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类型3《鸿门宴》ppt课件40张-(部)统编版《高中英语》必修下册.pptx

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    鸿门宴 高中英语 ppt 课件 40 统编 必修 下册 下载 _必修 下册_部编版_语文_高中
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    1、司司 马马 迁迁一、二十漫游一、二十漫游 司马迁字子长,公元前司马迁字子长,公元前145145年生于龙门,即陕西省年生于龙门,即陕西省韩城县。少年时期在家乡从事过一些农业劳动。后来韩城县。少年时期在家乡从事过一些农业劳动。后来其父司马谈到长安做了太史令,司马迁随父亲也到了其父司马谈到长安做了太史令,司马迁随父亲也到了长安,在父亲的指导下,他刻苦读书,打下了深厚的长安,在父亲的指导下,他刻苦读书,打下了深厚的文化基础。他拜了很多名师做老师,曾师从董仲舒学文化基础。他拜了很多名师做老师,曾师从董仲舒学习春秋,师从孔安国学习古文尚书。习春秋,师从孔安国学习古文尚书。司马迁的家族世代是史官,司马谈有志

    2、于整理中司马迁的家族世代是史官,司马谈有志于整理中华民族数千年历史,撰写一部规模空前的史著,但他华民族数千年历史,撰写一部规模空前的史著,但他年事已高,所以寄厚望于儿子司马迁。于是,司马谈年事已高,所以寄厚望于儿子司马迁。于是,司马谈让司马迁从让司马迁从2020岁开始做了一次漫游,获得了许多第一岁开始做了一次漫游,获得了许多第一手材料,保证了史记的真实性和科学性。手材料,保证了史记的真实性和科学性。二、李陵之祸二、李陵之祸 司马迁司马迁2222岁漫游回来以后开始做官,岁漫游回来以后开始做官,3838岁那年父岁那年父亲去世,他继承父亲的职位做了太史令,开始史亲去世,他继承父亲的职位做了太史令,开

    3、始史记的资料准备和撰写工作记的资料准备和撰写工作 。正当司马迁专心写史记时,巨大的灾难降正当司马迁专心写史记时,巨大的灾难降临到头上。汉武帝天汉二年(前临到头上。汉武帝天汉二年(前9999年),司马迁年),司马迁4747岁。这年秋天,匈奴发动对汉朝的进攻。李陵是将岁。这年秋天,匈奴发动对汉朝的进攻。李陵是将军李广的孙子,心劲很高,提出自己带一支五千人军李广的孙子,心劲很高,提出自己带一支五千人的军队,横扫匈奴。汉武帝看他如此有勇气,就给的军队,横扫匈奴。汉武帝看他如此有勇气,就给他五千精兵,这五千人都是荆楚壮士,非常勇敢,他五千精兵,这五千人都是荆楚壮士,非常勇敢,非常能打仗。李陵到前线跟匈奴

    4、打仗,连打连胜,非常能打仗。李陵到前线跟匈奴打仗,连打连胜,消灭了几倍于他的敌人。消灭了几倍于他的敌人。但李陵毕竟带的是五千人,寡不敌众,而且后来但李陵毕竟带的是五千人,寡不敌众,而且后来匈奴以为这就是汉朝的主力军,把整个匈奴军队都匈奴以为这就是汉朝的主力军,把整个匈奴军队都拉来对付李陵,敌众我寡,最后李陵战败被俘。拉来对付李陵,敌众我寡,最后李陵战败被俘。李陵被俘虏之后,朝廷议事的时候,史官陪侍在李陵被俘虏之后,朝廷议事的时候,史官陪侍在旁边,汉武帝就问司马迁对这个问题的看法。司马旁边,汉武帝就问司马迁对这个问题的看法。司马迁替李陵辩护,惹恼了汉武帝,于是被定了一个罪,迁替李陵辩护,惹恼了汉

