2023年高考生物二轮复习:5类必考题型 解题模板(含练习题及答案).docx
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1、2023年高考生物二轮复习:5类必考题型 解题模板题型1材料信息类题型说明材料信息题是高考中最常见的一种命题形式,它往往以现代生物科技新成果、新发现为情境材料,以文字材料、曲线、图解、表格等为载体,把教材中没有的内容与学生学过的基础知识综合起来设计而成的形式新颖的试题。此类题目题干通常较长,材料陌生,构思别致,逻辑思维比较复杂,主要考查学生能否掌握题干要点、抓住信息中的疑点、挖掘题干中隐含的信息、找到解题的突破口等,尤其着重考查学生的信息迁移能力。解题模板此类信息题具有情境新、知识活、起点高、落点低等典型特征,解答此类问题的关键是去粗存精,获取有价值的信息,其解题模板如下:拓展训练1.(202
2、1选择性考试湖南卷,14,改编)独脚金内酯(SL)是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1(max1)和SL突变体2(max2),其生长素水平正常,但植株缺失顶端优势,与野生型(W)形成明显区别;在幼苗期进行嫁接试验,培养后植株形态如图所示。据此分析,下列叙述不正确的是()注:R代表根,S代表地上部分,“”代表嫁接。A.SL不能在产生部位发挥调控作用B.max1不能合成SL,但对SL敏感C.max2对SL不敏感,但根能产生SLD.推测max2_Smax1_R表现顶端优势缺失答案A解析max 1顶端优势缺失,但将其地上部分与野生型地
3、下部分嫁接到一块后,又出现了顶端优势,说明max1对SL敏感,缺失顶端优势的原因是不能合成SL,B正确;max2顶端优势缺失,将其地上部分与野生型地下部分嫁接到一块后,依然表现顶端优势缺失,说明max2对SL不敏感,但将其地下部分与野生型地上部分嫁接到一块后,表现顶端优势,说明其根能产生SL,C正确;max2的根能产生SL,max1的地上部分对SL敏感,将两者嫁接到一块,表现顶端优势缺失,D正确;根据出现顶端优势可知,SL在地上部分和根均能合成,且可以在产生部位发生调控作用,A错误。2.(2021山东滨州市模拟)终止子是基因中外显子的一段保守的AATAAA序列,转录到此部位后,产生AAUAAA
4、序列,被结合在RNA聚合酶上的延长因子识别并结合,然后在AAUAAA下游1030个碱基的部位切断RNA,也就是说终止子是给予RNA聚合酶转录终止信号的DNA序列。已知终止密码子有UGA、UAA、UAG,下列相关叙述正确的是()A.若AATAAA序列发生某碱基对的缺失,则不会引起基因突变B.终止子被RNA聚合酶催化转录形成的片段中无终止密码子C.外显子AATAAA序列中共含有2种核糖核苷酸和12个氢键D.RNA聚合酶可以改变基因片段的空间结构答案D解析DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变,叫作基因突变,据题可知,终止子是基因中外显子的一段序列,A错误;终止密码子是m
5、RNA分子中终止蛋白质合成的密码子,AATAAA序列是基因中外显子的一段序列,经RNA聚合酶催化转录形成的序列中含UAA(终止密码子),B错误;AATAAA序列中含有腺嘌呤脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸,AT碱基间含有两个氢键,因此含有氢键总数为12个,C错误;RNA聚合酶可催化DNA的转录,具有解旋的功能,能使基因片段的空间结构发生改变,D正确。3.(2021广东肇庆市检测)变形虫的胞饮作用(胞饮作用是胞吞作用的一种运输方式,摄入物质的状态是液滴而非颗粒)必须要有某些物质诱导才能发生。变形虫在纯水或蔗糖溶液中不会发生胞饮作用,但向其中加入蛋白质、氨基酸或某些盐类时,变形虫就能发生胞饮作用,变
6、形虫的胞饮作用和消化过程如图所示。下列相关叙述正确的是()A.代表内质网,是溶酶体中酶的加工场所B.胞饮过程需要细胞膜的识别作用和细胞呼吸提供能量C.变形虫细胞膜对蔗糖没有选择透过性,但对蛋白质有选择透过性D.食物泡膜、溶酶体膜和细胞膜的组成成分及比例相同,能相互转化答案B解析图中代表高尔基体,A错误;胞饮过程需要细胞膜的识别作用和细胞呼吸提供能量,B正确;变形虫细胞膜在蔗糖溶液中不会发生胞饮作用,但向其中加入蛋白质、氨基酸或某些盐类,变形虫就能发生胞饮作用,这就是选择透过性的表现,C错误;食物泡膜、溶酶体膜和细胞膜的组成成分相同,但各组成成分的比例有差异,D错误。4.(2021辽宁名校联盟联
7、考)人体载脂蛋白apoB基因在肝、肾细胞中控制合成的蛋白质含有4 563个氨基酸,但在小肠细胞中控制合成的蛋白质仅有2 153个氨基酸,原因是小肠细胞中的脱氨酶将apoB基因对应的mRNA上的一个碱基C转变成了U,如图所示。下列相关叙述错误的是()A.与mRNA结合的脱氨酶导致apoB基因发生基因突变B.与mRNA结合的脱氨酶能识别并结合RNA的特定序列C.CAA编码特定的氨基酸,而UAA是终止密码子D.图示机制可以使人体同一基因控制合成不同蛋白质答案A解析由题干可知,不同细胞中同一基因表达产物不同的原因是mRNA上的一个碱基发生了改变,而不是基因发生了改变,A错误;脱氨酶能与apoB基因对应
