六年级下册小升初全复习-第9讲用字母表示数的应用-北师大 (含答案).doc
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1、第九讲 用字母表示数的应用从小学中年级开始,我们已经逐步认识了“用字母表示数”,而到了高年级,这种“代数思想”也逐步由思想而衍生出了一种新的解题方法,即,将题目中的某个算式或某个数或某个量先用字母表示,再根据题目列出方程或算式,再进行化简找出方程的解或几个字母间的关系。例1 :计算(1+)()(1+)()巩固练习11、 (1+0.12+0.13+.0.74)(0.12+0.13+.+0.74+0.75)(1+0.12+.+0.74+0.75)(0.12+0.13+0.14+.+0.74)2、3、例2、星星机床厂有两个分厂,第二季度一分厂的产量增加了12,二分厂的产量减少8,结果全厂第二季度总产
2、量比第一季度增加了6,求一分厂和二分厂第一季度生产量的比。巩固练习21、 甲种酒精的浓度为40,乙种酒精的浓度为64,将两种酒精混合后得到的酒精浓度为54,甲乙两种酒精的数量之比是多少?2、 在一次考试中,某班同学的平均成绩是85分,男生的平均成绩是86.5分,女生的平均成绩是84分,那么男女生人数之比是多少?3、 某奥数班分为A、两个班,本学期,A班人数增加8,B班人数减少6,结果两个班的总人数增加了2,原来A班人数是B班人数的几分之几?例3:甲乙两地之间的路有平路、上坡路和下坡路,一辆汽车在平路上的速度为48千米/小时,上坡路上的速度为40千米/小时,下坡路上的速度为60千米/小时,已知汽
3、车往返一趟共用了5小时,那么甲乙两地的距离为多少千米?巩固练习31、 某次数学竞赛原定一等奖10人,二等奖20人后来将一等奖中的后四人调整为二等奖,这样得二等奖的学生平均分提高了1分,得一等奖的学生平均分提高了3分,那么原来得一等奖的平均分比得二等奖的平均分多多少分?2、 有一种由3分甲种糖和2份乙种糖构成的什锦糖,比由2份甲种糖和3份乙种糖构成的什锦糖每千克贵1.32元,那么每千克甲种糖要比每千克乙种糖贵多少钱?(2002年奥赛初赛试题)3、 学校去春游,同学们早上8点出发,走了一段平坦的路,爬过一座山,然后按原路返回,下午2点回到学校。已知平路的速度为4千米/时,上山的速度为3千米/时,下
4、山的速度为6千米/时,他们一共走了多少千米的路?例4、一个数除以35余17,除以36余29,这个数最小是多少?巩固练习41、 有这样一个自然数,用它除以75余15,除以73余13,这个数最小是多少?2、 一个数被39除余18,被38除余7,这个数最小是多少?3、 一个数除以25余6,除以27余19,这个数最小是多少?例5、一个三位数恰好等于它各个数位上的数字之和的13倍,这样的三位数有哪些?巩固练习5、1、一个两位数恰好等于它各个数位上的数字之和的9倍,这样的两位数是多少?2、 一个三位数恰好等于它各个数位上的数字之和的17倍,这样的三位数有哪些?3、 一个三位数恰好等于它各个数位上的数字之和
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