    5、武帝,于是被定了一个罪,“诬罔主上诬罔主上”,就是攻击诬蔑咒骂皇上,司马迁被,就是攻击诬蔑咒骂皇上,司马迁被打入大牢。打入大牢。三、痛下蚕室三、痛下蚕室 按照汉朝刑法,死罪犯人有两种方法可以免死:按照汉朝刑法,死罪犯人有两种方法可以免死:一是缴纳五十万钱,二是接受宫刑。司马迁作为史一是缴纳五十万钱,二是接受宫刑。司马迁作为史官,家境清贫,再加上下到死牢里面,人们惟恐避官,家境清贫,再加上下到死牢里面,人们惟恐避之不及,谁还去资助他钱呢?无法筹措那五十万,之不及,谁还去资助他钱呢?无法筹措那五十万,司马迁要想活命,只能接受宫刑。司马迁要想活命,只能接受宫刑。司马迁并不怕死,因为他认为:死或重于泰

    6、山,司马迁并不怕死,因为他认为:死或重于泰山,或轻于鸿毛。即使是奴隶、婢妾,在受到侮辱时,或轻于鸿毛。即使是奴隶、婢妾,在受到侮辱时,也知道以死来摆脱,何况我司马迁。作为一个深明也知道以死来摆脱,何况我司马迁。作为一个深明是非的史官,难道不懂得羞辱的活着比死还可耻吗?是非的史官,难道不懂得羞辱的活着比死还可耻吗?难道还怕死吗?难道还怕死吗?但是司马迁不能够选择死,创作史记是继但是司马迁不能够选择死,创作史记是继承祖业实现父亲遗愿的大事,如果死去,将有何承祖业实现父亲遗愿的大事,如果死去,将有何面目去见九泉下的先人?作为一位史官,没有留面目去见九泉下的先人?作为一位史官,没有留下半点文字,如何向

    7、后人交代?再说,如果他选下半点文字,如何向后人交代?再说,如果他选择自杀,或者是被杀,人们并不会把他看作是殉择自杀,或者是被杀,人们并不会把他看作是殉节,而只会认为他智尽无能,或者是罪大恶极,节,而只会认为他智尽无能,或者是罪大恶极,死有余辜。在这种情况下死,那就是轻于鸿毛了。死有余辜。在这种情况下死,那就是轻于鸿毛了。于是司马迁为了保存自己以完成撰写史记的于是司马迁为了保存自己以完成撰写史记的大业,决定自请宫刑。大业,决定自请宫刑。广泛的游历使他对社会得到前人所未有的了解,广泛的游历使他对社会得到前人所未有的了解,残酷的命运使他深刻地思考人生,司马迁不仅继承残酷的命运使他深刻地思考人生,司马

    8、迁不仅继承先秦的史官传统和诸子文化,还确立了不屈服于君先秦的史官传统和诸子文化,还确立了不屈服于君主淫威的相对独立和批判性的写作立场。正是在一主淫威的相对独立和批判性的写作立场。正是在一个特殊历史阶段和特殊的个人遭遇中,产生了伟大个特殊历史阶段和特殊的个人遭遇中,产生了伟大的史记;在这部伟大的史记中,又表现出的史记;在这部伟大的史记中,又表现出司马迁对人类历史与社会的多方面的独特理解。司马迁对人类历史与社会的多方面的独特理解。史史 记记 史记全书一百三十篇,包括史记全书一百三十篇,包括 、,共五十二万六千五百,共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太

    9、初四年约三千年的历史;是我国第一四年约三千年的历史;是我国第一部部 。是古代第一部由个人独。是古代第一部由个人独力完成的具有完整体系的著作,又是到力完成的具有完整体系的著作,又是到那时为止规模最大的一部著作。那时为止规模最大的一部著作。十二本纪十二本纪十十 表表八书八书三十世家三十世家七十列传七十列传纪传体通史纪传体通史全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例相互全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例相互配合、相互补充,构成了完整的历史体系。配合、相互补充,构成了完整的历史体系。“本纪本纪”,叙述历代最高统治者帝王的政迹,如,叙述历代最高统治者帝王的政迹,如高祖本纪项羽本纪;高祖本纪项羽本纪;“

