部编版六年级下册语文小升初手册—28小升初句法句子排序（16页）.doc

1、1、选出语序排列正确的一项（ ）疑忌泼皮 踢泼皮进粪窖 倒拔垂杨柳 给泼皮演武使拳 说明自身情况 审泼皮 A B C D 2、语序整理下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是（ ）。 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧。 从那一刻起，我应许自己。 绝不辜负生命。 我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 绝不让它从我手中白白流失。 、 、 、 、 3、把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。 ( )黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。 ( )它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。 ( )这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱

2、子上。 ( )科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱， 然后放进一只饥饿的黑猩猩。 ( )科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。 ( )但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。 ( )在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。 4、 把下面句子根据诗意排列成通顺的一段话。 ( )远望瀑布像一条大河垂挂山前。 ( )瀑布直泻而下，有三千尺长。 ( )阳光照耀着香炉峰，升腾起紫色云烟。 ( )让人怀疑是那高空银河飞落九天。 5、排列句子,在序号里填上,再完成题目. ( )爸爸告诉小华:“120 是急救电话号码.像这样的服务电话还有很多

3、,如 110 是匪警电话,114 是查 号电话,121 是天气预报电话,122 是道路交通事故报警电话.” ( )小华家最近安装了一部电话. ( )小华：“真奇怪,怎么一打救护车就来了救护车？” ( )一天,爷爷生病了,爸爸连忙拨打了 120, 救护车很快来了。 ( )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大. (1)在文中找出与下面的词意 满( ) 少( ) 健康( ) (2)遇到下面的情况,可以拨打什么电话. 小华想知到少年宫的演出时间,可以先拨打 查问少年宫电话号码. 小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打 查问. 小华爸爸在路上看见一起车祸,可一拨打 报警. 6、按顺序排列句子，把序号

4、填在括号里。 （ ）坑（kng）挖好了。 （ ）海龟(gu)选(xun)定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙(sh)。 （ ）它安静地伏在坑里下蛋(dn)。 （ ）挖（w）了一会儿，它伏（f）下去再用后面的爪子挖沙。 7、将下列句子排列成一段完整的话。 （ ）一条小河 dn住了他们的去 l。 （ ）一天，小 y和小 j一起出去玩。 （ ）小 y bn小 j zho 来一块木 bn，让小 j zhn 在上面，小 y tu着小 j过了河。 （ ）他们又高高兴兴地 wn前走。 8、把下面的句子整理成一段通顺的话。 （ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 （ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复

5、试验。 （ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 （ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。 （ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。 （ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 9、排列次序混乱的句子(在括号里写上序号)。 ( )它们想过河，可是怎么过去呢? ( )一只蚂蚁说：“看，那不是小船吗?” ( )一只蚂蚁队伍来到小河边。 ( )忽然，从树上落下一片黄叶。 ( )一阵风吹来，把它们送到了对岸。 ( )蚂蚁们都上了小船。 ( )蚂蚁们下了船，高兴地说：“谢谢你，树叶 。” 10、整理句子。 （ ）不知什么时候，天色渐渐变阴。 （ ）张大爷真是又累又高兴。 （ ）傍晚

6、，天空乌云密布，眼看就要下雨了。 （ ）当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。 （ ）张大爷赶快把场子上的稻子一袋袋装起来往家里运送。 （ ）上午，天气晴朗，张大爷在场上晒了许多稻子。 11、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。 （ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 （ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。 （ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥 倒了。 （ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 （ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”

7、来，而且比刚才更认真。 12、我会给下面的句子排序。 （ ）村前有条小河，河上有座桥。 （ ）我爱我家乡的山，我爱我家乡的水，我爱我家乡的小桥。 （ ）我家在南方一个山清水秀的小村里。 （ ）人们来来往往，十分方便。 （ ）小桥是用一块块的石头砌成的。 13、将下列错乱的句子整理成一段话。 ( )一群少先队员在野外举行营火晚会。 ( )今天，他们惊醒了可爱的小鸟和野兔。 ( )唱起了欢乐的歌儿。 ( )他们围着熊熊的营火。 ( )明天，他们要展翅飞翔，把祖国建设得更富强。 ( )八月里的一个夜晚。 14、按课文的先后顺序排列下面的事件，标上序号。 ( )艾迪陪德诺在医院做游戏。 ( )艾迪带德

