一年级下册数学教案-7.1.2 两位数加两位数(进位)|冀教版.docx
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两位数加两位数(进位)【教学目标】 会用竖式计算两位数的进位加法。【教学重、难点】1、在摆一摆、算一算的数学活动中,经历探索两位数加两位数进位加法计算方法的过程。 2、在用多种方法计算的过程中,获得良好的体验,提高学习数学的信心。【教学准备】 课件、小棒。【教学过程】一、复习导入 出示两位数加一位数的进位加法23+4=,学生进行竖式计算,完成后复习竖式计算的方法。二、新授1、出示情景图,学生找出图中的数学信息,列出算式36+18=2、请学生按教师的要求操作:摆出36根小棒,再摆出18根小棒。 3、学生用竖式来计算。4、全班交流,总结两位数加两位数竖式计算的方法:相同数位对齐;从个位加起;个位相加满10,向十位进1。三、巩固练习课后练一练四、布置作业一课一练五、课堂小结学生分享交流,师总结六、板书设计36+18=54(棵)3 6+1 8 _ 5 4
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