    10、世家世家”,是贵族王侯的历史,以及孔子、陈胜,是贵族王侯的历史,以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝的人物的传记,如留侯世家等历代祭祀不绝的人物的传记,如留侯世家陈涉世家;陈涉世家;“列传列传”,为本纪、世家以外各种人物的传记,为本纪、世家以外各种人物的传记,主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记,分主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记,分三种:专传,即一人一传;合传,有二人合三种:专传,即一人一传;合传,有二人合传,也有三五人合传;汇传,记同一类的若干传,也有三五人合传;汇传,记同一类的若干人,篇名中并不举出人物姓名。如淮阴侯列传人,篇名中并不举出人物姓名。如淮阴侯列传廉颇蔺相如列传仲尼弟子列传游

    11、侠列廉颇蔺相如列传仲尼弟子列传游侠列传酷吏列传。传酷吏列传。“表表”,是各历史时期的简单大事记,是全,是各历史时期的简单大事记,是全书叙事的补充和联络;书叙事的补充和联络;“书书”,是个别事件的始末文献,分别叙述,是个别事件的始末文献,分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状,与后世的专门科学史相近。面的发展和现状,与后世的专门科学史相近。史记不仅是我国古代三千年间政治、经史记不仅是我国古代三千年间政治、经济、文化等各方面历史的总结,也包涵着从根济、文化等各方面历史的总结,也包涵着从根本上、整体上探究和把握人类生存方式的意图。本上、整体

    12、上探究和把握人类生存方式的意图。如司马迁本人在报任安书中所言,他的目如司马迁本人在报任安书中所言,他的目标是标是“究天人之际,通古今之变,成一家之究天人之际,通古今之变,成一家之言言”。所以,不能够把史记看成是单纯的。所以,不能够把史记看成是单纯的史实记录,它在史学上、文学上以及哲学上,史实记录,它在史学上、文学上以及哲学上,都具有极高的成就。都具有极高的成就。“史家之绝唱,无韵之离骚史家之绝唱,无韵之离骚”鲁迅鲁迅鸿鸿 门门 宴宴司马迁司马迁 前前208208年年,秦将章邯先后镇压义军陈胜,秦将章邯先后镇压义军陈胜,击杀楚军项梁,所部秦将王离率兵击杀楚军项梁,所部秦将王离率兵2020万渡河万

    13、渡河攻克赵邯郸。赵王歇退守巨鹿攻克赵邯郸。赵王歇退守巨鹿(河北平乡河北平乡),被,被王离军王离军2020万人围困。楚王以原项梁部将宋义万人围困。楚王以原项梁部将宋义为上将军为上将军,项羽为次将,范增为末将项羽为次将,范增为末将,率楚军率楚军5 5万人救赵。宋义屯兵万人救赵。宋义屯兵4646天不进,坐观秦赵相天不进,坐观秦赵相斗。项羽斩宋义。项羽率楚军渡过漳水斗。项羽斩宋义。项羽率楚军渡过漳水,“,“沉沉船、破釜甑、烧庐舍船、破釜甑、烧庐舍,持三日粮持三日粮,以示士卒必以示士卒必死死”(史记史记项羽本纪项羽本纪),楚军以一当十,击,楚军以一当十,击败章邯军,俘获王离。秦军屡败败章邯军,俘获王离。

    14、秦军屡败,二世遣人追二世遣人追究。章邯恐惧,于前究。章邯恐惧,于前207207年年7 7月在河南安阳率月在河南安阳率部众部众2020万投降项羽。万投降项羽。前前206206年秦王朝灭亡。年秦王朝灭亡。1010月,刘邦兵入月,刘邦兵入函谷关,降秦王子婴,还军霸上;函谷关,降秦王子婴,还军霸上;1212月项羽月项羽破关而入。刘项会面于鸿门。在此后的破关而入。刘项会面于鸿门。在此后的5 5年时间年时间里,刘项两大集团,大战里,刘项两大集团,大战7070余次,小战余次,小战4040余次,余次,刘邦屡战屡败。前刘邦屡战屡败。前205-205-前前203203年,楚汉两军在河年,楚汉两军在河南荥阳一带决战

