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类型二年级下册数学课件-7.1 时、分、秒|冀教版(共63张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):哟普
  • 文档编号:5230827
  • 上传时间:2023-02-20
  • 格式:PPTX
  • 页数:63
  • 大小:4.66MB
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    二年级下册数学课件-7.1 时、分、秒冀教版 共63张PPT 年级 下册 数学 课件 7.1 冀教版 63 PPT 下载 _三年级上册_冀教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、时、分、秒第一课时u结合熟悉的事物和情境,经历认识时和分的结合熟悉的事物和情境,经历认识时和分的过程。过程。u了解时、分的含义,知道了解时、分的含义,知道1 1小时、小时、1 1分钟的时分钟的时间,结合具体事例感受间,结合具体事例感受1 1小时、小时、1 1分钟的长短。分钟的长短。u了解时、分之间的关系,知道了解时、分之间的关系,知道1 1时时6060分。分。u认识时间与生活的密切联系。培养珍惜时间认识时间与生活的密切联系。培养珍惜时间的良好习惯。的良好习惯。早上早上6 6时时3030分分起床穿衣服起床穿衣服晚上晚上9 9时时睡觉睡觉晚上晚上6 6时时0505分分看电视看电视中午中午1212时

    2、时1010分分吃午饭吃午饭下午下午4 4时时5555分分打羽毛球打羽毛球上午上午8 8时时上课上课时针时针最短最粗最短最粗分针分针较短较短较较粗粗秒针秒针最长最细最长最细9 912121 12 23 34 45 56 67 78 8101011111 12 23 39 912124 45 56 67 78 8101011111212大格大格1 1大格大格有有5 5小小格格6060小格小格时针时针走走1 1大格大格的时间是的时间是1 1时时分针分针走走1 1小格小格的时间是的时间是1 1分分1 1、钟面上有、钟面上有时针、分针和秒针时针、分针和秒针。归纳总结:归纳总结:2 2、钟面上有、钟面上有

    3、1212大格,大格,6060小格小格。3 3、时针走、时针走1 1大格大格的时间是的时间是1 1时时,分针走分针走1 1小格小格的时间是的时间是1 1分分。观察分针和时针,你发现了什么?观察分针和时针,你发现了什么?分针走一圈;分针走一圈;时针从时针从9 9到到1010。1 1大格大格时和分之间的关系时和分之间的关系分针走分针走一圈一圈,时针走,时针走一大格一大格。时和分之间的关系时和分之间的关系1 1时时6060分分6060分分1 1时时练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?(1 1)读书。)读书。练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分

    4、钟能做些什么吗?(2 2)闭着眼)闭着眼睛数数。睛数数。练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?(3 3)拍球。)拍球。练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?(4 4)蹦高。)蹦高。练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?测心跳。测心跳。蹦高前是(蹦高前是()次,蹦高后是()次,蹦高后是()次。)次。练练 习习2 2、考考自己。、考考自己。1 1分钟口算了(分钟口算了()道题。)道题。17178 86969505097978 88686707013137 79 9363674746 6454

    5、55 53030404053539 924249 96 64444谢 谢时、分、秒第一课时u结合熟悉的事物和情境,经历认识时和分的结合熟悉的事物和情境,经历认识时和分的过程。过程。u了解时、分的含义,知道了解时、分的含义,知道1 1小时、小时、1 1分钟的时分钟的时间,结合具体事例感受间,结合具体事例感受1 1小时、小时、1 1分钟的长短。分钟的长短。u了解时、分之间的关系,知道了解时、分之间的关系,知道1 1时时6060分。分。u认识时间与生活的密切联系。培养珍惜时间认识时间与生活的密切联系。培养珍惜时间的良好习惯。的良好习惯。早上早上6 6时时3030分分起床穿衣服起床穿衣服晚上晚上9 9

    6、时时睡觉睡觉晚上晚上6 6时时0505分分看电视看电视中午中午1212时时1010分分吃午饭吃午饭下午下午4 4时时5555分分打羽毛球打羽毛球上午上午8 8时时上课上课时针时针最短最粗最短最粗分针分针较短较短较较粗粗秒针秒针最长最细最长最细9 912121 12 23 34 45 56 67 78 8101011111 12 23 39 912124 45 56 67 78 8101011111212大格大格1 1大格大格有有5 5小小格格6060小格小格时针时针走走1 1大格大格的时间是的时间是1 1时时分针分针走走1 1小格小格的时间是的时间是1 1分分1 1、钟面上有、钟面上有时针、分