8、诺坐船寻找费医生。 ( )艾迪为德诺熬草药。 ( )德诺的妈妈感激艾迪。 15、 ( )接父亲，隐瞒迟到的真实原因。 ( )揭穿谎话，父亲要步行回家。 ( )送车保养，超过约定接父亲的时间。 ( )“我”开车，跟在父亲身后，走完 18 里路。 ( )父亲的行动，深深地教育了我。 16、 把下面的句子排列成一段通顺的话，用序号表示出来。 ( )一次，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。 ( )乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脖子多灵活。” ( )长颈鹿得意地说：“我的脖子特别长，多高的果子都能摘到。” ( )听了水牛的话，长颈鹿和乌龟都不好意思地低下了头。 ( )水牛说：

9、“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉 车为人们干活儿。” ( )长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀?” 17、 将下面的句子重新排列，在括号里填上序号。 ( )一天，生物研究所的人打电话找万宝全爷爷，请他去一下。 ( )万宝全爷爷知道了以后说：“这些毛病百音盒全能治好。” ( )果然，没多久，奶牛、母鸡、番茄的病全治好啦! ( )万宝全爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”，它能给各种动植物 治病。 ( )原来，这里的一号奶牛挤不出奶了，三号浦东鸡已有两天不生蛋了，番茄长得又小又稀。 ( )说着打开“百音盒”，盒子里放出了各种频率的超声波。 18、 把下面的

10、句子重新排列，用序号表示。 ( )不一会儿，飞机就被包上了一层厚厚的冰甲，像穿了一件冰衣，飞机被冻僵了似的。 ( )这时，一股强烈的冷气团冲了过来，飞机猛然往下一沉。 ( )一座座山峰，在机翼下匆匆掠过，情况非常危险。 ( )在冰甲的重压下，飞机沉甸甸地往下坠落。 19、我能整理错乱的句子，并在句前（ ）填序号。 （ ）1835 年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到 逝世前两年为止。 （ ）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世 界文学史上占有一席地位。 （ ）安徒生是一位卓越的童话作家，于 1805 年 4

11、 月 2 日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨， 1875 年 8 月 4 日逝世。 （ ）17 岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。 （ ）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像拇指姑娘、海的 女儿、皇帝的新装、丑小鸭、野天鹅、卖火柴的小女孩等待，都是闻名世界的作品。 （ ）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生 11 岁时，父亲死了。幼小的 安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。 20、把下列句子整理成通顺的话，标上序号。 （ ）下午，天渐渐变阴了。 （ ）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。 （ ）上午，天气晴

12、朗。 （ ）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。 （ ）周大爷把玉米晒到晒谷场上。 （ ）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。 21、整理排列错乱的句子。 （ ）再过些日子，小辣椒的茎长高了，绿色的叶子象桃树的叶子。 （ ）春天来了，天气暖和了。 （ ）过了几天，土里钻出好些淡黄的小芽。 （ ）小明把小辣椒的籽儿埋在土里。 （ ）天气渐渐地热起来，小辣椒开出了一朵朵小白花。 22、将句子排成一句通顺的话并标出序号。 （ ）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。 （ ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。” （ ）一天，妈妈从田里回来。 （ ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！” （ ）我不

13、肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！” 23、把下面的句子排成一段通顺的话（在括号里写上序号）。 （ ）有一天，雷奈克在路上被两个玩划木板听声音的孩子吸引住了。 （ ）他一直在思考怎样才能及早发现人体内出现的异常变化。 （ ）后来，他大胆改革创新，制造出世界上第一个听诊器。 （ ）雷奈克看到许多病人没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去，心里非常难过。 （ ）他从孩子们的游戏中得到启示，发明了用小木棍给病人诊断病情。 24、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。 （ ）将军高兴极了，想试一下。 （ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。 （ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰

