂泊到岳阳,此诗是诗人登上神往已久的岳阳楼而望故乡,触景感怀之作。时年57岁,距生命的终结仅有两年,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命,全家人寄居在一只小船上,面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,想到北归无望,吐蕃入侵,不禁涕泗横流,写下了这首“元气浑灏,目无今古”(谭宗近体秋阳)的登岳阳楼。贰 诵读点拨 明辨体例登岳阳楼唐杜甫昔闻洞庭水,今上
4、岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。贰 诵读点拨 明辨体例把握朗读的语速语气。这首诗歌初步的情感基调是壮阔之中又有着凄凉心境,注意停顿和语速语气,语速要慢,语气在每联最后要拖延悠长。昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。叁 炼字析句 辨识体貌 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。时间上今夕对照,从前就听说过洞庭湖的茫茫大水,如今有幸登上岳阳楼。情感:得偿所愿的喜悦之情;按理说诗人得偿所愿应该高兴,但似乎看不到喜悦的字眼;既蕴藏着诗人得偿所愿的喜悦之情,又蕴含着时间流逝,世事
5、沧桑的忧愁之情。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。坼,裂也;浮,漂浮;乾坤,天地。从空间上描写浩瀚的洞庭湖好像能把楚地和吴地东南隔开,天地日夜在水中漂浮。运用了夸张,动态描写、想象、虚实结合的手法,描写了湖水的力量与宽阔,写出了一种宇宙的浩渺,无边无际的感觉。亲朋无一字,老病有孤舟。无一字,音信全无;老病,年老多病;有孤舟,有一条小船。从无到有本来还给人以安慰,年老多病的诗人是有点儿什么的,但有的只是一条“孤舟”,这渺茫的希望也破灭了。从无到有的过程更加突出诗人处境的艰难,全家挤在一条小船上漂泊度日、孤苦无依,诗人个人精神上、生活上的凄惨可想而见。戎马关山北,凭轩涕泗流。戎马,战马,代指战争;凭轩,倚窗
6、;递泗流,眼泪鼻涕禁不住地流。当时吐蔷入侵,威胁长安,战争不息,国家不得安宁,而诗人倚靠着岳阳楼的窗户、向北眺望,梦不往流下悲苦的泪水。这一句凝聚着诗人对自身的孤苦处境和国家时局动荡不安的无可奈何、万分压抑的情感。总之,诗歌描写了诗人登上岳阳楼后,面对洞庭湖浩渺阔大的景色,想到自己晚年的孤苦无依,国家动荡不安,由昔到今,由时间到空间,从个人到国家,意境雄浑,感情深远、展现了诗人永不磨灭的济世情怀和伟大胸襟。肆 赏析阅读 体察风格吉祥如意洞庭水、岳阳楼辽阔雄伟吴楚、乾坤开阔博大孤舟孤单漂泊这首诗歌用到了哪些意象?这些意象分别带给这首诗歌用到了哪些意象?这些意象分别带给你怎样的感受?你怎样的感受?
展开阅读全文