    15、。始楚军较强,后因战略错误丧南荥阳一带决战。始楚军较强,后因战略错误丧失主动权。前失主动权。前202202年年1010月,项羽东撤,刘邦率月,项羽东撤,刘邦率3030万军追击。同年万军追击。同年1212月,项羽军被围垓下(安徽灵月,项羽军被围垓下(安徽灵壁)。垓下之战,在四面楚歌中项羽见军心涣散,壁)。垓下之战,在四面楚歌中项羽见军心涣散,悲唱垓下歌,虞姬抽剑自刎,项羽率悲唱垓下歌,虞姬抽剑自刎,项羽率800800顽顽兵突围,渡过淮河被汉兵追上,项羽剩下兵突围,渡过淮河被汉兵追上,项羽剩下2828人逃人逃到乌江,他自觉无颜见江东父老,拔剑自刎。刘到乌江,他自觉无颜见江东父老,拔剑自刎。刘邦建立

    16、汉朝,后衣锦还乡作大风歌。邦建立汉朝,后衣锦还乡作大风歌。秦汉大事记秦汉大事记前前209209年年7 7月陈涉起义。月陈涉起义。9 9月项羽、刘邦响应。月项羽、刘邦响应。前前208208年年1212月陈涉死。月陈涉死。6 6月立楚怀王为共主。月立楚怀王为共主。9 9月月怀王遣项羽北救赵,遣刘邦西击秦。怀王遣项羽北救赵,遣刘邦西击秦。前前207207年年1010月秦将章邯破邯郸。月秦将章邯破邯郸。1111月项羽渡河,月项羽渡河,1212月终以月终以5 5万楚兵大破秦军万楚兵大破秦军4040余万,章邯投降。余万,章邯投降。前前206206年年1010月秦子婴投降刘邦。月秦子婴投降刘邦。1212月刘

    17、、项会于月刘、项会于鸿门。鸿门。4 4月戏下之会,会后刘邦迁南郑。月戏下之会,会后刘邦迁南郑。朗读课文,读准字音,初步感知内容。朗读课文,读准字音,初步感知内容。欲欲王王关中关中飨飨士卒士卒毋毋从俱死从俱死不可不不可不语语鲰鲰生生说说我我毋毋内内诸侯诸侯卮卮酒酒足以足以当当项王项王玉玉玦玦樊樊哙哙瞋瞋目目目目眦眦尽裂尽裂按剑而按剑而跽跽彘彘肩肩刀刀俎俎交交戟戟郦郦山山道芷阳道芷阳间间行行参乘参乘戮戮力力 文章虽为节选,但结构完整,全文文章虽为节选,但结构完整,全文围绕围绕“宴宴”来组织材料,哪些小节集中来组织材料,哪些小节集中写了写了“鸿门宴鸿门宴”呢?请给本文划分结构呢?请给本文划分结构层次

    18、,并概括段落大意。层次,并概括段落大意。一(一(1212)交代鸿门宴的由来。(宴前)交代鸿门宴的由来。(宴前)二(二(3434)写鸿门宴上的斗争。(宴上)写鸿门宴上的斗争。(宴上)三(三(5757)叙述宴后余事。(宴后)叙述宴后余事。(宴后)一、宴前无伤告密-范增说羽-项伯夜访-张良献计二、宴上沛公谢罪-项王留饮-范增举玦玦-项庄舞剑樊哙闯帐-项王赐酒-樊哙陈辞三、宴后沛公出逃-张良入谢-项王受璧-范增破斗-沛公除奸帝王与臣下相对时,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;帝王面南,臣下面北;长幼之间相对,则长长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。者东向,幼者西向。宾主之间相对,则为宾东宾主之间相

    19、对,则为宾东向,主西向;向,主西向;宴席的四面座位,以宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。次为北向,西向侍坐。沛公北向坐沛公北向坐张良西向侍张良西向侍范增南向坐,是第范增南向坐,是第二位二位项羽、项伯东向坐,项羽、项伯东向坐,是最上位是最上位从座位可看出双方力量悬从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。殊与项羽的自高自大。北北东东西西南南阵营阵营主帅主帅谋士谋士武士武士内奸内奸刘营刘营刘邦刘邦张良张良樊哙樊哙曹无伤曹无伤项营项营项羽项羽范增范增项庄项庄项伯项伯 文章两个阵营的主要人物各有文章两个阵营的主要人物各有什么性格特点?作者是如何刻画这什么