14、一下。 （ ）他用力一拉，没想到，弓断了。 （ ）那美丽的图案，看上去非常精美。 （ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。 25、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。 ( )我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。 ( )有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。 ( )我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。 ( )王小华跑来叫我跳皮筋。 ( )这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩， 真不害羞！” 26、我会排列句子的顺序。 （ ）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。 （ ）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。 （ ）这对小瓷鹅多可爱呀

15、！ （ ）头扭到后面，弯得像座拱桥。 （ ）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。 （ ）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。 27、请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 28、排列句序。将序号写在句子前面的括号里。 ( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕 迹。 ( )湖岸边，垂柳

16、成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！ ( )青龙湖的景色可真美啊！ ( )星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 ( )在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。 29、把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清晰的短文，在括号里写上序号。 ( )这是为什么呢？全场观众都呆住了。 ( )这时候，“呼啦” 一片掌声响起来。 ( )接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。 ( )这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。 ( )这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了 球。 30、把下列一

17、段话按顺序排列清楚（在括号里写上序号）。 ( )每当中队或学校开联欢会，总少不了我的小提琴演奏。 ( )那悠扬悦耳的琴声，会使同学们陶醉。 ( )我勤学苦练终于学会了拉小提琴，它给我带来乐趣。 ( )我的心里也充满了欢乐。 31、我会给下列句子排序。 （ ）小亮要小虎抄他的作业。 （ ）放学了，小虎还在做数学题。 （ ）上数学课的时候，老师叫大家做数学题。 （ ）小虎认真看了看书，想了想，最后做出来了。 （ ）小虎不抄小亮的作业。 32、 把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。 ( ) 小明脸红了。 ( ) 军军看见了，连忙走过去。 ( ) 操场上，小明把废纸扔在地上。 ( ) 他弯

18、腰捡起废纸，扔进了果皮箱。 33、把下列错乱的句子，按一定顺序连成一段通顺的话。 ( )我家屋后有一个小小的园子，那是我们家的花园和菜园。 ( )池子左边种着许多月季花、玫瑰、秋菊，还有几棵桂花树。 （ )中间的一块种的是茄子、辣椒；靠北的一块种的是南瓜和豆角。 ( )池子右边是一片菜地，分成三小块。靠近屋子的一块种着萝卜和白菜。 ( )园子正中间有二口池子，池子里种着莲藕。夏天赏荷，冬天吃藕，一举两得。 34、排列句序。 （ ）我便到小水湾去钓鱼。 （ ）每到干旱的季节，小河就断流了，形成了一片片的小水湾。 （ ）小水湾里的鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞红尾巴的鲤鱼。 （ ）鱼可爱咬钩了

19、，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。 （ ）我们村外有条小河。 35、整理乱句，把正确的序号写在句前的括号里。 （ ）没来得及钻出地面的小草，赶紧伸出头来。 （ ）土地变得湿漉漉、软绵绵的。 （ ）沙沙沙蒙蒙春雨唱着歌从空中飘洒下来。 （ ）它们迫不及待地吮吸着晶莹的水珠。 36、给下面的句子重新排序。 （ ）再往前走是一座小山。 （ ）一进公园，迎面是一个大花坛。 （ ）花坛右边是玉波湖，左边是月季园。 37、按时间顺序排列句子，把序号写在括号里。 ( )下午，我在学校里唱歌、画画儿、做游戏。 ( )早上，我吃过早饭去上学。 ( )学校里一天的学习生活真快乐！ ( )到了学校，老师教我写字、

20、数数、学知识。 38、将错乱的句子整理一段话。 （ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的 （ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。 （ ）植物园正在举办一年一度的菊展。 （ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。 39、把下列句子整理成连贯的话。 （ ）这时，风就紧接着大起来，大树的树权在风中猛烈地摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼 啸着，抽打着。 （ ）我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，起风了，就赶紧收拾东西朝屋里搬。 （ ）狂风夹杂着星星点点的冷雨落在地上。 （ ）仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，就像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向蓝天扑去。

