五年级上册数学课件-2.3 积的近似数 ▎冀教版 (共16张PPT).pptx

上传人（卖家）：可多人

文档编号：5232802

上传时间：2023-02-20

格式：PPTX

页数：16

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资源描述：: 1、积的近似值尤庄小学：张倩倩 LOREM IPSUM DOLOR各种水果含糖量含糖量4%-7%之间的水果：西瓜、草莓等含糖量8%-10%之间的水果：梨、柠檬、樱桃、桃子、菠萝、葡萄等含糖量9%-13%之间的水果：苹果、杏子、橙子、柚子、荔枝、猕猴桃等含糖量14%以上的水果：柿子、桂圆等学习目标 1.结合具体事例，经历自主解决问题并用近似数表示结果的过程。2.进一步掌握小数乘法的计算方法；会用“四舍五入法”求积的近似值。自学指导请同学们认真看课本第14页“试一试”上面的内容，说一说情景图中的信息，并思考：（1）如何来列式计算0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克？（2）讨论：0.048的小数
2、部分保留两位小数要看哪一位上的数，怎样取近似数？（3）试着计算0.6千克猕猴桃最多含糖多少千克？（4）求积的近似值的方法是什么？（先自学，再对子交流，最后小组讨论，时间6分钟）LOREM IPSUM DOLOR（1）0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克？（得数保留两位小数）LOREM IPSUM DOLOR 0.080.6=0.048（千克）（千克）0.08 0.6 0.048 0.05（2）0.6千克猕猴桃最多含糖多千克猕猴桃最多含糖多少千克？（得数保留两位小数）少千克？（得数保留两位小数）LOREM IPSUM DOLOR请在此输入您的标题 0.140.6 (千克）0.14 0.6 0.084 0.08 练习练习一一保留整数 7.96 10.36 9.83 81010练习二保留一位小数 8.35 12.64 10.99 8.412.611.0 课本14页的试一试。练习练习三三列竖式计算，得数保留两位小数 8.91.07 3.753.1 练习练习三三总结 1.把小数乘法首先转化成整数乘法来计。3.积的小数位数不够时，要在前面用“0”补足，再点上小数点。4.求积的近似值时，根据要求看需要保留数位的下一位，按照“四舍五入法”决定进1还是舍去，得到的结果用“”表示。作业课本15页1，2，3题。

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