16.2《登泰山记》ppt课件55张-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx
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1、登 泰 山 记姚 鼐 泰山,古名岱山,又称岱宗。泰山,古名岱山,又称岱宗。自然景观雄伟绝奇,有数千年精神文自然景观雄伟绝奇,有数千年精神文化的渗透渲染和人文景观的烘托,被誉为化的渗透渲染和人文景观的烘托,被誉为中华民族精神文化的缩影。中华民族精神文化的缩影。1987 1987年年,被联合国教科文组织公布为,被联合国教科文组织公布为世界自然与文化遗产。世界自然与文化遗产。泰山位于山东中部,拔起于鲁中南群泰山位于山东中部,拔起于鲁中南群山之上。主峰玉皇顶山之上。主峰玉皇顶,海拔海拔1532.81532.8米米。东岳()南岳()西岳()北岳()中岳()泰山衡山华山恒山嵩山史记集解:史记集解:“天高不
2、可及,于泰山上立封禅天高不可及,于泰山上立封禅而祭之,冀近神灵也。而祭之,冀近神灵也。”孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。(孟(孟 子)子)泰山岩岩泰山岩岩(山高貌山高貌),鲁邦所詹,鲁邦所詹(zhn(zhn)。(诗诗经经鲁颂鲁颂)是以是以太山不让土壤,故能成其大太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,河海不择细流,故能就其深。故能就其深。(李斯谏逐客书(李斯谏逐客书)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(司马司马迁)迁)天门一长啸,万里清风来。天门一长啸,万里清风来。(李白游泰山)李白游泰山)会当凌绝顶,一览众山小。会当凌
3、绝顶,一览众山小。(杜甫杜甫 望岳)望岳)泰山崩于前而色不变泰山崩于前而色不变;人心齐,泰山移人心齐,泰山移;稳如泰山稳如泰山;安如泰山安如泰山;蚂蚁搬泰山蚂蚁搬泰山;一叶障目,不见泰山,而自以一叶障目,不见泰山,而自以为是。为是。泰山北斗泰山北斗(古代认为泰山在五岳中最高,北斗星在古代认为泰山在五岳中最高,北斗星在众星中最明,因此常用以比喻因德高望重或有卓越成众星中最明,因此常用以比喻因德高望重或有卓越成就而为众人所崇仰的人。又称就而为众人所崇仰的人。又称泰斗泰斗。)泰山泰水泰山泰水(旧时称妻父为泰山,称妻母为泰水。又旧时称妻父为泰山,称妻母为泰水。又因泰山古称东岳,故妻父又称因泰山古称东岳
4、,故妻父又称岳父岳父,妻母则称,妻母则称岳母岳母。)登 泰 山 记姚 鼐记古代的一种文体。主要古代的一种文体。主要是记载事物,并是记载事物,并通过记通过记事、记物,写景、记人事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言解,即景抒情,托物言志。志。碑碑 记记古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。游游 记记杂杂 记记一种描写旅行见闻的散文体裁。一种描写旅行见闻的散文体裁。古代因事见义古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散杂写所见所闻不多加议论的散 文体裁。文体裁。小石潭记(唐朝柳宗元)小石潭记(唐朝柳宗元)岳阳楼记
5、(宋朝范仲淹)岳阳楼记(宋朝范仲淹)醉翁亭记(宋朝欧阳修)醉翁亭记(宋朝欧阳修)桃花源记(东晋陶渊明)桃花源记(东晋陶渊明)记叙记叙游踪游踪共同共同特点特点寄托寄托情思情思描写描写景物景物文体知识文体知识作者简介作者简介姚鼐姚鼐(ni)(1732(ni)(1732年年-1815-1815年年)字姬传,一字梦谷,室名字姬传,一字梦谷,室名惜抱轩惜抱轩(在今桐城中在今桐城中学内学内),世称,世称惜抱先生惜抱先生、姚惜抱,安庆府桐城、姚惜抱,安庆府桐城(今安徽桐城市今安徽桐城市)人。人。姚鼐一生勤于文章,诗文双绝,书艺亦佳。姚鼐一生勤于文章,诗文双绝,书艺亦佳。年才四十,辞官南归,先后在扬州、安庆、
