五年级上册数学教案-2.4-解决问题:购物问题好简便运算-▎冀教版 -(6).doc
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1、童心小学教学设计学科数学年级五主备教师陈改英备课日期上课日期教学内容小数乘法 第六课时 解决问题 修改意见教学目标1、 结合具体事例,经历自主解决现实问题和用乘法运算定律进行小数简便运算过程。2、 能解答有关小数乘法的简单问题,能应用整数乘法运算定律进行小数简便运算。3、 积极参加数学活动,获得运用已有知识解决问题的成功体验,提高综合运用知识的能力。教学重、难点重点:综合运用已有知识解决生活中的现实问题,能运用定律进行小数简便运算。难点:灵活运用乘法分配律,乘法结合律在小数计算中的应用。课前准备多媒体课件教学过程教学过程教学过程教学过程教 师 活 动学 生 活 动修改意见一、问题情境同学们,在
2、前面学习中我们一起解决过买自动笔的问题,其实在现实生活中我们经常去买东西,今天我们就来解决这样的实际问题。出示课件师:请大家认真读文字,并观察情境图,看看你知道了什么?二、 自主学习师:李阿姨买这几样东西200元够不够?这就是我们今天要解决的问题,现在自主尝试解决一下?三、小组合作,提问展示在小组内交流做题思路和解题方法,小组长注意归纳和总结。哪个小组愿意上台展示做题的方法?师:同学们用不同的方法解决了李阿姨的问题,那你觉的第几种方法简单,为什么?师:这个用了什么运算定律呢?四、归纳总结整数运算定律,同样适用于小数运算。五、检测达标1、丽丽家每天需要2袋奶,整月订比零买一个月(一个月按30天计
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