    7、针和秒针时针、分针和秒针。归纳总结:归纳总结:2 2、钟面上有、钟面上有1212大格,大格,6060小格小格。3 3、时针走、时针走1 1大格大格的时间是的时间是1 1时时,分针走分针走1 1小格小格的时间是的时间是1 1分分。观察分针和时针,你发现了什么?观察分针和时针,你发现了什么?分针走一圈;分针走一圈;时针从时针从9 9到到1010。1 1大格大格时和分之间的关系时和分之间的关系分针走分针走一圈一圈,时针走,时针走一大格一大格。时和分之间的关系时和分之间的关系1 1时时6060分分6060分分1 1时时练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?(1 1)

    8、读书。)读书。练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?(2 2)闭着眼)闭着眼睛数数。睛数数。练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?(3 3)拍球。)拍球。练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?(4 4)蹦高。)蹦高。练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?测心跳。测心跳。蹦高前是(蹦高前是()次,蹦高后是()次,蹦高后是()次。)次。练练 习习2 2、考考自己。、考考自己。1 1分钟口算了(分钟口算了()道题。)道题。17178 869695050979

    9、78 88686707013137 79 9363674746 645455 53030404053539 924249 96 64444谢 谢时、分、秒第一课时u结合熟悉的事物和情境,经历认识时和分的结合熟悉的事物和情境,经历认识时和分的过程。过程。u了解时、分的含义,知道了解时、分的含义,知道1 1小时、小时、1 1分钟的时分钟的时间,结合具体事例感受间,结合具体事例感受1 1小时、小时、1 1分钟的长短。分钟的长短。u了解时、分之间的关系,知道了解时、分之间的关系,知道1 1时时6060分。分。u认识时间与生活的密切联系。培养珍惜时间认识时间与生活的密切联系。培养珍惜时间的良好习惯。的良

    10、好习惯。早上早上6 6时时3030分分起床穿衣服起床穿衣服晚上晚上9 9时时睡觉睡觉晚上晚上6 6时时0505分分看电视看电视中午中午1212时时1010分分吃午饭吃午饭下午下午4 4时时5555分分打羽毛球打羽毛球上午上午8 8时时上课上课时针时针最短最粗最短最粗分针分针较短较短较较粗粗秒针秒针最长最细最长最细9 912121 12 23 34 45 56 67 78 8101011111 12 23 39 912124 45 56 67 78 8101011111212大格大格1 1大格大格有有5 5小小格格6060小格小格时针时针走走1 1大格大格的时间是的时间是1 1时时分针分针走走1

    11、 1小格小格的时间是的时间是1 1分分1 1、钟面上有、钟面上有时针、分针和秒针时针、分针和秒针。归纳总结:归纳总结:2 2、钟面上有、钟面上有1212大格,大格,6060小格小格。3 3、时针走、时针走1 1大格大格的时间是的时间是1 1时时,分针走分针走1 1小格小格的时间是的时间是1 1分分。观察分针和时针,你发现了什么?观察分针和时针,你发现了什么?分针走一圈;分针走一圈;时针从时针从9 9到到1010。1 1大格大格时和分之间的关系时和分之间的关系分针走分针走一圈一圈,时针走,时针走一大格一大格。时和分之间的关系时和分之间的关系1 1时时6060分分6060分分1 1时时练练 习习1

    12、 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?(1 1)读书。)读书。练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?(2 2)闭着眼)闭着眼睛数数。睛数数。练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?(3 3)拍球。)拍球。练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?(4 4)蹦高。)蹦高。练练 习习1 1、你知道、你知道1 1分钟能做些什么吗?分钟能做些什么吗?测心跳。测心跳。蹦高前是(蹦高前是()次,蹦高后是()次,蹦高后是()次。)次。练练 习习2 2、考考自己。、考考自己。1 1分钟口算了(分钟口算了()道题。)道题。17178 86969505097978 88686707013137 79 9363674746 645455 53030404053539 924249 96 64444谢 谢

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