6、年才四十,辞官南归,先后在扬州、安庆、徽州、江宁主讲扬州梅花书院、安庆敬敷书徽州、江宁主讲扬州梅花书院、安庆敬敷书院、歙县紫阳书院、南京钟山书院,致力于院、歙县紫阳书院、南京钟山书院,致力于教育。著有教育。著有惜抱轩全集惜抱轩全集,所编古文辞,所编古文辞类纂,类纂,使桐城派成为清朝文坛主流学派;使桐城派成为清朝文坛主流学派;被誉为被誉为“清代古文第一人清代古文第一人”。桐城派桐城派 桐城派桐城派是清代散文影响最大的一个流派,对于散文创作有一套完是清代散文影响最大的一个流派,对于散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张,其创始人是方苞,刘大櫆和姚鼐继承并发展整的理论和鲜明的主张,其创始人是方苞,刘大
7、櫆和姚鼐继承并发展了他的理论,三人并称为了他的理论,三人并称为“桐城三祖桐城三祖”(因这三人都是桐城人,又都(因这三人都是桐城人,又都以古文辞著名,世称以古文辞著名,世称“桐城派桐城派”)。)。他们对散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张。他们对散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张。方苞方苞注重文章注重文章的的“义法义法”,义即,义即“言有物言有物”,法即,法即“言有序言有序”,主张古文主张古文“清正雅清正雅洁洁”。姚鼐。姚鼐是桐城派的是桐城派的集大成者集大成者。他强调。他强调“义理、考据、辞章,三者义理、考据、辞章,三者不可偏废不可偏废”,就是要以,就是要以“辞章辞章”为手段,以为手段,以“考
8、据考据”为凭借,来阐发为凭借,来阐发儒家的儒家的“义理义理”。姚鼐复秦小岘书:姚鼐复秦小岘书:鼐尝谓天下学问之事,有义理、文章、考鼐尝谓天下学问之事,有义理、文章、考证三者之分,异趋而同为不可废。证三者之分,异趋而同为不可废。义理考据辞章指文章的修辞指文章的修辞,写作技巧写作技巧普遍皆宜的道理或讲求经义、探求名理的学问普遍皆宜的道理或讲求经义、探求名理的学问研究时,根据资料来考核、证实和说明研究时,根据资料来考核、证实和说明桐城派的文章,内容多宣传儒家思想,语言力求简明达意,条理清桐城派的文章,内容多宣传儒家思想,语言力求简明达意,条理清晰。桐城派主张学习晰。桐城派主张学习左传左传史记史记等先
9、秦两汉散文和唐宋古文等先秦两汉散文和唐宋古文家韩愈、欧阳修等人的作品,家韩愈、欧阳修等人的作品,讲究讲究“义法义法”,要求语言,要求语言“雅洁雅洁”。代表作品:方苞代表作品:方苞送左未生南归序送左未生南归序武季子哀辞武季子哀辞、姚鼐的、姚鼐的登登泰山记泰山记等。等。逐段疏通逐段疏通文言归纳文言归纳疏通文句疏通文句读课文读课文任务一:读山水以赏其景任务一:读山水以赏其景汶水()南麓()砌石()磴()徂徕()()晦()樗蒱()()绛()若偻()石罅()字音字形wnlqdngclihuchpjinglxi泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,
10、在长城南十五里。阳:山南水北阴:山北水南当:在,介词。()译文:泰山的南面,汶河向西流去;泰山的北面,济水向东流去。南面山谷的水都流入汶水,北面山谷的水都流入济水。在那阳谷和阴谷南北分界处的,是古长城。最高的日观峰,在古长城以南十五里。第一段写了什么?第一段介绍泰山的地理位置,点出泰山及其最高峰日观峰的位置。泰山的地理形势:面线点。作者鸟瞰泰山采用由“面”到线再到“点”的写法:先写汶水和济水的分流,是面;再引出两水的分界线古长城,是线;然后以古长城作为参照物,点明最高峰日观峰的位置,是点。余余以以乾隆三十九年乾隆三十九年十二月,自京师十二月,自京师乘(乘(chng)风雪,风雪,历历齐齐河、长清
