四年级上册数学课件-8.1认识平均数 ▎冀教版 (共15张PPT)(2).ppt
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1、平均数袁海翎袁海翎 班级图书架的上层有26本书,下层有20本书,你能帮忙整理一下,使每层书架上的书一样多吗、把你的方法记录下来。怎样移动才能使每排小球个数同样多?怎样移动才能使每排小球个数同样多?5 5 是是 6 6、7 7、2 2的的平均数平均数672每排都是每排都是5个个555几个不相等的量,在总数不变的前几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的做这几个数的平均数平均数。移多补少移多补少环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。环保小队的同学们利用周末收集了很多废
2、旧的饮料瓶。小红小红小明小明小兰小兰小亮小亮9 9 1010 1111 1212 1313 1414 15152 2 3 3 4 46 6 7 7 8 85 51 10 014121115小亮小亮小明小明小兰小兰14121115相当于把总数平均相当于把总数平均分成了分成了4份。份。小红小红1313(14+12+11+15)4=524=13(个)(个)总数量总数量份数份数1313我的收获我的收获求平均数的方法求平均数的方法(1 1)先求出)先求出总数量总数量把各个部分数加起来把各个部分数加起来(3 3)再求)再求平均数平均数总总数量数量总总份数份数=平均数平均数(2 2)确定)确定总份数总份数我
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