五年级上册数学教案-3.1 小数除法：除数是一位小数的除法 ▎冀教版 (4).doc

1、除数是一位小数的小数除法 教学设计教学内容：冀教版小学数学五年级上册第三单元小数除法第26-27页内容。教学目标：1、结合具体事例，经历解决问题，学习除数是一位小数的计算方法的过程。2、理解并掌握除数是一位小数的计算方法，能正确进行计算，3、能把已经的知识迁移到新知识的学习中，感受知识间的联系。教学重难点：理解并掌握除数是一位小数的计算方法，能正确进行计算。教学过程：一、 复习旧知笔算下列各题：22.44 21.4515 9.87 16.812除数是整数的小数除法，计算时应注意什么？二、 探究新知1、 提出买苹果的问题师：同学们，谁陪妈妈去水果市场买过水果？谁知道苹果多少钱一千克？师：苹果的品

2、种不一样，价格也不一样。今天有一位阿姨去买苹果，是3.8元每千克，阿姨一共花了22.8元，你知道她买了多少千克吗？2、 小组合作交流小组内交流：例题，王阿姨买了多少千克苹果？生：22.83.8= 小组内交流计算方法。3、展示汇报师：先用计算器算一算。生：得出结果：6千克。师：还有其它的方法吗？生：以元为单位的钱数化成以角为单位的钱数，再计算。22.8元228角3.8元38角228386（千克）答：王阿姨买了6千克苹果.生：我利用商不变的规律，除数扩大到原来的10倍，被除数也扩大到原来的10倍。 22.8扩大10倍是228， 3.8扩大10倍是38。22838=6（千克）答：王阿姨买了6千克苹果

3、.师：两种方法都很好，今天我们学习的是除数是一位小数的除法，你能总结计算方法吗？学生小组讨论，然后师生共同总结方法。1、先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足。2、按照除数是整数的计算方法计算4、交流学习中的困惑：师：在学习中有什么困惑给大家分享一下。三、 巩固练习1、 在括号里填上合适的数。 10.752.5=（ ）25 123.2=（ ）32 6.086.4=( ) 642、竖式计算： 3.424.5 0.0020.1 142.5 9.60.6 3、一头蓝鲸重110.4吨，一头大象重4.8吨，这头蓝鲸的体重是这头大象的多少倍？4、某小区垃圾中转站要清理31.5吨垃圾，一辆垃圾车一次可运走1.5吨。（1）用一辆垃圾车清理这些垃圾，需要多少次才能运完？（2）如果用3辆垃圾车同时清理，几次可以运完？5、 5升花生油129元，2.5升色拉油31.9元，一升花生油和一升色拉油相差多少元？四、 总结谈收获。 通过这节课的学习，有什么收获。