五年级上册数学课件-8.2等式的性质 ▎冀教版 (共12张PPT).ppt

上传人（卖家）：可多人

文档编号：5232895

上传时间：2023-02-20

格式：PPT

页数：12

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资源描述：: 1、等式的基本性质等式的基本性质1把茶壶的重量把茶壶的重量2个茶杯的重量个茶杯的重量等式的两边同时加上相等的数，等式不变。等式的两边同时加上相等的数，等式不变。1把茶壶的重量把茶壶的重量1个茶杯的重量个茶杯的重量2个茶杯的重量个茶杯的重量1个茶杯的重量个茶杯的重量1把茶壶的重量把茶壶的重量2个茶杯的重量个茶杯的重量2个茶杯的重量个茶杯的重量2个茶杯的重量个茶杯的重量1把茶壶的重量把茶壶的重量1把茶壶的重量把茶壶的重量2个茶杯的重量个茶杯的重量1把茶壶的重量把茶壶的重量等式的两边同时加上或减去相等的数，等式不变。等式的两边同时加上或减去相等的数，等式不变。等式的两边同时乘或除以相等的数，等式变吗？等
2、式的两边同时乘或除以相等的数（0除外），等式不变。lx4=48 x4 =48 lx 4=48 x 4 =48 lX4=48 x4 =48 lX4=48 x4 =48 解：解：解方程解方程:3x=18解：解：3x=18求方程的解的过程叫做求方程的解的过程叫做解方程。解方程。下列括号中，哪个是方程的解？下列括号中，哪个是方程的解？3x=12 (x=4 x=6 )3.5-x=2.1 (x=3.8 x=1.4 )0.7(x-2)=5.6 (x=8 x=10 )(x+0.4)2.5=1 (x=2 x=2.1 )在（在（）内填上合适的数，在）内填上合适的数，在内填上合适的运算符号。内填上合适的运算符号。l 33x=65 33+x-()=65-()l X-4.5=10 X-4.5()=10()l 6x=72 6x()=72()lX 30=1.5lX 30()=1.5()3333+4.5+4.5 6 6x 30 x 30

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