8-3《琵琶行并序》ppt课件53张-（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、 两千多年前，一个文人雅士，一个山野樵夫，是音乐将他两千多年前，一个文人雅士，一个山野樵夫，是音乐将他们联系了起来，于是世上便流传着知音的佳话。一千多年前，们联系了起来，于是世上便流传着知音的佳话。一千多年前，一个文人骚客，一个天涯歌女，又是音乐让他们共同演绎了一一个文人骚客，一个天涯歌女，又是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱。在那个不朽的夜晚，浔阳江的悠悠江首千古不衰的知音绝唱。在那个不朽的夜晚，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋风，清冷的月光，飘飞的荻花，永远记住了这个美水，瑟瑟秋风，清冷的月光，飘飞的荻花，永远记住了这个美丽而忧伤的故事。今天我们就来学习白居易遭贬谪之后，巧遇丽而忧伤的故

2、事。今天我们就来学习白居易遭贬谪之后，巧遇琵琶女，因同病相怜而信笔写来的经典乐府琵琶行。琵琶女，因同病相怜而信笔写来的经典乐府琵琶行。导 入白居易教学目标 把握诗歌基本内容，了解白居易和琵琶女两把握诗歌基本内容，了解白居易和琵琶女两人身世的相似性；人身世的相似性；掌握诗歌的表达技巧，把握诗人的情感变化；掌握诗歌的表达技巧，把握诗人的情感变化；欣赏诗中描写音乐的语言艺术；欣赏诗中描写音乐的语言艺术；中唐著名现实主义诗人，字乐天乐天，晚年号香山香山居士居士。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了新乐新乐府秦中吟府秦中吟为代表的“讽喻诗讽喻诗”，反映了劳动

3、人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了唐宪宗和官僚集团，被贬为江州司马江州司马。作者简介（其人）作者简介（其人）白居易 在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗文章合为时而著，歌诗合为事而作合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是新乐府运动新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。唐代最伟大的现实主义诗人。作品以通俗流丽通俗流丽著称。琵琶行是我国文学史上著名的长篇叙事诗长篇叙事诗，与长恨歌一起均是白居易的代表作品。作者简介（其文）作者简介（其文）白居易 白居易任左拾遗官职后，由于得罪了官僚及皇帝，43岁被改职任太子左赞善大夫，次年由于上书皇帝，言

4、辞急切，被加上越职奏事的罪名，先被贬为江州刺史，又被贬为江州司马，琵琶行就写于第二年秋天。诗人正是借琵琶女借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。写作背景写作背景创作变化创作变化时期时期生活特点生活特点诗歌特点诗歌特点前期入仕入仕-贬江州司马贬江州司马后期贬江州司马贬江州司马-死死仕途一帆风顺，始终抱着仕途一帆风顺，始终抱着“为民请为民请命命”“”“兼济天下兼济天下”的宗旨的宗旨。是他是他“独善其身独善其身”的时期，揉和儒的时期，揉和儒家家“乐天知命乐天知命”道家道家“知足不辱知足不辱”和佛家和佛家“四大皆空四大皆空”来作来作“明哲保明哲保身身”的法宝。悔恨的法宝。悔

5、恨“三十气太壮，三十气太壮，胸中多是非胸中多是非”。以讽喻诗为主。代表作以讽喻诗为主。代表作品为品为卖炭翁卖炭翁以闲适诗和感伤诗为主。以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：感伤诗：长恨歌长恨歌琵琶行琵琶行闲适诗：闲适诗：赋得古原草送别赋得古原草送别解题解题 琵琶行原作琵琶引。白居易还有琵琶行原作琵琶引。白居易还有长恨歌。长恨歌。歌、行、引歌、行、引是古代歌曲的三种形式，是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称实则大同小异，常统称“歌行歌行”。是一种具有。是一种具有铺铺叙记事性质叙记事性质的歌辞。的歌辞。其音节、格律一