    20、性格特点?作者是如何刻画这些人物的?些人物的?一、作者善用一、作者善用对比手法对比手法,使人物性格特点使人物性格特点更为鲜明、突出。更为鲜明、突出。文中四组人物的对比:文中四组人物的对比:主帅刘邦与项羽主帅刘邦与项羽谋士张良与范增谋士张良与范增部将樊哙与项庄部将樊哙与项庄内奸曹无伤与项伯内奸曹无伤与项伯刘邦阵营刘邦阵营项羽阵营项羽阵营刘邦刘邦圆滑机警圆滑机警 能言善辩能言善辩善于用人善于用人 虚心下问虚心下问坚决果断坚决果断 忍辱负重忍辱负重项羽项羽光明磊落光明磊落 自大轻敌自大轻敌 寡谋轻信寡谋轻信 有勇少谋有勇少谋 优柔寡断优柔寡断 不善用人不善用人张良张良老练多谋老练多谋 沉着冷静沉着冷

    21、静范增范增老谋深算老谋深算 急躁易怒急躁易怒项庄项庄项伯项伯樊哙樊哙曹无伤曹无伤无计可施无计可施 轻易放弃轻易放弃勇猛豪爽勇猛豪爽 胆识过人胆识过人泄露机密泄露机密 蔽护敌方蔽护敌方雕虫小技雕虫小技 终至被诛终至被诛各自谋划上下同心二、二、情节波澜起伏情节波澜起伏,在尖锐的矛盾冲突,在尖锐的矛盾冲突中塑造人物形象。中塑造人物形象。范增举玦范增举玦项羽不应项羽不应项庄舞剑项庄舞剑项伯翼蔽项伯翼蔽樊哙闯帐樊哙闯帐项王款樊项王款樊起起起起起起落落落落落落三、三、通过通过个性化的语言、动作个性化的语言、动作来表现人物来表现人物的精神世界和性格。的精神世界和性格。樊哙樊哙“侧其盾以撞侧其盾以撞”“”“瞋

    22、目瞋目”“”“头发上头发上指指”“”“目眦尽裂目眦尽裂”“”“立而饮之立而饮之”“”“拔剑切而啖拔剑切而啖之之”勇猛豪爽勇猛豪爽 接酒后接酒后“拜谢拜谢”,礼节尽到,礼节尽到 粗中有细粗中有细 劝刘邦劝刘邦“不顾细谨不顾细谨”及早脱身及早脱身胆识过人胆识过人 夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房(即张良)。镇国家,抚百姓,吾不如子房(即张良)。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。皆

    23、人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。(史记(史记高祖本纪)高祖本纪)陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为为“霸王霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之

    24、业,矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用天亡我,非用兵之罪也兵之罪也”,岂不谬哉!,岂不谬哉!(史记(史记项羽本纪)项羽本纪)A.“嗟呼嗟呼!大丈夫当如是大丈夫当如是!”B.“彼可取而代也彼可取而代也!”A A、以赞美的口气、以赞美的口气,吐露艳羡之情吐露艳羡之情,既有雄既有雄心大志心大志,又不轻言惹祸。又不轻言惹祸。B B、权欲直露、权欲直露,粗豪爽快粗豪爽快,无所顾忌中显出无所顾忌中显出毫无权谋。毫无权谋。题乌江亭题乌江亭 杜牧杜

    25、牧胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。乌江亭乌江亭 王安石王安石百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。咏项羽咏项羽 李清照李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。至今思项羽,不肯过江东。兵家用兵兵家用兵:胜败乃兵家常事胜败乃兵家常事民心向背民心向背:民心和形势决定战争胜负民心和形势决定战争胜负节操节操:人活着就要有人活着就要有骨气骨气,死了也要有英死了也要有英雄气概雄气概.钟山

