六年级下册数学课件-3.4整理与复习冀教版 (共18张PPT).pptx

1、正比例 反比例第4课时 整理与复习1.1.结合具体事例，经历讨论和总结正、反比例关系式及字母表达式的过程。结合具体事例，经历讨论和总结正、反比例关系式及字母表达式的过程。2.2.在常见数量关系的三种量中，知道某一种量一定，另外两种量成什么比例在常见数量关系的三种量中，知道某一种量一定，另外两种量成什么比例关系；理解正、反比例的字母表达式和含义。关系；理解正、反比例的字母表达式和含义。3.3.在讨论和判断正、反比例量的过程中，能进行有条理的思考，能清楚地表在讨论和判断正、反比例量的过程中，能进行有条理的思考，能清楚地表达判断和思考的过程与结果。达判断和思考的过程与结果。【重点】加深对正、反比例知

2、识的理解，掌握成正、反比例的字母表达式。【难点】加深对正、反比例知识的理解，掌握成正、反比例的字母表达式。我们先来回顾一下本单元学过的知识吧。我们先来回顾一下本单元学过的知识吧。当两种相关联的量对应的两个数的比值一定时，那么这两种量成正比例。它们的关系叫做正比例关系。正比例成正比例的两种量的图像是从横轴和纵轴的交点画出的一条射线。我们先来回顾一下本单元学过的知识吧。我们先来回顾一下本单元学过的知识吧。当两种相关联的量对应的两个数的积一定时，那么这两种量成反比例。它们的关系叫做反比例关系。反比例成反比例的两种量的图像是一条平滑的曲线。让我们总结一下正比例和反比例知识的异同吧。让我们总结一下正比例

3、和反比例知识的异同吧。正比例 反比例相同点（1）都有两种相关联的量；（2）都是一种量随着另一种量的变化而变化；（3）两种相关联的量变化后的结果（商或积）都是一定的。相同点观察下面两个关于购买方便面的统计表，回答问题。观察下面两个关于购买方便面的统计表，回答问题。数量（包）数量（包）5 510101515总价（元）7.51522.5上表中，购买方便面的数量和总价是怎样变化的？它们成什么比例？（1）7.55=1.5（元）购买方便面的数量越多，总价也越多。说明数量和总价是两种相关联的量。1510=1.5（元）22.515=1.5（元）通过计算发现，每组对应数据的比值都是1.5，说明 =单价（一定）总

4、价数量所以，购买方便面的数量和总价成正比例。比值一定，成正比例。观察下面两个关于购买方便面的统计表，回答问题。观察下面两个关于购买方便面的统计表，回答问题。单价（元单价（元/包）包）1.21.21.81.82.42.4数量（包）302015上表中，购买方便面的单价和数量是怎样变化的？它们成什么比例？（2）301.2=36（元）购买方便面的单价越高，数量就越少。说明单价和数量是两种相关联的量。201.8=36（元）152.4=36（元）通过计算发现，每组对应数据的乘积都是36，说明单价数量=总价（一定）。所以，购买方便面的单价和数量成反比例。乘积一定，成正比例。议一议议一议当总价一定时，单价和数

5、量成什么比例？当数量一定时，总价和单价成什么比例？当单价一定时，总价和数量成什么比例？单价数量总价（一定）当总价一定时，单价和数量成反比例。乘积一定，成反比例当数量一定时，总价和单价成正比例。比值一定，成正比例数量（一定）总价单价比值一定，成正比例总价数量单价（一定）当单价一定时，总价和数量成正比例。在一次自行车越野赛中，小明骑车的时间与路程如下表。在一次自行车越野赛中，小明骑车的时间与路程如下表。时间（分）时间（分）8 81010202040406060路程（千米）22.551015（1）路程和时间成什么比例？通过计算发现，每组对应数据的比值都是4，说明 =速度（一定）。路程时间另外路程和时

6、间是两种相关联的量。所以，路程和时间成正比例。比值一定，成正比例。82=4（元）102.5=4（元）205=4（元）4010=4（元）6015=4（元）时间、路程和速度这三种量，在什么情况下成正比例，什么情况时间、路程和速度这三种量，在什么情况下成正比例，什么情况下成反比例？说明理由。下成反比例？说明理由。时间速度路程（一定）当路程一定时，时间和速度成反比例。当时间一定时，路程和速度成正比例。时间（一定）路程速度路程时间速度（一定）当速度一定时，路程和时间成正比例。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示一定的量，成正比例、反比例的关系可以分别用下面的式子表示。正比例x ykkyx反比例火

7、眼金睛。（1）人的年龄和体重不成比例关系。（）（2）订同一种杂志的份数和总钱数成正比例。（）（3）被除数一定，除数和商成反比例。（）（4）圆的半径和面积成正比例。（）不是两种相关联的量。是两种相关联的量。是两种相关联的量。是两种相关联的量。每本的钱数（一定）总钱数份数被除数商除数圆的面积r，所以圆的半径和面积不成比例。汽车每次运货的吨数、运货的次数和运货的总吨数这三种量，在什么情况下成正比例，什么情况下成反比例？每次运货的吨数运货的次数=运货的总吨数（一定）当运货的总吨数一定时，每次运货的吨数和运货的次数成反比例。当运货的次数一定时，运货的总吨数和每次运货的吨数成正比例。运货的次数（一定）运货

8、的总吨数每次运货的吨数当每次运货的吨数一定时，运货的总吨数和运货的次数成正比例。每次运货的吨数（一定）运货的总吨数运货的次数一个榨油厂用4台同样的榨油机每天榨油36吨。（1）题中哪两种量是相关联的量？哪种量是一定的？说明每台榨油机每天榨油的吨数一样。说明每台榨油机每天榨油的吨数一样。也就是每台榨油机每天榨油的吨数是一定的。榨油机的台数和榨油的吨数是相关联的量。一个榨油厂用4台同样的榨油机每天榨油36吨。（2）榨油机的台数和每天榨油的吨数成正比例吗？为什么？成正比例，因为每天榨油的吨数和榨油机的台数的比值是一定的，都是9。每台榨油机每天榨油的吨数（一定）每天榨油的吨数榨油机的台数也就是：所以，榨

9、油机的台数和每天榨油的吨数成正比例。一个榨油厂用4台同样的榨油机每天榨油36吨。（3）照这样计算，6台这样的榨油机每天榨油多少吨？36 4 9（吨）9 654（吨）答：6台这样的榨油机每天榨油54吨。（4）把榨油机的台数和每天榨油的吨数在右面的方格纸上表示出来。1台榨油机可榨油9吨，2台榨油机可榨油18吨，3台榨油机可榨油27吨，4台榨油机可榨油36吨。当两种相关联的量对应的两个数的比值一定时，那么这两种量成正比例。它们的关系叫做正比例关系。用字母表示为：。kyx当两种相关联的量对应的两个数的积一定时，那么这两种量成反比例。它们的关系叫做反比例关系。用字母表示为：。x yk整理与复习整理与复习练一练练一练 第第3 3、4 4题题