11、,河、长清,穿穿泰山西北谷,泰山西北谷,越越长城之长城之限限,至于至于泰安。泰安。是月丁是月丁未未,与知府朱孝纯子颖由南,与知府朱孝纯子颖由南麓麓登。四十五里,道皆砌石为登。四十五里,道皆砌石为磴磴,其级七千其级七千有有余。余。我我在在乾隆三十九年十二月从京城里出发,乾隆三十九年十二月从京城里出发,冒着冒着风雪,风雪,经过经过齐河县、长清县,穿越泰山西北的山谷,齐河县、长清县,穿越泰山西北的山谷,跨过长城的跨过长城的界限界限,到达到达泰安。这月丁未日,我和泰泰安。这月丁未日,我和泰安知府朱孝纯从南边的安知府朱孝纯从南边的山脚山脚登山。行走四十五里远,登山。行走四十五里远,道路都是石板砌成的道路
12、都是石板砌成的台阶台阶,共有七千,共有七千多多级。级。通通“又又”至于,古义:到,到达;今义:表示另提一事)泰山正南面有三谷,中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。泰山正南面有三谷,中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余余始始循循(省(省“之之”,指中谷)以,指中谷)以入,入,道道少半少半,越中岭,复越中岭,复循循西西谷,遂至其谷,遂至其巅巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者者,古,古谓之天门溪水,余所不至谓之天门溪水,余所不至也也。泰山正南面有三泰山正南面有三个个山谷,中谷的水环绕泰安城,这就山谷,中谷的水环绕泰安城,这就是郦道元书中所说的环水。我是郦道元书中
13、所说的环水。我开始开始沿着谷往里走。路沿着谷往里走。路不不到一半到一半,翻过中岭,再,翻过中岭,再沿着沿着西边的那条山谷西边的那条山谷走走,就到了,就到了泰山的泰山的顶巅顶巅。古时候登泰山,沿着东边的山谷进入,道。古时候登泰山,沿着东边的山谷进入,道路中有座天门峰。东边的山谷,古时候称它为路中有座天门峰。东边的山谷,古时候称它为“天门溪天门溪水水”,是我没有到过的。,是我没有到过的。相当于相当于“而而”,表承接,连词,表承接,连词判断句判断句 今所经中岭及今所经中岭及山巅,崖山巅,崖限限当道者(定语后置句当道者(定语后置句),世皆谓,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴之天门云。道中迷雾冰滑,磴几
14、几不可登不可登。现在经过的中岭和山顶,有现在经过的中岭和山顶,有像门槛像门槛一样一样横在路上横在路上的山的山崖,世人都称它为崖,世人都称它为“天门天门”。一路上大雾弥漫、冰冻湿滑,。一路上大雾弥漫、冰冻湿滑,石板石阶石板石阶几乎几乎无法攀登。无法攀登。像门槛一样,名作状语像门槛一样,名作状语及既上,苍山负雪,明烛天南;及:等到。负:背,覆盖。烛:照,名作动。等到已经登上山顶,只见青黑色的山上覆盖着白雪,雪反射的光照亮了南面的天空。望晚日照城郭,汶水、徂徕(c li)如画,而半山居雾若带然。居:停留带:飘带城郭:指城市;城墙有内外之分,里面为城,外面为郭然:的样子,形容词词尾京师京师泰安泰安南麓
