五年级上册数学课件-2.1 小数点位置变化 ▎冀教版 (共14张PPT).ppt

1、 小数点位置小数点位置的变化的变化冀教版五年级数学上册冀教版五年级数学上册授课教师：李晓英换算为换算为5 50.050.05=()=()元元一枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？首先把首先把5分化成以分化成以“元元”为单位的数就是为单位的数就是0.05元。元。1枚纽扣枚纽扣0.05元，元，10枚纽扣就是枚纽扣就是10个个0.05 列式计算：列式计算：0.05 10=（元）（元）0.51枚纽扣枚纽扣5分钱，分钱，10枚纽扣枚纽扣0.5元，元，100枚纽扣枚纽扣多少钱呢？多少钱呢？首先把首先把5分化成以分化成以“元元”为单位的数就是为单位的数就是0.05元。元。1枚纽扣枚纽扣0.05元钱，元钱，100

2、枚纽扣就是枚纽扣就是100个个0.05计算并列算式：计算并列算式：0.05 100 =5（元）（元）1枚纽扣枚纽扣5分钱，分钱，100枚纽扣枚纽扣5元，元，1000枚纽扣多枚纽扣多少钱呢？少钱呢？首先把首先把5分化成以分化成以“元元”为单位的数就是为单位的数就是0.05元。元。1枚纽扣枚纽扣0.05元钱，元钱，1000枚纽扣就是枚纽扣就是1000个个0.05计算并列算式：计算并列算式：0.05 1000 =50（元）（元）第第 一一 个个 因因 数数 第第 二二 个个 因因 数数 0.05 10 =0.5 （元）（元）0.05 100 =5 （元）（元）0.05 1000 =50 （元）（元）

3、三个算式中第一个因数都是三个算式中第一个因数都是0.050.05，第二个因数不同，分别是，第二个因数不同，分别是1010、100100、10001000。如果用扩大和缩小的关系描述我们应该怎么去描述如果用扩大和缩小的关系描述我们应该怎么去描述?也就是说也就是说:0.05 扩大扩大 10 倍倍也就是说也就是说:0.05 扩大扩大 100 倍倍也就是说也就是说:0.05 扩大扩大 1000 倍倍 0.05 10 =（元）（元）0.05 0.05 和积和积 0.5 0.5 之间之间小数点小数点有什么变化？有什么变化？小数点向右移动了一位小数点向右移动了一位 为什么有这样的变化啊？为什么有这样的变化啊

4、？0.05 扩大扩大 10 倍倍是因为是因为 0.05 0.05 扩大了扩大了 10 10 倍的原因倍的原因总结：根据总结：根据0.050.0510=0.510=0.5这个算式的计算特点这个算式的计算特点 0.050.05扩大扩大1010倍，小数点向右移动一位倍，小数点向右移动一位 0.5 观察下面两个算式观察下面两个算式 :0.050.05扩大扩大100100倍、倍、10001000倍的积倍的积5 5和和5050，小数点的位置又有什么变化小数点的位置又有什么变化?0.05 100 =5 （元）（元）0.05 1000 =50 （元）（元）0.05 0.05 扩大扩大 1000 1000 倍倍

5、 小数点就向右移动三位小数点就向右移动三位0.05 0.05 扩大扩大 100 100 倍倍 小数点就向右移动两位小数点就向右移动两位总结总结：0.050.05扩大扩大100100倍，小数点就向右移动倍，小数点就向右移动两两位。位。0.05 0.05扩大扩大10001000倍，小数点就向右移动倍，小数点就向右移动三三位位。通过这三个算式，我们发现：通过这三个算式，我们发现：一个数扩大原来的一个数扩大原来的1010倍，小数点向右移动一位，倍，小数点向右移动一位，一个数扩大原来的一个数扩大原来的100100倍，小数点向右移动两位，倍，小数点向右移动两位，一个数扩大原来的一个数扩大原来的100010

6、00倍，小数点向右移动三位，倍，小数点向右移动三位，打开书第打开书第6 6页，页，“说一说说一说”自己总结自己总结小数点位置移动的规律。小数点位置移动的规律。这就是我们今天讲的主题：这就是我们今天讲的主题：小数点位置的变化小数点位置的变化把把 3.873.87分别扩大到原来的分别扩大到原来的1010倍、倍、100100倍，各是多少？倍，各是多少？3.873.8710=38.710=38.7根据小数点位置变化规根据小数点位置变化规律，小数点向右移动一律，小数点向右移动一位，原来的数就扩大位，原来的数就扩大1010倍，所以倍，所以 3.87 3.87 10 10只要把只要把3.873.87的小数点

7、向的小数点向右移动一位。结果是：右移动一位。结果是：3.873.8710=38.710=38.7 3.873.87100=387100=387根据小数点位置变化规根据小数点位置变化规律，小数点向右移动两律，小数点向右移动两位，原来的数就扩大位，原来的数就扩大100100倍，所以倍，所以 3.873.87100100只要把只要把3.873.87的小数点向的小数点向右移动两位。结果是：右移动两位。结果是：3.873.87100=387100=387 扩大扩大100 100 倍是（倍是（）扩大扩大1010倍是（倍是（）把把 3.873.87分别扩大到原来的分别扩大到原来的10001000倍，是多少？

8、倍，是多少？扩大扩大10001000倍是（倍是（）首先列式首先列式 3.87 3.87 1000 =1000 =按照按照小数点位置移动的规律把小数点位置移动的规律把3.87的小数点向右移动三位。的小数点向右移动三位。出现了一个问题。出现了一个问题。3.873.87小数点后面只有两位，而小数点需要向右移动三位小数点后面只有两位，而小数点需要向右移动三位,位数不够位数不够.怎么办呢怎么办呢?可以把可以把3.873.87变成小数点后面有三位变成小数点后面有三位数的数字那就是在后面加一个数的数字那就是在后面加一个0 0，数字大小不变。，数字大小不变。3.873.870加0请同学们计算一下请同学们计算一

9、下3.8703.87010001000的结果吧的结果吧！列式计算：列式计算：3.8703.8701000=38701000=3870把一个数扩大整十、整百、把一个数扩大整十、整百、整千倍时，如果小数的位数整千倍时，如果小数的位数不够，可以在后面补不够，可以在后面补0 0 小数点位置变化 一个数扩大一个数扩大1010倍、倍、100100倍、倍、10001000倍所倍所得积，只是小数点的位置发生变化，得积，只是小数点的位置发生变化，小数点向右移动小数点向右移动1 1位、位、2 2位、位、3 3位。如位。如果小数的位数不够，可以在后面补果小数的位数不够，可以在后面补0 0。用今天学习的知识来解决问题用今天学习的知识来解决问题课后作业课后作业“练一练练一练”第第3 3题题 感 谢 指 导！