6、般比较自其音节、格律一般比较自由，形式都采用由，形式都采用五言、七言、杂言五言、七言、杂言的的古体古体，富于，富于变化。本诗是一篇抒情色彩很浓的变化。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。长篇叙事诗。通读全文通读全文 纠正字音纠正字音湓浦口湓浦口（pn ）（）（p ）铮铮铮铮（zhng ）悯然悯然（mn ）贾人贾人（g ）转徙转徙（x）恬然恬然（tin ）迁谪迁谪（zh）浔阳浔阳（xn ）荻花荻花（d ）管弦管弦（xin）捻捻（nin ）霓裳霓裳（n ）（）（chng）衣裳衣裳（chng ）嘈嘈嘈嘈（co ）六幺六幺（yo）幽咽幽咽（y ）西舫西舫（fng ）红绡红绡（xio）呕哑呕哑（u）（）

7、（y）嘲哳嘲哳（zho ）（）（zh ）钿头钿头（din）银篦银篦（b）虾蟆陵虾蟆陵（h m lng ）春江花朝春江花朝（zho ）教坊教坊（fng）轻拢慢捻抹轻拢慢捻抹（m）复挑复挑（tio）课前预习课前预习 读懂词句读懂词句1予左迁九江郡司马予左迁九江郡司马 左迁：（左迁：（贬官。贬官。）2年长色衰，委身为贾人妇年长色衰，委身为贾人妇 色：（色：（容貌容貌 ）委身：（委身：（托身。嫁人的意思托身。嫁人的意思。）贾人：（贾人：（商人商人 ）3遂命酒，使快弹数曲遂命酒，使快弹数曲 命酒：（命酒：（叫（手下人）摆酒。叫（手下人）摆酒。）命，（叫命，（叫）酒，（酒，（名词作动词名词作动词,摆酒摆酒

8、 ）快：（快：（畅快畅快 ）4予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意 出官：出官：（京官）外调（京官）外调）恬然：（恬然：（淡泊宁静的样子淡泊宁静的样子）斯：斯：（这这 ）是：（是：（这这 ）5.因为长句，歌以赠之因为长句，歌以赠之 因：（因：（于是于是 ）为：（为：（创作创作）6.凡六百一十六言，命曰琵琶行凡六百一十六言，命曰琵琶行 凡：（凡：（总共总共 ）言：言：（字字 ）命：（命：（命名，取名命名，取名 ）小序释义小序释义 元和十年，予元和十年，予左迁左迁九江郡司马。九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶明年秋，送客湓浦口

9、，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，者，听其音，铮铮铮铮然有然有京都声京都声。问其。问其人，本长安人，本长安倡女倡女，尝学琵琶于穆、，尝学琵琶于穆、曹曹二善才二善才，年长色衰，年长色衰，委身委身为为贾人贾人妇。遂妇。遂命酒命酒，使，使快快弹数曲。弹数曲。左迁：贬官，降职。与下文所言左迁：贬官，降职。与下文所言“迁迁谪谪”同义。古人尊右卑左，故称降职同义。古人尊右卑左，故称降职为左迁。为左迁。铮铮：形容金属、玉器等相击声。铮铮：形容金属、玉器等相击声。京都声：指唐代京城流行的乐曲声调。京都声：指唐代京城流行的乐曲声调。倡女：歌女。倡，古时歌舞艺人。倡女：歌女。倡，古时歌舞艺人。善才：当时对琵琶师或曲师的

10、通称。善才：当时对琵琶师或曲师的通称。是是“能手能手”的意思。的意思。委身：托身，这里指嫁的意思。委身：托身，这里指嫁的意思。为：做。为：做。贾（贾（gg）人：商人。）人：商人。命酒：叫（手下人）摆酒。命酒：叫（手下人）摆酒。快：畅快。快：畅快。翻译：翻译：元和十年，我元和十年，我贬官贬官到九江当司马。到九江当司马。第第二年二年秋季的一个夜晚，到秋季的一个夜晚，到湓浦口湓浦口送一个朋送一个朋友，听见船中有人弹琵琶，那声音，铮铮友，听见船中有人弹琵琶，那声音，铮铮纵纵，很有纵纵，很有京城京城里的韵味。问那个人，才里的韵味。问那个人，才知道她原来是长安知道她原来是长安歌伎歌伎，曾经跟曹、穆，曾经跟

