2022年中考英语二轮复习语法之动词ppt课件.pptx

1、中考语法之动词中考语法之动词动词动词 verb(verb(简称简称v.)v.)用来表示用来表示动作或状态动作或状态的词。的词。按作用和功能主要分为两大按作用和功能主要分为两大类：类：谓语动词谓语动词和和非谓语动词非谓语动词。动词的基本形式动词的基本形式动词原形动词原形是是动词最基本的形式动词最基本的形式，常用于以下情况：，常用于以下情况：1.放在情态动词can,could,may,might等之后；2.放在助动词do,does,did,will,shall等之后；3.放在动词help,see,hear,feel,let,make,have等之后作宾语补足语；4.跟在to后面构成动词不定式；5.

2、放于祈使句句首；6.在一般现在时的句中，主语为复数名词或除第三人称单数之外的人称代词之后;7.在一些固定句型中，如：had better do sth,would rather do sth等。1.Tom can swim.2.I didnt go to bed until ten last night.3.I saw a bird fly over the roof of the house.4.Its not easy to work out the problem.5.Speak loudly,please!6.We have eight classes every day.7.Why

3、not go shopping tonight?动词原形变动词原形变第三人称单数第三人称单数，常用于以下情况：，常用于以下情况：1.在一般现在时的句中，主语为可数名词单数、不可数名词或第三人称单数的人称代词之后；2.在一般现在时的句中，主语为复合不定代词someone,somebody,something等或指示代词this,that之后；3.在一般现在时的句中，主语为不定式或动名词之后；4.表示时间、距离、金额、重量等的复数名词做主语，被看做整体时，谓语动词用单数。1.She runs fast.2.Someone is waiting for you.3.Doing exercises i

4、s good for our health.4.Twenty years is a long time.动词第三人称单数动词第三人称单数变化规则变化规则如下：如下：1.一般情况下只在动词后加-s;如：works2.以s，x，sh，ch结尾的动词，后加-es;如：washes3.以“辅音字母加y”结尾的动词，改y为i再加-es;如：tries（注：元+y 如：says）4.以“辅音字母加o”结尾的动词，后加-es;如：goes（注：元+o 如：coos）不规则变化有：have-has,be-is/am/are等动词原形变动词原形变过去式过去式，用于一般过去时，用于一般过去时变变过去分词过去分词，

5、用于完成时、被动语态或，用于完成时、被动语态或make,havemake,have等固定用法中等固定用法中动词过去式变化规则动词过去式变化规则如下：如下：1.一般情况下直接加-ed；如：worked2.以“不发音的e”结尾的，加-d；如：lived3.以“辅音字母加y”结尾，把y变为i再加-ed；如：studied4.以“一个元音字母和一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写末尾字母，再加-ed；如：stopped不规则变化有：is/am-was,are-were,do/does-did等 动词原形变动词原形变动名词动名词，可在句中作主语、宾语、表语、定语，可在句中作主语、宾语、表语、定语变

6、变现在分词现在分词，用于进行时，可在句中作定语、表语、宾语补足语、状语，用于进行时，可在句中作定语、表语、宾语补足语、状语动词现在分词动词现在分词变化规则变化规则如下：如下：1.一般情况下在动词后加-ing；如：doing2.以不发音的字母e结尾的动词，先去e再加-ing；如：writing3.以重读闭音节结尾的动词，先双写末尾字母，再加-ing；如：swimming4.以ie结尾的动词，将ie改为y，再加-ing；如：dying动词的种类动词的种类根据动词在句子中的功能，动词分为行为动词、连系动词、助动词和情态动词。行为动词也叫实义动词，有完整的词义，并能单独作谓语。根据其句法作用可分为及物

7、动词和不及物动词，按其持续性可分为延续性动词或非延续性动词。及物动词和不及物动词及物动词和不及物动词及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整如：love，buy，enjoy，teach，watch等注：及物动词及物动词+宾语宾语如：I really enjoy the movie.注：及物动词及物动词+宾语宾语+宾语补足语宾语补足语 如：I often hear her singing in the next room.及物动词及物动词+间接宾语间接宾语+直接宾语直接宾语 如：Mother bought me a beautiful dress.不及物动词不及物动词本身意思完

8、整，无需接宾语；要接宾语时，不及物动词后面必须加介词。如：listen(to)，wait(for)，look(at，after，for)，worry(about)，talk(to，with)等注：主语主语+不及物动词不及物动词如：The party started at seven yesterday.注：不及物动词不及物动词+介词介词+宾语宾语如：He is listening to music.延续性动词和非延续性动词延续性动词和非延续性动词延续性动词延续性动词表示动作是可持续的，可以和表示一段时间的状语连用如：work，study，live，keep，stay等非延续性动词非延续性动词表

