16.1《阿房宫赋》ppt课件26张-（部）统编版《高中英语》必修下册.pptx

1、阿房宫赋杜牧2023-2-2112023-2-21 孟子曾说：孟子曾说：“乐民之乐者，民亦乐其乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。忧以天下，然而不王者，未之有也。”苟苟子说：子说：“君者舟也，庶人者水也。水则载君者舟也，庶人者水也。水则载舟，亦能覆舟。这些至理名言道出了颠扑舟，亦能覆舟。这些至理名言道出了颠扑不破的真理：国富民强必以民为本。秦王不破的真理：国富民强必以民为本。秦王不爱其民而大肆奢侈以致亡国的事实，在不爱其民而大肆奢侈以致亡国的事实，在后代的著作中多有论及。在唐代，杜牧又后代的著作中多有论

2、及。在唐代，杜牧又在阿房宫赋中两次提起，为什么呢？在阿房宫赋中两次提起，为什么呢？这节课，我们就来解读这篇赋。这节课，我们就来解读这篇赋。2023-2-213樊川文集。他樊川文集。他4v赋是介于诗和散文之间的文学体裁。赋是介于诗和散文之间的文学体裁。v 赋者，铺也；铺采摛（赋者，铺也；铺采摛（ch,ch,舒展）文，舒展）文，体物写志也。体物写志也。v 文心雕龙文心雕龙2023-2-215艺术表现：艺术表现：注重铺陈，注重铺陈，讲究声韵之美，讲究声韵之美，使用华丽词藻，使用华丽词藻，着上绚丽色彩。着上绚丽色彩。内容重在：内容重在：摹写事物，摹写事物，抒发情感，抒发情感，表达思想。表达思想。自读课

3、文，注意字音和断句。自读课文，注意字音和断句。2023-2-216研讨第一段研讨第一段v 六王毕，四海六王毕，四海一一，蜀山兀，阿房出。覆，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山压三百余里，隔离天日。骊山北北构而构而西西折，折，直直走走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊十步一阁；廊腰缦腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡蜂房水涡，矗，矗不知乎几千万落不知乎几千万落。数词数词动词动词 统一统一名词名词状语状语.像腰带一样像腰带一样名词名词状语状语 像蜂房像蜂房 像水

4、涡像水涡走：趋向走：趋向 长桥卧波，未长桥卧波，未云云何何龙龙？复道行空，？复道行空，不不霁霁何何虹虹？高低冥迷，不知东西。歌？高低冥迷，不知东西。歌台暖台暖响响，春光融融；舞殿冷袖，风雨，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而凄凄。一日之内，一宫之间，而气候气候不齐。不齐。研讨第一段名词名词动词动词 出现龙出现龙 出现彩虹出现彩虹古今异义古今异义研讨第二段 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇辇来于秦。来于秦。朝歌夜弦朝歌夜弦，为秦宫人。，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，扰扰，梳晓

5、鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不；辘辘远听，杳不知其所知其所之之也。一肌一容，尽态极也。一肌一容，尽态极妍妍，缦立缦立远视，而远视，而望望幸幸焉；有不得见者三十六年。焉；有不得见者三十六年。名词作状语，乘辇车名词作状语，乘辇车动词，到动词，到封建时代皇帝到某处封建时代皇帝到某处美丽美丽久立久立 燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之，韩魏之经营经营，齐楚之，齐楚之精英精英，几世几年，几世几年，摽掠其人，摽掠其人，倚叠倚叠如山；一旦不能有，输来其间，如山；一旦不能有，输来其间，鼎鼎铛铛玉玉石，石，金金块块珠珠砾砾，弃掷，弃掷逦迤逦

6、迤，秦人视之，亦不甚，秦人视之，亦不甚惜。惜。名词作动词，把鼎当做；把玉当做名词作动词，把鼎当做；把玉当做古今异义词、动词作名词古今异义词、动词作名词指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。古今异义词古今异义词，金银财宝金银财宝。连接着、到处都是连接着、到处都是研讨第三段研讨第三段 嗟乎！嗟乎！一人之心，千万人之心也一人之心，千万人之心也。秦爱。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢锱铢，用之如，用之如泥沙？使负栋之柱，泥沙？使负栋之柱，多于多于南亩之农夫南亩之农夫；架梁之；架梁之椽，椽，多于多于机上之工女机上之工女；钉头磷磷，；钉头磷磷，

7、多于多于在庚之在庚之粟粒粟粒；瓦缝参差，；瓦缝参差，多于多于周身之帛缕；直栏横槛，周身之帛缕；直栏横槛，多于多于九土之城郭；管弦呕哑，九土之城郭；管弦呕哑，多于多于市人之言语。市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄骄固固。戍卒叫，函谷。戍卒叫，函谷举举，楚人一炬，楚人一炬，可怜焦土可怜焦土！古今异义词，可惜古今异义词，可惜形容极其细微形容极其细微拔，攻占拔，攻占名词作动词，变成焦土名词作动词，变成焦土2023-2-2112研习第四段研习第四段族族秦者秦也秦者秦也使使六国各六国各爱爱其人其人后人哀之而不后人哀之而不鉴鉴之之名词作动词：灭族名