11、曹、穆两两位名师位名师学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，只好嫁给一个只好嫁给一个商人商人。我便吩咐摆酒，让她。我便吩咐摆酒，让她畅快地弹畅快地弹几只曲子。几只曲子。小序释义小序释义曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦漂沦憔悴，憔悴，转徙于江湖间。予转徙于江湖间。予出官出官二年，二年，恬然恬然自安，自安，感斯人言，是夕始觉有感斯人言，是夕始觉有迁谪迁谪意。因意。因为为长句长句，歌歌以赠之，以赠之，凡凡六百一十六六百一十六言言，命命曰曰琵琵琶行琶行。漂沦：漂泊沦落。漂沦：漂泊沦落。出官：（京官）外调。出官：（京官）外调。恬然：淡泊宁静的样子。恬

12、然：淡泊宁静的样子。迁谪（迁谪（zhzh）：贬官降职或流放。）：贬官降职或流放。为：创作。为：创作。长句：指七言诗。长句：指七言诗。歌：作歌，动词。歌：作歌，动词。凡：总共。凡：总共。言：字。言：字。命：命名，题名。命：命名，题名。翻译：翻译：她弹奏完毕，她弹奏完毕，十分忧伤十分忧伤。叙述了年轻。叙述了年轻时候的欢乐情景；可是如今呢，飘零憔悴，时候的欢乐情景；可是如今呢，飘零憔悴，在江湖中间辗转流离！我在江湖中间辗转流离！我从京城里贬官出从京城里贬官出来来，已有两年，已有两年，心情平静心情平静，安于现状。听，安于现状。听了了她她的话，的话，这天晚上这天晚上才感觉到被贬谪的味才感觉到被贬谪的味道

13、。因而作了这首长诗送给她，共计六百道。因而作了这首长诗送给她，共计六百一十二一十二字字（实际上全诗是六百一十六字），（实际上全诗是六百一十六字），叫做叫做琵琶行琵琶行。整体感知整体感知请概述小序的内容及作用。请概述小序的内容及作用。01 诗前小序，共一百三十八字。扼要地诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概括了琵琶女的身世和作者的心情。过，概括了琵琶女的身世和作者的心情。小序的作用小序的作用：说明了写这首长诗的原因和：说明了写这首长诗的原因和命名，定下了全诗命名，定下了全诗凄切伤怀凄切伤怀的感情基调。的感情基调。本诗是一篇

14、抒情色彩很浓的长篇叙事诗。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。小序中说小序中说“予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意觉有迁谪意”，你有何看法？，你有何看法？03整体感知整体感知“恬然自安恬然自安”者，是话中有话，实际是说遭受贬谪者，是话中有话，实际是说遭受贬谪的苦闷始终萦绕心头，一直无法自安，而的苦闷始终萦绕心头，一直无法自安，而“迁谪意迁谪意”当然也不是当然也不是“是夕是夕”才感受到的。才感受到的。这两句反话，既是委婉地表达自己的抑郁愤慨之这两句反话，既是委婉地表达自己的抑郁愤慨之情，也是强调这次与琵琶女偶然相遇的事件给他情，也是强调这次与琵

15、琶女偶然相遇的事件给他的感受之深，是扣住的感受之深，是扣住“同是天涯沦落人同是天涯沦落人”来说的。来说的。读懂词句读懂词句7.寻声寻声暗暗问弹者谁问弹者谁 暗：（暗：（悄悄悄悄 ）8弦弦掩抑声声弦弦掩抑声声思思 思：（思：（悲，伤悲，伤 ）9低眉低眉信手续续信手续续弹弹 信手：（信手：（随手随手 ）续续：（续续：（连续连续 ）10间关间关莺语花底滑莺语花底滑 间关：（间关：（形容鸟声婉转形容鸟声婉转）11银瓶银瓶乍乍破水浆破水浆迸迸，铁骑铁骑突出刀枪鸣突出刀枪鸣 乍：乍：（突然突然 ）迸：（迸：（溅射溅射）铁骑：（铁骑：（带甲的骑带甲的骑 ）12整顿整顿衣裳起敛容衣裳起敛容整顿：整顿：（整理整