21、 （ ）一些枯枝败叶随风旋转着，飘舞着，纷纷落了下来。 40、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。 （ ）小船顺着水流向前漂去。 （ ）看着一只只小船漂远了，我们心里在说；“小纸船，希望你漂到大海去。” （ ）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 （ ）我们拍着手，沿着小溪追着小船。 （ ）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。 41、把下列排错乱的句子整里成通顺的一段话。把下列排错乱的句子整里成通顺的一段话。 （ ）玉兰花含羞地说：“不，比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。” （ ）在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。 （ ）“因为是它们给了我色彩、芳香和

22、营养。” （ ）百灵鸟飞到公园里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉兰姑娘。” （ ）百灵鸟说：“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良！ 42、按顺序重新排列句子。 （ ）书中有好多好多有趣的故事。 （ ）我忙从爸爸的包里取出这本书读起来。 （ ）妈妈喊我吃晚饭，叫了好几声，我才听到。 （ ）一到家，他就告诉我，他给我买了一本故事大王。 （ ）星期六的下午，爸爸从新华书店回来。 43、按顺序排列句子并把序号写在括号里。 ( )下课了，小庆在操场上玩。 ( )想着，就若无其事地走开了。 ( )走近一看，原来是一团废纸。 ( )他看见地上有一团白白的东西。 ( )他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 (

23、)忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 ( )他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那团废纸。 44、把下面的句子排列成一段通顺的话。 （ ）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。 （ ）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。 （ ）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。 （ ）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。 （ ）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。 45、这段话怎样排列更流畅，你来试试吧！ （ ）天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。 （ ）接着，它又由淡红慢慢地变

24、成深红，再由深红变成金黄的颜色。 （ ）渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。 （ ）这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色彩。 （ ）啊！多么艳丽的朝霞！ （ ）我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。 46、给句子排队，在括号里填上序号。 （ ）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲儿地旋转。 （ ）最后它表演了走铁杆，走几步滑一下，样子很滑稽。 （ ）接着它又表演了翻跟着，动作可灵活啦。 （ ）小猴子的表演逗得大家哈哈大笑。 （ ）一只小猴子在台上表演节目。 47、排列句子顺序，把序号写在( )里。 （ ）再用一些干苔藓扎起来。 （ ）松鼠的窝通常

25、搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。 （ ）这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。 （ ）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。 （ ）然后把苔藓挤紧，踏平，使窝既宽敞又坚实。 48、按顺序排列下面的句子，用序号表示。 （ ）它稍微犹豫了一下，还是忍不住大嚼起来。 （ ）草地上撒满了野花，也撒满了阳光。 （ ）啊，小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西，嚼起来嘎嘣嘎嘣响，香味引得满嘴流口水。 （ ）小黄麂又嗅到了山林的气息，它收拢身子刚想往前跳，猛不防让男孩抱住了。 （ ）可吃着吃着，小黄麂记起了“醉酒”的教训好吃的东西总是靠不住，这些圆豆豆会不会又使 自己晕晕乎乎呢？ （ ）男孩知

26、道小黄麂饿了，忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。 49、 用下面的几个词语写一句话。 (1)他 脖子 上 领结 神气 了 系了 个 可 _ (2)漂亮 五颜六色 的 这些 花 真 啊 _ 50、把下面排列错乱的句子，整理成通顺的一段话。 ( ) 我们站在海滩上静静地等着。 ( ) 啊，太阳升起来了。 ( ) 上个星期五，我们一家人去海边看日出。 ( ) 过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。 ( ) 渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞 ( ) 我们来到海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。 试卷答案试卷答案 1, A 2, B 3, 3 6 4 2 7 5 1 4, (2) (3)

27、(1) (4) 5, 4 1 3 2 5 缺 多 虚弱 114 121 110 6, 3 1 4 2 7, 2 1 3 4 8, 5.3.1.4.6.2 9, (2)它们想过河，可是怎么过去呢? (4)一只蚂蚁说：“看，那不是小船吗?” (1)一只蚂蚁队伍来 到小河边。 (3)忽然，从树上落下一片黄叶。 (6)一阵风吹来，把它们送到了对岸。 (5)蚂蚁们都上 了小船。 (7)蚂蚁们下了船，高兴地说：“谢谢你，树叶 。” 10, （ 2 ）不知什么时候，天色渐渐变阴。 （ 6 ）张大爷真是又累又高兴。 （ 3 ） 傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。 （ 5 ）当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而 至