8、词作动词：灭族假如假如爱护爱护意动：以意动：以为鉴为鉴2023-2-21 阿房之宫，其形可谓（阿房之宫，其形可谓（）矣，）矣，其制可谓（其制可谓（）矣，宫中之女可谓）矣，宫中之女可谓（）矣，宫中之宝可谓（）矣，宫中之宝可谓（）矣，）矣，其费可谓（其费可谓（）矣，其奢可谓（）矣，其奢可谓（）矣。其亡亦可谓（矣。其亡亦可谓（）矣！嗟乎！）矣！嗟乎！后人哀之而不鉴之，亦可（后人哀之而不鉴之，亦可（）矣！）矣！雄雄大大众众多多靡靡极极速速悲悲2023-2-211.阿房宫其形的雄伟壮丽，规模的阿房宫其形的雄伟壮丽，规模的庞大庞大2.宫中之女的众，宫中之宝的多宫中之女的众，宫中之宝的多3.其费可谓靡矣其费

9、可谓靡矣4.其奢可谓极矣其奢可谓极矣再读课文，划出相关的句子。再读课文，划出相关的句子。2023-2-21 覆压三百余里，隔离六日。覆压三百余里，隔离六日。骊山北构而西折，直走咸阳。骊山北构而西折，直走咸阳。步一楼，十步一阁；步一楼，十步一阁；盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。其几千万落。一日之内，一宫之间，而气候不齐。一日之内，一宫之间，而气候不齐。阿房宫其形的雄伟壮丽，规模的庞大阿房宫其形的雄伟壮丽，规模的庞大2023-2-21宫女之众：宫女之众：妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧

10、荧，开妆镜秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。三十六年。2023-2-21宫中之宝可谓多宫中之宝可谓多 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。如山；一旦

11、不能有，输来其间。2023-2-21其费可谓靡矣其费可谓靡矣蜀山兀，阿房出蜀山兀，阿房出使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛多于九土多于周身之帛缕；直栏横槛多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。管弦呕哑，多于市人之言语。2023-2-21 本文被称为本文被称为“千古第一赋千古第一赋”，它典型的表，它典型的表现了赋的内容和特征。现了赋的内容和特征。“赋赋”的形式特征是什的形式特征是什么？么？它能多角度反复描写同一它能多

12、角度反复描写同一个对象，我一个字，他写一大排句，我几个句个对象，我一个字，他写一大排句，我几个句子，他能用通篇来表现。这就是铺陈。子，他能用通篇来表现。这就是铺陈。“赋也，赋也，铺也，铺采摛文铺也，铺采摛文，体物写志者也。，体物写志者也。”（刘勰）（刘勰）铺陈能够突出事物的特点铺陈能够突出事物的特点,并且将大量的排比、并且将大量的排比、比喻和夸张组合到一起，表现了语言的气势。比喻和夸张组合到一起，表现了语言的气势。“铺陈排比铺陈排比”2023-2-21再读课文，在诵读中体会赋的特点再读课文，在诵读中体会赋的特点2023-2-21 本文的中心段，也就是作者要表达本文的中心段，也就是作者要表达的意

13、思是哪一段的意思是哪一段?第一层是下断语：秦与六国都是自取第一层是下断语：秦与六国都是自取灭亡。灭亡。第二层是作解释：灭亡都是因为不爱第二层是作解释：灭亡都是因为不爱人。人。第三是示警戒：鉴重于哀。第三是示警戒：鉴重于哀。分析三层意思：分析三层意思：2023-2-21 秦人不暇自哀，而秦人不暇自哀，而后人后人哀之；哀之；后人后人哀之而不鉴之，亦使哀之而不鉴之，亦使后人后人而复而复哀哀后人后人也。也。2023-2-21 阿房宫是秦始皇在渭南营造的宫阿房宫是秦始皇在渭南营造的宫殿，始建于秦始皇三十五年（前殿，始建于秦始皇三十五年（前212），动工不到两年，秦始皇死，），动工不到两年，秦始皇死，秦二

14、世胡亥继续修建，还未完成，即秦二世胡亥继续修建，还未完成，即于公元前于公元前206年被项羽烧毁。从此，年被项羽烧毁。从此，阿房宫的兴灭就同秦王朝的兴亡联系阿房宫的兴灭就同秦王朝的兴亡联系在一起，成为人们议论的话题。杜牧在一起，成为人们议论的话题。杜牧也加入到这一传统的议论中来。也加入到这一传统的议论中来。表达出一个封建时代正表达出一个封建时代正直文人直文人忧国忧民、匡世济民忧国忧民、匡世济民的情怀。的情怀。242023-2-21 秦人不暇自哀，而秦人不暇自哀，而后人后人哀之；哀之；后人后人哀之而不鉴之，亦使哀之而不鉴之，亦使后人后人而复而复哀哀后人后人也。也。2023-2-21 前面我们把全文

15、读成了一句话。前面我们把全文读成了一句话。阿房之宫，其势可谓（雄阿房之宫，其势可谓（雄 ）矣，其制可）矣，其制可谓（谓（大大）矣，宫中之女可谓（）矣，宫中之女可谓（众众）矣，宫中）矣，宫中之宝可谓（之宝可谓（多多 ）矣，其费可谓（）矣，其费可谓（靡靡 ）矣，）矣，其奢可谓（其奢可谓（极）矣，其亡亦可谓（速极）矣，其亡亦可谓（速 ）矣！）矣！嗟乎！后人哀之而不鉴之，亦可（悲嗟乎！后人哀之而不鉴之，亦可（悲 ）矣！）矣！请从文中找三个字来概括全文请从文中找三个字来概括全文 “奢奢亡亡鉴鉴”“要想不悲不哀又不亡就只能鉴要想不悲不哀又不亡就只能鉴”！奢！奢必亡，国君要借鉴，我们普通人也要借鉴！必亡，国君要借鉴，我们普通人也要借鉴！