16、理 ）13妆成妆成每每被秋娘妒被秋娘妒 每：每：（常常 ）14秋月春风秋月春风等闲等闲度度 等闲：（等闲：（随随便便随随便便）15暮去朝来暮去朝来颜色故颜色故 颜色故：（颜色故：（容貌衰老容貌衰老）16老大老大嫁作商人妇嫁作商人妇 老大：老大：（年纪大了年纪大了 ）17梦啼妆泪红梦啼妆泪红阑干阑干 阑干：（阑干：（纵横错乱的样子纵横错乱的样子）18如听仙乐耳如听仙乐耳暂暂明明 暂：（暂：（忽然，一下子忽然，一下子）19莫辞莫辞更更坐弹一曲坐弹一曲 更：更：（再再 ）20感我此言感我此言良久良久立，立，却坐却坐促弦弦促弦弦转转急急 良久：（良久：（很久很久 ）却坐：（却坐：（退回（原处）坐下退回

17、（原处）坐下）转：（转：（更，越更，越 ）读懂词句读懂词句 因为长句，歌以赠之指指“今：表示原因的连词。今：表示原因的连词。暮去秋来颜色故：今：色彩今：色彩：今：使紊乱的变为整齐；使不健全的健今：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来。（多指组织、纪律、作风等）全起来。（多指组织、纪律、作风等）整顿衣裳起敛容老大嫁作商人妇又闻此语重唧唧 凄凄不似向前声 古：古：今：排行第一的人今：排行第一的人古：古：今：低声交谈，也指自语或虫鸣。今：低声交谈，也指自语或虫鸣。古：古：今：往前走今：往前走 闻舟中闻舟中夜夜弹琵琶者弹琵琶者商人商人重重利利轻轻离别离别（名词作状语，在晚上名词作状语，在晚上）（形容词

18、意动用法，以形容词意动用法，以为重、以为重、以为轻为轻）第二课时白居易 利用课文注解和工具书，翻译课文，利用课文注解和工具书，翻译课文，梳理文句意思。梳理文句意思。翻译浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。夜晚我到浔阳江头送别客人，枫树、夜晚我到浔阳江头送别客人，枫树、芦荻被秋风吹得芦荻被秋风吹得发出飒飒声响。发出飒飒声响。我和客人下马在船上饯别设宴我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯，举起酒杯想要饮酒却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别，想要饮酒却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时茫茫江水中浸着一轮冷月。临别时茫茫

19、江水中浸着一轮冷月。形容微风吹动的声音音乐江边 互文补充 在古文中，把属于一个句子（或短语）的意思，分写到两个句子（或短语）里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。孔雀东南飞：“东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。”译文：这里左右、东西都种上了松柏、梧桐，枝枝、叶叶都相互覆盖、交通。秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄出塞）译文：秦汉时的明月和秦汉时的边关。当窗理云鬓，对镜帖花黄。（木兰辞又作木兰诗）译文：对着窗子和镜子整理像云一样柔美的鬓发，对着窗子和镜子在额头上贴好花黄。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾西江月）译文：“（半夜里）明月升起，惊飞了树上的鸟鹊，惊醒了树

20、上的眠蝉；轻拂的夜风中传来了鸟叫声和蝉鸣声。”千里冰封，万里雪飘。（沁园春雪毛泽东）译文：“千万里冰封冻，千万里雪花飘。”烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）译文：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙;月光笼罩着沙也笼罩着寒水。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。忽然听见江面传来阵阵琵琶声；我忘忘记了回去，客人也不想动身。忽然听见江面传来阵阵琵琶声；我忘忘记了回去，客人也不想动身。寻着声源轻声询问弹琵琶的是谁？

