二年级下册数学教案-7.2 认、读几时几分｜冀教版.doc

上传人（卖家）：哟普

文档编号：5230826

上传时间：2023-02-20

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、课题2 认、读几时几分课时1课时教学目标1、会准确读出钟面上表示的几时几分，能用两种方法表示钟面上的时刻。2、经历认识几时几分的过程，建立经历的时间观念。3、积极参与数学活动，感受时间与生活与大自然的密切联系。重点难点准确读出钟面上的时刻。准确读出钟面上的时刻。教学过程：预设教学路径预设学生活动备择方案一、创设情境孩子么们，双休日你们除了完成作业，你们最喜欢做什么？二、探究体验（一）出示主题图：快乐的星期天。1、仔细观察，每幅图聪聪几时几分在什么地方做什么？2、组织学生汇报交流3、谁用自己的语言把聪聪星期天到公园游玩的事情完整地描述出来？三、实践应用1、完成练一练1题2、把显示相同时刻的闹钟
2、和电子表用线连起来。四、全课小结这节课你有什么收获？学生自由表述自己的业余活动组织学生在组内表述自己观察到的内容。学生汇报交流可能说出：1、9：10聪聪和爸爸进入公园。2、9:20聪聪在荡秋千。3、9:25聪聪离开了荡秋千的地方。4、9:30聪聪和小朋友在玩碰碰车。5、9:45聪聪和爸爸离开玩碰碰车的地方。6、10:30聪聪和爸爸离开公园。（1）优秀的学生试着把聪聪星期天到公园游玩的事情完整地描述出来。（2）其他孩子试着说一说。学生先说出钟面上的时刻，学生再认识时间的书写。学生独立完成，集体订正。学生谈收获。板书设计七认、读几时几分9：10 9：20 9：25 9：30 9：45 10：30（整理徐秀丽）

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