    26、风雨起苍黄,百万雄师过大江。钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。人民解放军占领南京人民解放军占领南京毛泽东毛泽东 毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误,最终落得自刎乌上犯了沽名钓誉的错误,最终落得自刎乌江的下场。江的下场。1.1.通假字通假字 距距关,毋关,毋内内诸侯诸侯 要要项伯项伯 不敢不敢倍倍德德 不可不不可不蚤蚤来来 令将军与臣有令将军与臣有郤郤 因击沛

    27、公子因击沛公子坐坐 距通拒,把守的意思距通拒,把守的意思内通纳,接纳内通纳,接纳要通邀,邀请要通邀,邀请倍通背,背叛的意思倍通背,背叛的意思 蚤通早蚤通早郤通隙,隔阂、嫌怨郤通隙,隔阂、嫌怨坐通座,座位坐通座,座位 沛公居沛公居山东山东时时约为约为婚姻婚姻 备他盗之出入备他盗之出入与与非常非常也也而听而听细说细说2.2.古今异义古今异义古义古义今义今义古义古义今义今义古义古义今义今义古义古义今义今义崤山以东崤山以东不同一般的事不同一般的事副词,很、非常副词,很、非常指山东省指山东省 由婚姻而形成的亲戚由婚姻而形成的亲戚由结婚而形成的夫妻关系由结婚而形成的夫妻关系小人的谗言小人的谗言详细说来详细

    28、说来 3.3.词类活用词类活用 籍籍吏民吏民 范增数范增数目目项王项王 刑刑人如恐不胜人如恐不胜 道道芷阳间行芷阳间行 沛公沛公军军霸霸 于是项伯复于是项伯复夜夜去去 吾得吾得兄兄事之事之 日夜日夜望将军至望将军至 常以身常以身翼翼蔽沛公蔽沛公 头发头发上上指指 (造户籍册或登记造户籍册或登记)(使眼色使眼色)(用刑惩处用刑惩处)(取道取道)(连夜连夜)(像对待兄长那样像对待兄长那样)(每日每夜每日每夜)(像张开翅膀那样像张开翅膀那样)(向上向上)名词用作动词名词用作动词名词作状语名词作状语(驻军驻军)项伯杀人,臣项伯杀人,臣活活之之(使使活活)从从百余骑百余骑(使使跟从跟从)素素善善留侯张良

    29、留侯张良(交好交好)动词使动用法动词使动用法形容词用作动词形容词用作动词此亡秦之此亡秦之续续耳耳动词用作名词动词用作名词(后续者后续者)谢谢不可不蚤自来谢项王不可不蚤自来谢项王 乃令张良留谢乃令张良留谢花之既谢花之既谢(凋落凋落)(感谢,谢恩感谢,谢恩)(道歉、谢罪道歉、谢罪)(辞别辞别)哙拜谢,起,立而饮之哙拜谢,起,立而饮之4 4、一词多义、一词多义1.1.人方为刀俎,我为鱼肉。人方为刀俎,我为鱼肉。2.2.所以遣将守关者所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。备他盗之出入与非常也。3.3.具以沛公言报项王具以沛公言报项王 4.4.加彘肩上加彘肩上 5.5.若属皆且为所虏若属皆且为所虏 6.

    30、6.籍何以至此籍何以至此7.7.夺项王天下者必沛公也夺项王天下者必沛公也8.8.沛公安在沛公安在 9.9.具告以事具告以事 10.10.孰与君少长孰与君少长A A、判断句、判断句 B B状语后置句状语后置句 C C、宾语前置句、宾语前置句D D、被动句、被动句 E E、省略句、省略句 F F、固定结构、固定结构5 5、判断下列句式、判断下列句式ABEEDCACB、EF刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。鹿野舟沉王业兆,鸿门斗碎霸图空。灭秦挫项创建雄汉伟业之始祖,提剑斩蛇开辟平民天子之先河。收秦关百二山河奇谋独运,辅汉家统一事业成功不居。好用奇计,却叹鸿门宴上雄图难遂;惨遭离间,可惜彭城郊外疽发悲亡。司马迁西楚霸王项羽汉王刘邦谋士张良谋士范增这五副对联分别写的是哪位历史人物?

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