部编版六年级下册语文小升初手册—17小升初句法改写句子(9页).doc
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1、1、按要求改写句子。 (1)我就不信,五尺的汉子还捂不熟一块地,养不活一棵树?(改成肯定句) (2)它伫立在最前端。(扩句) 2、按要求改写句子。 (1)在我满头大汗的时候,有一双眼睛看着我。(扩句) (2)你能有勇气当众大声喊,难道就没有勇气让你的成绩好起来吗?(改为陈述句) (3)巍巍群山盖满了白雪。(改为拟人句) (4)我不顾一切地大声喊道:“老师,我的语文成绩不够好。”(改为第三人称转述句) 3、照样子,改写句子。 阳光下的太阳花开得非常鲜艳。 太阳花在阳光下开得非常鲜艳。 (l)树枝上的麻雀抬头看着天空。 _ (2)风雪中的梅花绽放着鲜艳的花朵。 _ 4、根据要求改写句子。 (1)看
2、到女孩子的求救信息,桑恩连忙打电话给紧急救援中心。(改为双重否定句) (2)世界上没什么困难是克服不了的。(改为肯定句) 5、按要求改写下列句子。 (1)这个仪式你难以回避。(改为否定句) (2)老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”(改为间接引语) (3)荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句) 6、按要求写句子。 (1)它跳来跳去,总在找,不知丢了什么。(句子中带有四个动词) (2)它不会翱翔,也不会盘旋。(用加点字造句) (3)它们被人所起的名称,是麻雀,不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀”呢?(改为陈 述句) 7、给下面的句子换种说法,行吗?试一试。 例:船儿在海上用浪花
3、写字。 在海上,船儿用浪花写字。 (1)飞机在天上用云雾写字。 _ (2)礼花在夜空中用火花写字。 _ (3)大树用影子在阳光下写字。 _ (4)洒水车用水花在马路上写字。 _ 8、按要求改写句子。 (1) 他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见 200 亿年前的宇宙。(改成直接对话句) (2) 三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪 穿过的那双球鞋。(缩句) (3) 艾迪抽泣地说:“我很难过,没能给德诺找到治病的药。” (改成转述句) 9、照小兔子三次说玉米棒不能借的不同说法写出下面的句子。 小明对小刚说,作业不能抄别人的。 _ _ 10、照样子,改写句子。 例:昨天,我们去了海洋公园
4、。 我们昨天去了海洋公园。 1. 四五十年前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之深切感到吃惊。 2. 在德国,花是种给别人看的. 3. 走在街上的时候,自己又看别人种的花。 11、把下面的反问句改为陈述句。 (1)那都是老百姓的血汗钱,我怎么能拿它去讨好上司呢? (2)我们做事怎么能半途而废呢? 12、把不正确的句子写正确。 (1)这天,妈妈发明自己的餐盘旁放着一份账单。 (2)他怀着一颗怦怦直跳的心情,走近母亲。 13、照样子,转换句子。 例:父亲说:“我的糖葫芦蘸得均匀。” 父亲说,他的糖葫芦蘸得均匀。 他经常说:“还不如我闺女呢,太慢了!” 14、改为反问句。 1.北京是一座充满活力
5、的现代都市。(改为反问句) _ 3. 这是中华民族历史上一次伟大的出征。(改为反问句) 15、把下列句子换成“因果关系”的说法。 那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。 ( ) 16、照样子把下列句子换个说法。 例 李红说:“我要像张平那样关心集体。” 李红说,她要像张平那样关心集体。 1、小芳说:“我爸爸要带我去游泳。” 17、照样子改写句子,不要改变句子的意思。 例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢? 我们不能忘记妈妈的爱。 我们怎么能向困难低头呢? 18、我让句子手挽手。加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。1.小华的字写得很 快。
6、小华的字写得很好。 2.革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3.我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 4.你没有告诉我。 我知道了。 5.我们发动了群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。 19、按要求改写句子。 (1) 劈柴坍塌了,蜘蛛赶快逃跑了。 改为双重否定句: (2) 老师问静静:“我的板书,你能抄下来吗?” 改为间接问句: (3) 主席请大家喝茶。 分解为两句话: 20、照样子把句子换个说法。 例:他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!” 他焦急地看看天,又看看我,说他背我走。 (1) 小胡子走到海娃面前,说:“我最喜欢小孩,你不要害怕。”
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