15、南麓中谷中谷中岭中岭(天门天门)西谷西谷山巅山巅乘、历、穿、越乘、历、穿、越由由循循越越复循复循遂至遂至以作者的游踪为线索以作者的游踪为线索苍山负雪,明烛天南;u作者描写山顶上的景色时,描写了几幅图景?作者描写山顶上的景色时,描写了几幅图景?苍山负雪图日照城廓,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。泰山夕照图 苍山负雪苍山负雪晚日城郭晚日城郭半山居雾半山居雾雄浑壮阔雄浑壮阔 作者描写山顶上的景色时,描写了哪几幅图景?运作者描写山顶上的景色时,描写了哪几幅图景?运用了什么手法?用了什么手法?辽远广阔辽远广阔高峻险壑高峻险壑动静结合、拟人、比喻手法动静结合、拟人、比喻手法“负负”字字以动写静以动写静,
16、显出雪的厚度,又以,显出雪的厚度,又以拟人拟人手法,使雪手法,使雪山奕奕传神。山奕奕传神。“烛烛”字字名词活用为动词名词活用为动词,显出雪光的亮度,写出日光和,显出雪光的亮度,写出日光和雪光相映的奇景。雪光相映的奇景。“居雾居雾”以静写动以静写动,写出雾的轻,呈停聚不动的状态。,写出雾的轻,呈停聚不动的状态。“若带若带”以小喻大以小喻大,写出云雾的具体形状,烘托出泰山的,写出云雾的具体形状,烘托出泰山的高峻雄伟。高峻雄伟。戊申晦,五鼓,与子颍坐(省“于”在)日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。晦:阴历每月的最后一天 五鼓
17、:五更。古时常于夜间击鼓报更,所以古人常以鼓代更。稍:渐渐 摴蒱:这里指博戏用的赌具“五木”极:尽头 须臾:片刻,一会儿 采:同“彩”正赤:大红色 丹:朱砂 或:有人或:有的 绛:大红色皓:白色 驳:杂偻:脊背弯曲/鞠躬,致敬日上,正赤如丹,下有红光动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻(l)。朱砂朱砂绛红绛红朱砂朱砂垆边人似月,皓腕凝霜雪。韦庄菩萨蛮人人尽说江南好 第三段集中描写了(第三段集中描写了()的动人景象,)的动人景象,按照(按照()顺序,在文中依次运用了)顺序,在文中依次运用了()()()()()这些词语,写出了日出前)这些词语,写出了日出前 、日
18、出时和、日出时和 日出后日出后的不同景色,展示给读者一幅泰山日出迅速变化的的不同景色,展示给读者一幅泰山日出迅速变化的绚丽壮绚丽壮美、气势雄伟美、气势雄伟的美丽图景。主要运用了的美丽图景。主要运用了 ()修辞手法。)修辞手法。“白若摴蒲白若摴蒲”“”“正赤如丹正赤如丹”用比喻写色彩用比喻写色彩;“绛皓驳色绛皓驳色”写色彩,抓住了时令特点写色彩,抓住了时令特点(山上都是积雪,山上都是积雪,故而被日光照着的地方是红色,未被照着的地方是白色故而被日光照着的地方是红色,未被照着的地方是白色)泰山日出泰山日出时间时间 比喻、拟人比喻、拟人五鼓五鼓稍见稍见须臾须臾日上日上回视回视伍山多石,少土;石苍黑色,
19、多平方,少圜。少杂树,多松,生石山多石,少土;石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。而雪与人膝齐。7.7.第五段写了哪些自然景观?第五段写了哪些自然景观?有什么特点?这样写有什有什么特点?这样写有什么作么作用?用?自然景观自然景观三多三多三少三少三无三无多(石)、石多(平方)、多(松)多(石)、石多(平方)、多(松)少(土)、石少(圆)、少(杂树少(土)、石少(圆)、少(杂树 )无(瀑水)、无(鸟兽音迹)、无(瀑水)、无(鸟兽音迹)、至日观数里内无(至日观数里内无(
20、树树 )作用作用1.1.突出泰山突出泰山苍劲峻峭苍劲峻峭的面貌的面貌2.2.泰山之冬的泰山之冬的静美静美语言简练语言简练,准确生动,紧扣,准确生动,紧扣时令特点时令特点,体现了桐城派文章,体现了桐城派文章“雅洁雅洁”的特点。的特点。王达敏:“登泰山记中既无义理,也无考据,它只是一篇纯粹的辞章之作;作者以客观、冷峭、拙涩、凝练之笔,抒写清朗、空灵之境和浩然、超然襟怀。”你是否认同他的观点?找一找:文中哪些句子段落体现了姚鼐找一找:文中哪些句子段落体现了姚鼐“考据考据”的创作思想?的创作思想?“泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。