28、。 （ 4 ）张大爷赶快把场子上的稻子一袋袋装起来往家里运送。 （ 1 ）上午，天气晴 朗，张大爷在场上晒了许多稻子。 11, （2 ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 （5 ）我被眼 前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。 （3 ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在 “桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。 （1 ）一个星期天的下午我被一 道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 （4 ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥” 来，而且比刚才更认真。 12, 2 5 1 4 3 13, 6 1 2 5 4 3 14, (3)(2)(

29、1)(4) 15, 4(2)(3)(1)(4)(5) 16, (1) (3) (2) (6) (5) (4) 17, (2) (4) (6) (1) (3) (5) 18, (2) (1) (4) (3) 19, 5 6 1 4 2 3； 20, 3 4 1 6 2 5 21, 4，1，3，2，5， 22, 2 3 1 5 4 23, 3；2；5；1；4； 24, 5,3,2,6,4,1， 25, 3,1,5,2,4， 26, 1 5 6 2 4 3 27, 28, 4 2 5 1 3 29, 2 4 3 5 1 30, 2 3 1 4 31, 3 2 1 5 4 32, 4213 33, 1

30、 5 4 3 2 34, 4 2 3 5 1 35, 3 2 1 4 36, 3 1 2 37, 3 1 4 2 38, 将错乱的句子整理一段话。 （ 3 ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色 的 （ 2 ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。 （ 1 ）植物园正在举 办一年一度的菊展。 （ 4 ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。 39, （ 3 ）这时，风就紧接着大起来，大树的树权在风中猛烈地摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在 空中呼啸着，抽打着。 （ 1 ）我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，起风了，就赶紧收拾东西朝 屋里搬。 （ 5 ）狂风夹杂

31、着星星点点的冷雨落在地上。 （ 2 ）仰望天空，只见头顶上乌云翻 滚，就像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向蓝天扑去。 （ 4 ）一些枯枝败叶随风旋转着，飘舞着，纷 纷落了下来。 40, （3）小船顺着水流向前漂去。 （5）看着一只只小船漂远了，我们心里在说；“小纸船，希望你 漂到大海去。” （1）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 （4）我们拍着手，沿着小溪追着小 船。 （2）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。 41, （3）玉兰花含羞地说：“不，比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。” （1）在公园里，有一朵 玉兰花正在悄悄地开放。 （4）“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。” （2）百

32、灵鸟飞到公园里， 落在她旁：“啊，你是最美的，玉兰姑娘。” （5）百灵鸟说：“我看见了更美的是你的心灵，谦 虚又善良！ 42, （ 4 ）书中有好多好多有趣的故事。 （ 3 ）我忙从爸爸的包里取出这本书读起来。 （ 5 ）妈妈 喊我吃晚饭，叫了好几声，我才听到。 （ 2 ）一到家，他就告诉我，他给我买了一本故事大王。 （ 1 ）星期六的下午，爸从新华书店回来。 43, (1)下了，小庆在操场上玩。 (5)想着，就若无其事地走开了。 (3)走近一看，原来是一团废 纸。 (2)他看见地上有一团白白的东西。 (4)他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （6)忽然，他看见有 几个小同学在打扫操场，争做好事。

33、 (7)他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那团废纸。 44, 3.1.4.2.5 45, （ 1 ）天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。 （ 3 ）接着，它又由淡红慢慢地变成 深红，再由深变成金黄的颜色。 （ 2 ）渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点 酒，脸上呈现出的红晕一样。 （ 4 ）这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色 彩。 （ 5 ）啊！多么艳丽的朝霞！ （ 6 ）我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的 景色描绘出来。 46, 2 4 3 5 1 47, 31524 48, 6 1 4 2 5 3 49, 他脖子上系了个蝴蝶结，可神气了。 这些五颜六色的花真漂亮啊！ 50, 3 6 1 5 4 2