21、琵琶停了许久将要回答，又有些迟寻着声源轻声询问弹琵琶的是谁？琵琶停了许久将要回答，又有些迟疑。我们移船靠近邀请她出来相见，叫下人添酒重新掌灯摆起酒宴。疑。我们移船靠近邀请她出来相见，叫下人添酒重新掌灯摆起酒宴。千呼万唤她才缓缓地走出来，依然怀里抱着琵琶半遮着脸面。她转紧千呼万唤她才缓缓地走出来，依然怀里抱着琵琶半遮着脸面。她转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声，还没弹成曲调却先有了感情。弦弦凄楚悲琴轴拨动琴弦试弹了几声，还没弹成曲调却先有了感情。弦弦凄楚悲切声音隐含着切声音隐含着深长的情思深长的情思，似乎在诉说着她一生的不如意。她低眉随，似乎在诉说着她一生的不如意。她低眉随手慢慢地连续弹奏，尽情地倾诉心

22、底无限的伤心事。手慢慢地连续弹奏，尽情地倾诉心底无限的伤心事。低沉抑郁的乐声深长的情思得意低头调弦校音轻声迟疑不决才重新掌灯 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。开始拟声词，形容声音的沉重舒长拟声词，形容声音的轻细急促珠子，比喻乐声清脆圆润流畅像泉水一样又冷又涩不能畅流“拢捻抹挑”谈琵琶的四种指法婉转的鸟声形容遇塞不畅的流水声 轻轻地拢，慢慢地捻，又抹又挑，初弹霓裳羽衣曲接着再弹六幺。大弦声音沉重抑扬如暴风骤雨，小弦细促轻幽、急切细碎，如人窃窃私语。嘈嘈声切切声互为交错地

23、弹奏，就像大大小小的珍珠一颗颗掉落玉盘。一会儿像黄鹂在花下啼鸣婉转流利，一会儿又像泉水在冰下流动滞涩不畅。好像冰泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。像另有一种忧愁和怨恨暗暗滋生，此时声音暂歇却比有声更动人。突然，琵琶之音陡然高昂，像银瓶突然破裂，水浆迸射一样；像铁骑突然冲出，刀枪齐鸣一般。乐曲终了，用拨子在琵琶的中间部位划过四弦。四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。东面和西面的画舫和游船都静悄悄的，只看见江心之中映着的秋月泛着白光。内心深藏的忧愁和怨恨突然溅射急

24、速冲出悄然说话的声音 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。她沉吟着收起拨片插在琴弦中；整顿衣裳依然显出庄重的颜容。她说她本是京城负有盛名的歌女，老家住在长安城东南的虾蟆陵。十三岁就已学会弹奏琵琶技艺，名字登记在教坊乐团的第一部里。每曲弹罢都令艺术大师们叹服，每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。京城的富贵子弟争着给我赏赐，每当一曲弹罢,不知要给多少彩绸。钿头银篦打节拍常常断裂粉碎，红色罗裙被酒渍染污也不后悔。整理显出严肃的脸色佩服成妆，画好妆节拍京城

25、富家豪族子弟要说话又有些迟疑的样子争给，争送古代管理宫廷音乐的官署常轻美的丝织品 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。年复一年都在欢笑打闹中度过，秋去春来美好的时光白白消磨。教坊的兄弟参军去了，当家的阿姨也死了，暮去朝来我也年老色衰。门前车马减少光顾者落落稀稀，自己的年岁大了我只得嫁给商人为妻。商人只重营利，对离别看得很轻淡，上个月他到浮梁买茶办货去了。他去了留下我在江口孤守空船，秋月与我作伴，绕船的秋水凄寒。更深夜阑常常梦到少年时作乐狂欢

26、，梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。再、又平常、随随便便容貌旧，衰老年纪大走了以后美好的时光时间流逝 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。我听了琵琶声早已摇头叹息，又听到她这番诉说更加叹息。同样都是天涯沦落的可怜人，今日相逢何必问是否曾经相识！自从去年我离开繁华长安京城，被贬居住在浔阳江畔便一直卧病。浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐，一年到头也听不见管弦奏鸣

27、。居住在湓江附近，低洼潮湿，院子周围，尽长些黄芦苦竹。在这里早晚能听到的是什么呢？尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。春江花朝秋江月夜那样好光景；也无可奈何常常取酒独酌独饮。难道这里就没有山歌和村笛吗？只是那音调嘶哑粗涩实在难听。今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情，就像听到仙乐眼也亮来耳也明。叹息各地见离开顿时什么声音芦苇在这里更加还是沉沦流落音乐独酌听不下去声音嘈杂刺耳形容杜鹃啼声悲切莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐却坐促弦弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。很久返回座位坐下弦声更加急促再以前掩面写作把琴弦拧紧形容琴音悲切黑色单衣 请你不要推辞坐下来

