《虞美人》ppt课件39张-（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、虞美人李煜 “词词”又称又称“诗余诗余”、“曲子词曲子词”、“长长短句短句”是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不一的诗体。式长短不一的诗体。词在形式上的特点是词在形式上的特点是“调有定格，句有调有定格，句有定数，字有定声定数，字有定声”，词一般分为两段，一，词一般分为两段，一段就是一个乐段，叫段就是一个乐段，叫“片片”或或“阕阕”。分。分两片的词最为常见。两片的词最为常见。词按字数的多少分为词按字数的多少分为小令、中调和长调小令、中调和长调。5858字以内为字以内为小令小令，59-9059-90字为字为中调中调，9191字字以上则为以上则为长调长调。词按风格可分

2、为词按风格可分为婉约派和婉约派和豪放派豪放派，婉约派代表词人有，婉约派代表词人有温庭筠、柳永、温庭筠、柳永、李清照李清照，豪放派代表词人有，豪放派代表词人有苏轼、辛弃疾。苏轼、辛弃疾。虞美人是著名词牌之一，此调原为唐教坊虞美人是著名词牌之一，此调原为唐教坊曲，曲，初咏项羽宠姬虞美人初咏项羽宠姬虞美人，因以为名。又名，因以为名。又名一江春水一江春水、玉壶水玉壶水、巫山十二峰巫山十二峰等。双调，五十六字，上下片各四句，皆为两等。双调，五十六字，上下片各四句，皆为两仄韵转两平韵。古代词开始大体以所咏事物为仄韵转两平韵。古代词开始大体以所咏事物为题，配乐歌唱逐渐形成固定曲调，后即开始名题，配乐歌唱逐渐

3、形成固定曲调，后即开始名为调名即词牌。为调名即词牌。虞美人虞美人即是如此。即是如此。词牌名词牌名虞美人虞美人 1 1鉴赏李煜词深远的鉴赏李煜词深远的意境美意境美和和真挚的情感美。真挚的情感美。2 2在诵读、品味的过程中，提在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力。高审美情趣，培养鉴赏能力。3 3感受李煜词中的亡国之恨，故感受李煜词中的亡国之恨，故国之思。国之思。虞美人虞美人 李 煜 春花春花/秋月秋月/何时了？往事何时了？往事/知知/多少。小楼多少。小楼/昨夜昨夜/又东风，又东风，故国故国/不堪回首不堪回首/月明中。月明中。雕栏玉砌雕栏玉砌/应犹在，只是应犹在，只是/朱朱颜颜/改。问君

4、改。问君/能有能有/几多愁？恰几多愁？恰似似/一江春水一江春水/向东流。向东流。.不改变原意，把这首词不改变原意，把这首词译成一首白话诗，尽量译成一首白话诗，尽量把悲愤凄楚的感情表现把悲愤凄楚的感情表现出来。出来。1 1、往事知多少、往事知多少”中的中的“往事往事”所具体所具体指什么？即作者怀念的是什么？指什么？即作者怀念的是什么？物质上：锦衣玉食、后宫佳丽、一物质上：锦衣玉食、后宫佳丽、一国之君的尊荣富贵的生活；国之君的尊荣富贵的生活；精神上：欢乐、自由、尊严、生存精神上：欢乐、自由、尊严、生存的安全感等。的安全感等。2 2、为什么词中两次提到、为什么词中两次提到“月月”这个意象这个意象?联

5、系我们读过的诗歌，联系我们读过的诗歌，“月亮月亮”这个意象有什这个意象有什么特殊含义吗么特殊含义吗?“月月”表现怀念故乡、怀念亲人的主题表现怀念故乡、怀念亲人的主题。例。例如如“举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡”“”“月是故乡月是故乡明明”“”“海上生明月，天涯共此时海上生明月，天涯共此时”“”“今夜州今夜州月，闺中只独看月，闺中只独看”“”“我寄愁心与明月我寄愁心与明月”等等名名句。句。古诗词中意象相对固定的特征，其他诸如古诗词中意象相对固定的特征，其他诸如“梅梅”“”“莲莲”“”“柳柳”“”“雁雁”“”“长亭长亭”等。等。前六句的章法是三组对比，隔句相承，用前六句的章法是三组对

6、比，隔句相承，用自然永恒衬托人事变化，正好表达出一个自然永恒衬托人事变化，正好表达出一个亡国之君、一个阶下囚所特有的亡国之君、一个阶下囚所特有的“旧日繁旧日繁华转头空，物是人非事事休华转头空，物是人非事事休”的独特感受。的独特感受。“只是朱颜改只是朱颜改”的的“改改”字，改变的不仅字，改变的不仅仅是仅是“朱颜，还有人的地位朱颜，还有人的地位(由国之君沦为由国之君沦为阶下囚阶下囚)、人的感受、人的感受(由安富尊荣到忍辱蒙由安富尊荣到忍辱蒙羞羞)。最后两句抒发沉痛的亡国之痛。最后两句抒发沉痛的亡国之痛。整首词词眼该是整首词词眼该是“愁愁”字。字。3 3、全词的整体写作思路是怎样的？哪个全词的整体写

