四年级上册数学课件-5.3-2.3.5的倍数的特征 ▎冀教版(共13张PPT).ppt

1、个位上的数是个位上的数是0 0、2 2、4 4、6 6、8 82 2的倍数有哪些特征？的倍数有哪些特征？5的倍数有哪些特征？的倍数有哪些特征？例如：例如：2 20 0、3 32 2、3 34 4、4 46 6、5 58 8、12124 4、35358 8 个位上的数是个位上的数是0或或5例如：例如：10、15、20、25、35、40、650、795论文标题3的倍数的特征的倍数的特征？学习目标学习目标我能认识我能认识3的倍数的特征，的倍数的特征，会判断一个数是不是会判断一个数是不是3的的倍数。倍数。认真看课本认真看课本5353页的内容，思考并完成：页的内容，思考并完成：1 1、完成问题（、完成问

2、题（1 1）中的表格，观察结果，我发现：）中的表格，观察结果，我发现：（1 1）小棒的根数正好是十位与个位上的数字之）小棒的根数正好是十位与个位上的数字之 ；（2 2）小棒的根数）小棒的根数 3 3的倍数（填是或不是）。的倍数（填是或不是）。2 2、完成第、完成第2 2个问题，验证你的发现，并得出结论：个问题，验证你的发现，并得出结论：3 3的倍数的特征是：的倍数的特征是：。（独学（独学-交流交流-讨论讨论-汇报）汇报）预设时间：预设时间：7 7分钟分钟学习指导学习指导知识小结知识小结 一个数各数位上的数一个数各数位上的数字的和是字的和是3的倍数，这的倍数，这个数一定是个数一定是3的倍数。的倍

3、数。学情展示学情展示1.判断下列数是不是判断下列数是不是3的倍数。的倍数。42 134 78 268 14 35 100 332 876 74 88 2 2、5454页的练一练的页的练一练的1 1、2 2题。题。第一关：基础关第一关：基础关一、填空一、填空1、个位上是（、个位上是（）或）或（）的数，是）的数，是5的倍数的倍数。2、个位上个位上是是（）的数都是）的数都是2的倍的倍数；数；3、一个数（一个数（）是）是3的倍数，的倍数，这个数就是这个数就是3的倍数。的倍数。巩固提升：闯关大比拼巩固提升：闯关大比拼二、在下面的方框里填上一个数字，使二、在下面的方框里填上一个数字，使这个数是这个数是3的倍数。的倍数。3 2 6 2 5 47 三、三、把下列各数填在合适的圈里（写把下列各数填在合适的圈里（写到作业本上）到作业本上）20 42 15 36 75 23 126 60 90 2的倍数的倍数 5的倍数的倍数 3的倍数的倍数 2、5的的倍数的的倍数 四、不计算，你能很快说出四、不计算，你能很快说出哪几道题的结果有余数吗？哪几道题的结果有余数吗？82823 573 573 3423 3423 3 5675673 8023 8023 3五、在每个数的里填上一个数字。五、在每个数的里填上一个数字。使这个数是使这个数是3 3的倍数。的倍数。7 7 20 20 12 312 35 5