28、再弹一曲；我要为你创作一首新诗琵琶行。被我的话所感动她站立了好久；回身坐下再转紧琴弦拨出急声。凄凄切切不下不像以前的声音，在座的人重听都掩面哭泣不停。要问在座之中谁流的眼泪最多？江州司马的泪水已经湿透了黑色的单衣。相逢何必曾相识！相逢何必曾相识！同是天涯沦落人，同是天涯沦落人，三、读课文三、读课文 找出诗眼找出诗眼文本解析文本解析诗文按什么顺序写？请理清行文思路，并概括每段内容大意。诗文按什么顺序写？请理清行文思路，并概括每段内容大意。时间顺序壹月夜江头送客贰江上聆听琵琶曲叁歌女倾诉身世苦肆同病相怜伤迁谪伍重闻琵琶青衫湿邀见歌女邀见歌女演奏名曲演奏名曲听者陶醉听者陶醉少年欢乐少年欢乐晚年凄凉晚

29、年凄凉悲苦心境悲苦心境文本解析文本解析通过叙事塑造了哪几个人物形象？诗人用哪两句诗将两个形象连通过叙事塑造了哪几个人物形象？诗人用哪两句诗将两个形象连接在一起的？接在一起的？同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。“”琵琶女诗 人文本解析文本解析诗人为什么会发出这样的叹息，白居易和琵琶女之间有什么共同诗人为什么会发出这样的叹息，白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇？具体情况是怎样的？试做具体比较的命运、遭遇？具体情况是怎样的？试做具体比较用原诗文概括回答 读序与第三节相关部分，了解琵琶女的身世、遭遇与心境。读序与第三节相关部分，了解琵琶女的身世、遭遇与心境。艳盖群芳，艺压京城，人妒人捧，年年欢笑；

30、艳盖群芳，艺压京城，人妒人捧，年年欢笑；当年当年京倡色艺双绝、技高貌美、青春年少、欢笑红颜年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船。年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船。而今而今商妇飘零憔悴、饱受冷落怨文本解析文本解析诗人为什么会发出这样的叹息，白居易和琵琶女之间有什么共同诗人为什么会发出这样的叹息，白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇？具体情况是怎样的？试做具体比较的命运、遭遇？具体情况是怎样的？试做具体比较用原诗文概括回答 借助注释、序、第一节与第四节相关部分，了解诗人的遭遇与心境。借助注释、序、第一节与第四节相关部分，了解诗人的遭遇与心境。诗酒流连，丝竹不绝，高朋满座，其乐融融；诗酒

31、流连，丝竹不绝，高朋满座，其乐融融；当年当年京官京城做官、高官厚禄、身居高位、位至谏言，名动京师谪居卧病，有酒无乐，送客惨别，其情凄凄。谪居卧病，有酒无乐，送客惨别，其情凄凄。而今而今谪官谪居九江，凄凉落魄恨文本解析文本解析 琵琶女自诉身世苦琵琶女自诉身世苦 诗人与琵琶女比较琵琶女 本是京城女本是京城女 名满京都的艺人名满京都的艺人 因年长色衰而嫁商人因年长色衰而嫁商人 白居易自叹谪居苦白居易自叹谪居苦诗 人 去年辞帝京去年辞帝京 才华横溢的诗人才华横溢的诗人 因直言进谏而遭贬谪因直言进谏而遭贬谪同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！别有幽愁暗恨生文本解析文本解析“相

32、逢何必曾相识相逢何必曾相识”，是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵，是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起？琶女联系在一起？一个独守空船，借乐诉怨；一个送客江头，有酒无乐。一个善弹，一个善听（善写），演绎出一出千古传诵的知音故事。音乐（琵琶声）文本解析文本解析本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次？用文中的诗句回答听者的感受是什么？奏了几次？用文中的诗句回答听者的感受是什么？文中一共描写了三次弹奏：文中一共描写了三次弹奏：主人忘归客不发主人忘归客不发01东船西舫悄无言，唯见江心秋月白东船西舫悄无言，唯