9、示瞬间动作，动作一经发生立即结束，不能和表示一段时间的状语连用，如果和表示一段时间的状语连用，就要用其他词代替。如：start，leave，finish，end，die等非延续性动词buyborrowbecomebegin/start come here/back diejoin 延续性动词havekeepbebe onbe here/back be dead be in/be a member of 非延续性动词leaveopen/closefinish/end/stopfall asleep fall ill make friends get to/arrive at/reach 延续性动

10、词be away keep open/closed be overbe asleep be ill be friends be(in)系动词和助动词系动词和助动词系动词系动词本身有意义，但不能单独作谓语，必须和表语在一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。1.be be 动词动词如：is,am,are,was,were等2.变化类系动词变化类系动词如：become,get,turn,go等 3.状态类系动词状态类系动词如：keep，stay，remain等4.感官类系动词感官类系动词如：feel，look，smell，taste，sound，seem等注:1.系动词后面接形容词作表语2

11、.系动词没有被动语态，也不用于进行时态助动词助动词本身无意义，不能单独作谓语，必须和别的动词连用，一起构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。1.be be 例：is/am/are+现在分词现在进行时was/were+现在分词过去进行时be+过去分词被动语态2.dodo例：例：do，does，did，用于构成疑问句和否定句，或用于动词原形前加用于构成疑问句和否定句，或用于动词原形前加强语气强语气 3.havehave例：例：has/have+过去分词过去分词现在完成时现在完成时had+过去分词过去分词过去完成时过去完成时4.4.Will/shall/wouldWill/shall/would

12、例：例：will/shall+动词原形动词原形一般将来时一般将来时would+动词原形动词原形过去将来时过去将来时情态动词情态动词情态动词情态动词也是“辅助性”动词，用来表示说话人的情绪、语气或态度。情态动词所表示的情态有请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿望、义务、能力等。情态动词本身有词义，但词义不完整，不能单独用作谓语，没有人称和数的变化(have to除外)，且后面只接动词原形。1.can/couldcan/could 表示能力；意为“能，会”例：I can speak a little Korean.She could swim when she was five years ol

13、d.can can 与与 be able tobe able to的区别：的区别：can只用于现在时和过去时(could)，而be able to可以用于各种时态。例：She can sing the song in English.Luckily,he was able to escape from the big fire.表示可能性、请求允许时，意为“可能”此时could 不是can的过去式，而是表示的可能性比can更小或表示委婉的语气，常用于否定或疑问句中。cant 表示猜测时，意为“不可能是，一定不是”（否定句中语气最强）例：The man over there cant be ou

14、r teacher.Because he is much fatter.It could belong to Linda.Could I use your pen?2.may/might may/might 表示可能性或请求允许时，意为“可以；可能”此时might不是may的过去式，而是表示的可能性比may更小或表示委婉的语气。例：You may go home if you feel better.He might be alive.May I use your book？Yes，you may./No，you cant.注：对may开头的问句，肯定回答用“Yes，you may.”或“Ye

15、s，please.”，否定回答用“No，you mustnt.或No，you cant.”表示祝愿时，意为“祝”例：May you be happy.常用于第二、三人称3.mustmust 表示有把握的判断或猜测时，意为“一定，准是”只用于肯定句，语气最强。否定猜测用cant。例：The book must be my brothers.Look，his name is on it.表示说话人认为有必要做某事时，意为“必须”否定形式mustnt 表示“禁止”例：As students，we must work hard at our lessons.注：以must开头的疑问句，肯定回答用mus

16、t，否定回答用neednt或dont/doesnt have to4.have tohave to表示客观需求，意为“必须，不得不”例：My brother was ill，so I have to take him to see the doctor.have tohave to与与mustmust区别：区别：have to表示客观实际的需要，有人称和时态的变化；must表主观上看法，无人称和时态变化。5.needneed作情态动词时，无人称和数的变化，意为“需要”通常用于否定句或疑问句。例：Need I come？Yes，you must./No,you neednt.注：need作实义动

17、词时，有人称和数的变化；后面接to do或名词，即need to do 或need sth.，当主语为物时，need doing表示被动含义，相当于need to be done。例：She needs to repair her bike.=Her bike needs repairing.=Her bike needs to be repaired.6.had betterhad better 表示劝告、建议，意为“最好(做某事)”可缩写为d better，后面接动词原形，即“had better do sth.”，其否定式是had better not do sth.例：Its cold

18、 outside.Youd better put on your coat.7.shall/should shall/should Shall表示提建议或请求，意为“可以”用于第一人称。should表示征求别人意见或提出建议,意为“应该”与各种人称连用。例：Students shouldnt be allowed to do part-time jobs.Shall I take you to the hospital？8.will/wouldwill/wouldwill表示意愿、决心时，意为“愿意”可用于各种人称；表示征求意见时，意为“愿意”用于第二人称。例：Will/Would you go with me？I will do my best to pass the exam.注：在“Will/Would you(please)？”句型中，will和would用于“劝某人接受”时，只能用some或some-，不能用any,any-。