21、”引用北魏地理学家引用北魏地理学家郦道元郦道元水经注水经注中的中的“又合环水,水出泰山南溪又合环水,水出泰山南溪”作注解,以古人之著来结合自身实地考察。作注解,以古人之著来结合自身实地考察。在登泰山记中,姚鼐表述自泰山南麓在登泰山记中,姚鼐表述自泰山南麓登山的历程登山的历程,介绍,介绍登山登山路径,交代地名路径,交代地名;结尾处涉及了;结尾处涉及了古代遗迹古代遗迹等,不露痕迹地随文加入等,不露痕迹地随文加入考据。这些文字都是他的观点、精神的反映。看似信手拈来,实则考据。这些文字都是他的观点、精神的反映。看似信手拈来,实则精心构思,都涉及切实的调查研究。精心构思,都涉及切实的调查研究。对地理知识
22、、地理勘察的浓厚兴趣对地理知识、地理勘察的浓厚兴趣对泰山地理深入研究、考证并形成独到的见解,他在登对泰山地理深入研究、考证并形成独到的见解,他在登泰山记里很注意描述的准确性和科学性。泰山记里很注意描述的准确性和科学性。其级七千有余其级七千有余/日上,正赤如丹日上,正赤如丹绛皓驳色绛皓驳色用脚丈量土地,以笔记录风景 乾隆三十九年(乾隆三十九年(17741774),姚),姚鼐鼐以养亲为名,辞官告归田里。以养亲为名,辞官告归田里。道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯(字子颍)于(字子颍)于此年十二月二十八此年十二月二十八日傍晚日傍晚同上泰山山顶,同上泰山山顶,第二天即第二天即除夕
23、除夕五更时分至日观峰的日五更时分至日观峰的日观亭观亭,观赏日出,写下了登泰山记。观赏日出,写下了登泰山记。写作背景写作背景思考:从提供的登泰山记的背景资料中你是否能找到矛盾之处?思考:从提供的登泰山记的背景资料中你是否能找到矛盾之处?借病侍亲和他的借病侍亲和他的行为矛盾行为矛盾,从他的,从他的登山路径选择登山路径选择,登泰山,登泰山日子的日子的选择选择可以找到端倪。可以找到端倪。查阅史料,此时姚鼐刚刚辞去了四库全书纂修官的职务。其查阅史料,此时姚鼐刚刚辞去了四库全书纂修官的职务。其自述的理由是自述的理由是“以病归以病归”“”“养双亲养双亲”。但从其后来的举动来看,。但从其后来的举动来看,这两个
24、理由都是托词无疑。这两个理由都是托词无疑。因为你见过辞职后大冬天奔行千里登因为你见过辞职后大冬天奔行千里登泰山养病的吗?你见过无官一身轻后,大过年的不回家,关键是泰山养病的吗?你见过无官一身轻后,大过年的不回家,关键是登完泰山也不回家的登完泰山也不回家的“养双亲养双亲”的孝子吗?的孝子吗?17321732年年 出生出生17501750年年 考中举人考中举人17511751年春年春 礼部会试名落孙山礼部会试名落孙山17521752年秋年秋 第二次应礼部试,又落第第二次应礼部试,又落第17541754年春年春 第三次应礼部试,又落第第三次应礼部试,又落第17571757年春年春 第四次应礼部试,又
25、落第第四次应礼部试,又落第17601760年春年春 第五次应礼部试,又落第第五次应礼部试,又落第17631763年春年春 第六次应礼部试,中进士第六次应礼部试,中进士17641764年年 步入仕途步入仕途17731773年年 荐为四库全书纂修官荐为四库全书纂修官17741774年十月年十月 辞官辞官十二月十二月 抵泰安,登泰山抵泰安,登泰山17751775年正月年正月 自泰安还京自泰安还京 旋即南归旋即南归 17761776年年-1778-1778年年 主持扬州梅花书院主持扬州梅花书院17801780年年-1787-1787年年 主持安庆敬敷书院主持安庆敬敷书院17881788年年-1789-
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