33、见江心秋月白02“满座重闻皆掩泣、江州司马青衫湿满座重闻皆掩泣、江州司马青衫湿”03惊异惊异（暗写、略写）（暗写、略写）沉醉沉醉（明写、详写）（明写、详写）伤悲伤悲（明写、略写）（明写、略写）文本解析文本解析作为叙事诗的开头，这一段都写了什么内容？这段中景物描写的作为叙事诗的开头，这一段都写了什么内容？这段中景物描写的作用是什么？请用诗句中的一个字概括这一段所渲染的气氛特点。作用是什么？请用诗句中的一个字概括这一段所渲染的气氛特点。惨第一段是全诗的第一段是全诗的引子引子，交代了故事发生的，交代了故事发生的时间时间、地点地点、人物人物，引出了，引出了琵琶声琵琶声。其中景物描写烘托了一种其中景物描

34、写烘托了一种惆怅惜别惆怅惜别的的悲凉气氛悲凉气氛。主人忘归客不发主人忘归客不发01文本解析文本解析作为叙事诗的开头，这一段都写了什么内容？这段中景物描写的作为叙事诗的开头，这一段都写了什么内容？这段中景物描写的作用是什么？请用诗句中的一个字概括这一段所渲染的气氛特点。作用是什么？请用诗句中的一个字概括这一段所渲染的气氛特点。惨“举酒欲饮无管弦举酒欲饮无管弦”为琵琶女的出场为琵琶女的出场埋下伏笔埋下伏笔，并和，并和后文后文“浔阳地僻无音乐浔阳地僻无音乐”照应照应。在无管弦的寂寞中饮。在无管弦的寂寞中饮酒，自然酒，自然“醉不成欢醉不成欢”酒喝得虽多，却不成欢，言外酒喝得虽多，却不成欢，言外之意是心

35、情郁闷。之意是心情郁闷。主人忘归客不发主人忘归客不发01文本解析文本解析作为叙事诗的开头，这一段都写了什么内容？这段中景物描写的作为叙事诗的开头，这一段都写了什么内容？这段中景物描写的作用作用是什么？请用诗句中的一个字概括这一段所渲染的气氛特点。是什么？请用诗句中的一个字概括这一段所渲染的气氛特点。惨“忽闻忽闻”造成语气的强烈转折，未见其人先闻其琵琶声，造成语气的强烈转折，未见其人先闻其琵琶声，用水上传来的琵琶声打破了寂寞、郁闷和凄清。用用水上传来的琵琶声打破了寂寞、郁闷和凄清。用“主主人忘归客不发人忘归客不发”突出琵琶声的艺术魅力，感情由悲抑转突出琵琶声的艺术魅力，感情由悲抑转为惊喜。为惊喜

36、。正面正面侧面侧面主人忘归客不发主人忘归客不发01浔阳江头夜送客，浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。主人忘归客不发。环境描写：环境描写：渲染悲凉气氛，渲染悲凉气氛，奠定全诗基调。奠定全诗基调。（互（互 文）文）“惨惨”！（离愁、沦落）！（离愁、沦落）为琵琶女的出场营造氛围为琵琶女的出场营造氛围侧面烘托：侧面烘托：音乐的美、琴技的高超音乐的美、琴技的高超暗写第一次演奏浔阳江边闻琵琶埋下伏笔，并和后文埋下伏笔，

37、并和后文“地僻无音乐地僻无音乐”照应照应文本解析文本解析朗读然后思考朗读然后思考：我们能否发现琵琶曲调的起伏变化，从而捕捉到：我们能否发现琵琶曲调的起伏变化，从而捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹呢？琵琶女情感和生活变化的轨迹呢？东船西舫悄无言，唯见江心秋月白东船西舫悄无言，唯见江心秋月白02前奏曲欢乐曲沉思曲悲愤曲“转轴拨弦三两声，转轴拨弦三两声，说尽心中无限事。说尽心中无限事。”“轻拢慢捻抹复挑，轻拢慢捻抹复挑，大珠小珠落玉盘。大珠小珠落玉盘。”“间关莺语花底滑，间关莺语花底滑，此时无声胜有声。此时无声胜有声。”“银瓶乍破水浆迸，银瓶乍破水浆迸，四弦一声如裂帛。四弦一声如裂帛。”音乐描写诗句