7、作思路是怎样的？哪个字可以作为全词的字可以作为全词的“诗眼诗眼”?4 4、赏析词句、赏析词句“问君能有几多愁？恰似一问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。江春水向东流。”这两句词的这两句词的意思意思是：是：悲苦感慨之情如滔滔悲苦感慨之情如滔滔江水冲出峡谷奔向大海，愁思如春水一样汪洋恣江水冲出峡谷奔向大海，愁思如春水一样汪洋恣肆，奔放倾泻，又如江水不舍昼夜，长流不断，肆，奔放倾泻，又如江水不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。无穷无尽。这两句词以这两句词以“春水春水”喻愁，化抽象为具喻愁，化抽象为具体，让人感受到词人绵绵无尽的亡国之愁，体，让人感受到词人绵绵无尽的亡国之愁，身世之悲。把词人感情升腾流动的速

8、度和身世之悲。把词人感情升腾流动的速度和力度充分表现了出来，可谓是以春水喻愁力度充分表现了出来，可谓是以春水喻愁的名句。的名句。5 5、大家说说李煜的、大家说说李煜的“愁愁”有哪些？有哪些？亡国之痛，亡国之痛，作为帝王不能保住国家的作为帝王不能保住国家的后后悔自责，悔自责，沦为阶下囚的沦为阶下囚的痛苦，痛苦，对自由尊对自由尊严和安逸生活的严和安逸生活的留恋，留恋，前途无望的前途无望的心灰心灰意冷意冷亡国之君所特有的感情，比普亡国之君所特有的感情，比普通人的愁通人的愁更丰富，更深远更丰富，更深远。往事之叹、亡国之恨往事之叹、亡国之恨离家之痛、思乡之苦离家之痛、思乡之苦 6 6、这首词是李煜的绝笔

9、词，相传因为这这首词是李煜的绝笔词，相传因为这首词，宋太祖极为震怒，首词，宋太祖极为震怒，赐赐药药酒酒将他毒死。将他毒死。这首词为这首词为 什么竟会招来杀身之祸？什么竟会招来杀身之祸？词表现了一个亡国之君的故国之恋。念词表现了一个亡国之君的故国之恋。念念不忘过去的美好生活，念念不忘东风念不忘过去的美好生活，念念不忘东风是故国吹来，纯水又向故国流去，这在是故国吹来，纯水又向故国流去，这在宋太祖看来是不是会有宋太祖看来是不是会有“东归故国东归故国”之之意吗？可以这样说，两个意吗？可以这样说，两个“东东”字，断字，断送了一代文章圣手的性命送了一代文章圣手的性命.不变的不变的“外物外物”巨变的巨变的“

10、人事人事”永恒永恒的的“春花秋月春花秋月”年年到来的年年到来的“东风东风”应犹在应犹在的的“雕雕栏玉砌栏玉砌”今非昔比的今非昔比的“往事往事”不堪回首的不堪回首的“故国故国”已改的已改的“朱颜朱颜”物是人非之痛虚实结合，情景交融虚实结合，情景交融实：春花秋月 小楼 “物是”东风（自然永恒）明月 雕栏玉砌 景虚：往事 故国 “人非人非”（人生无常）（人生无常）朱颜 一江春水 情对这首词的赏析，不恰当的一项是对这首词的赏析，不恰当的一项是()()A A、第一、二句作者劈头问苍天：春花秋月，年年、第一、二句作者劈头问苍天：春花秋月，年年花开，岁岁月圆，要到什么时候才能完了呢花开，岁岁月圆，要到什么时

11、候才能完了呢?表现表现了作者厌烦春花秋月无尽无休、叹人生短暂无常的了作者厌烦春花秋月无尽无休、叹人生短暂无常的悲苦感情。悲苦感情。B B、第三、四句点明时光又过了一年，多少故国之、第三、四句点明时光又过了一年，多少故国之思、凄楚之情涌上心头。思、凄楚之情涌上心头。“又东风又东风”与与“何时了何时了”相呼应，相呼应，“不堪回首不堪回首”又呼应又呼应“往事知多少往事知多少”。C C、第五、六句写作者遥望南国慨叹，发出、第五、六句写作者遥望南国慨叹，发出“物是物是人非人非”的无限惆怅之情，的无限惆怅之情，“雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌应犹在”与与“朱颜改朱颜改”一脉相承。一脉相承。D D、这首词通篇采用问答式，以问起，以答结，写、这首词通篇采用问答式，以问起，以答结，写作者由一国之主，跌落为阶下囚之后引起的悔恨和作者由一国之主，跌落为阶下囚之后引起的悔恨和追思，他对国家和自己一生变化的痛苦滋味。追思，他对国家和自己一生变化的痛苦滋味。