38、诗句音乐特点音乐特点 大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣粗重深沉粗重深沉柔美细腻柔美细腻圆润清脆圆润清脆婉转流利婉转流利低沉抑郁低沉抑郁激越响亮激越响亮雄壮气势雄壮气势文本解析文本解析朗读第三、四段思考朗读第三、四段思考：诗人塑造了一个怎样的琵琶女形象？为什：诗人塑造了一个怎样的琵琶女形象？为什么要着力刻画这一形象？么要着力刻画这一形象？东船西舫悄无言，唯见江心秋月白东船西舫悄无言，唯见江心秋月白02当年当年曾是京城名噪一时的歌女，色艺双绝，生活曾是京城名噪一时的歌女，色艺双绝，生活充满了欢乐。充满了欢乐。而今而今年老色衰，又值社

39、会发生动乱，不得已嫁作年老色衰，又值社会发生动乱，不得已嫁作“商人妇商人妇”，过着凄惨的生活。，过着凄惨的生活。诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒写自己的“同是天涯沦落人”之恨。文本解析文本解析朗读第三、四段思考朗读第三、四段思考：诗人和琵琶女产生共鸣的原因是什么？：诗人和琵琶女产生共鸣的原因是什么？东船西舫悄无言，唯见江心秋月白东船西舫悄无言，唯见江心秋月白02琵琶女的身世琵琶女的身世相同点相同点诗人的遭遇诗人的遭遇年轻时年轻时被贬前被贬前如今如今如今如今才貌双绝才貌双绝春风得意春风得意年长色衰年长色衰门前冷落门前冷落才华横溢才华横溢积极进取积极进取冷落浔阳冷落浔阳孤独失意孤独失意沦落

40、沦落文本解析文本解析朗读然后思考朗读然后思考：诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪：诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？洒青衫呢？满座重闻皆掩泣、江州司马青衫湿满座重闻皆掩泣、江州司马青衫湿03正如诗中所写：正如诗中所写：“我闻琵琶已叹息，又闻此语重卿卿。我闻琵琶已叹息，又闻此语重卿卿。”琵琵琶女愤激幽怨的曲调本引发诗人情感的共鸣，在听了琵琶女琶女愤激幽怨的曲调本引发诗人情感的共鸣，在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后，更是激起诗人深深的怜悯。（琵琶女的苦楚身世的倾诉后，更是激起诗人深深的怜悯。（琵琶女也深深怜悯诗人）也深深怜悯诗人）伤琵琶女文本解析文本解析朗读然后思考朗读然后

41、思考：诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪：诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？洒青衫呢？满座重闻皆掩泣、江州司马青衫湿满座重闻皆掩泣、江州司马青衫湿03诗人才华横溢，誉满天下，然而诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，幽愁悲愤；再加上朋今朝沦落，幽愁悲愤；再加上朋友一别，更感孤寂难耐。友一别，更感孤寂难耐。伤自己暗线暗线结构特色明线明线双线交织，双线交织，两个形象心灵沟通，怨恨两个形象心灵沟通，怨恨相相交，谪情离恨奔涌而出，唱交，谪情离恨奔涌而出，唱出了出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的主题。的主题。以人物为线索琵琶女琵琶女的身世的身世诗人的诗人的感受感受 琵琶行琵琶行是一首歌行体的长篇叙事诗，主要叙述了诗人是一首歌行体的长篇叙事诗，主要叙述了诗人与一位飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇与一位飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇,并被其琴声和凄苦身世并被其琴声和凄苦身世感动的故事。感动的故事。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识,蕴含着人生哲理，已蕴含着人生哲理，已超越时代的局限，成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。超越时代的局限，成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。主 题1.1.完成导学案。完成导学案。2.2.背诵琵琶行全篇。背诵琵琶行全篇。作业