8、的mRNA结合,结合的是mRNA的同一位点并发生作用,只有这样小肠细胞中合成的这种蛋白质才相同,因此脱氨酶能识别并结合RNA的特定序列,B正确;小肠细胞中的载脂蛋白仅有2 153个氨基酸,而肝、肾细胞中的载脂蛋白有4 563个氨基酸,是mRNA的碱基改变造成了翻译的提前终止,即一个碱基C转变成了U,使CAA变成了UAA,由一个编码氨基酸的密码子变成了一个终止密码子,C正确;图示这一改变使得同一基因在不同的细胞中控制合成了不同的蛋白质,D正确。题型2坐标曲线类题型说明曲线在坐标系中呈现,能简洁、形象地反映生物之间、生物与某些因素之间的内在联系或反映某项生理指标随某些因素的变化而发生的规律性变化。
9、由于这类题目将大量信息隐藏在图像之中,能够较为全面地考查学生获取信息、处理信息和运用信息等多种能力,具有较高的区分度,因而在高考中比较常见。解题模板拓展训练1.(2021河南天一大联考)下图一表示甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势。下图二表示将植物甲置于CO2浓度不同的环境条件下,其光合速率受光照强度影响的变化趋势。下列相关说法错误的是()A.甲、乙两种植物单独种植时,若种植密度过大,则净光合速率下降幅度较大的是植物乙B.甲、乙两种植物光合作用过程中都可以通过水的光解为其细胞代谢提供O2和NADPHC.若图二中光照强度由D点升高至E点,则短时间内ATP/ADP的值会增大D.与图二中的
10、E点相比,限制F点光合速率的主要因素是CO2浓度答案A解析甲、乙两种植物中,植物乙的光补偿点更低,更适合光线弱的环境,过度密植时植物甲受影响更大,A错误;光合作用中水的光解会释放O2,产生NADPH,B正确;当光照强度由D点升高至E点时,光反应增强,产生的ATP增多,ATP/ADP的值会增大,C正确;与图二中的E点相比,限制图二中F点光合速率的主要因素是CO2浓度,D正确。2.(2021安徽蚌埠市质检)在适宜条件下用葡萄糖溶液培养酵母菌的过程中,密闭锥形瓶中O2和CO2相对含量的变化情况如下图所示。下列有关分析错误的是()A.对培养液和锥形瓶严格灭菌,待冷却后加入活酵母菌B.可用酸性重铬酸钾溶
11、液检测无氧呼吸产物中的酒精C.随着培养时间的延长,培养液的pH会降低D.其他条件不变时,增加初始活菌数量,图中CO2最大相对含量会明显增大答案D解析为了防止培养时被杂菌污染,需要对锥形瓶和所用培养液灭菌,灭菌完成待温度冷却后加入活酵母菌,A正确;由曲线可以看出,酵母菌吸收的O2量与放出的CO2量不等,说明酵母菌进行无氧呼吸产生一定量的CO2,无氧呼吸产生CO2的同时,会有酒精生成,B正确;培养过程中细胞呼吸产生的CO2溶于培养液,会使培养液pH变小,C正确;其他条件不变,增加初始加入的活菌数量,会使达到数量最大时所用时间缩短,由于培养液中营养物质的量不变,所以产生的CO2量不会有明显变化,D错
12、误。3.(2021江西吉安联考)在一个果蝇种群中,雌雄果蝇数量相等,且雌雄个体之间可以自由交配。若种群中A的基因频率为80%,a的基因频率为20%。在、时间段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取计算出A和a的基因频率变化曲线如图所示。则下列说法错误的是()说明:实线表示A的基因频率变化,虚线表示a的基因频率变化。A.经历了、时间段的多次繁殖,基因频率发生了改变使该种群产生了进化B.若该基因位于常染色体上,在和的两个时间阶段中雌雄杂合子的基因型频率都是32%C.在第和第时间段中A和a的基因频率不变,多次繁殖的后代基因型频率也不变D.若该对等位基因只位于X染色体上,经历三个时间段后,XaXa、XaY的
13、基因型频率分别为32%、80%答案D解析在三个时间段中基因频率发生了改变,所以该种群产生了进化,A正确;若该等位基因位于常染色体上,在和的两个时间阶段中,雌雄杂合子的基因型频率都是32%,B正确;由于在第和第时间段中,A和a的基因频率都不变,该个体是自由交配的个体,所以后代的基因型频率也不变,C正确;若该对等位基因只位于X染色体上,则雌果蝇中XaXa的基因型频率为64%,雄果蝇中XaY的基因型频率为80%,雌雄果蝇数量相等,因此XaXa、XaY的基因型频率分别为32%、40%,D错误。4.(2021湖北省部分重点中学联考)图1表示芽的生长与生长素浓度的关系,图2表示幼苗横放时,根的生长与生长素
14、浓度的关系。下列叙述错误的是()A.若图1中A点表示植株顶芽的生长状况,则B点可表示该植株侧芽部位的生长状况B.图2中C、D点的作用效果体现了生长素作用的两重性C.图2中F点可表示根近地侧生长素的作用D.图2中E点的生长素浓度对植物根的生长没有促进作用答案B解析具有顶芽的植株,顶芽产生的生长素可积累在侧芽部位,使侧芽生长缓慢,若图1中A点表示植株顶芽的生长状况,则B点可表示该植株侧芽部位的生长状况,A正确;图2中C、D点的作用效果相同,都体现了生长素促进根生长的作用,不能体现生长素作用的两重性,B错误;图2中F点对应的生长素浓度对根的生长起抑制作用,而根近地侧生长素浓度高,表现为抑制作用,因此
15、图2中F点可表示根近地侧生长素的作用,C正确;图2中E点的生长素浓度对植物根的生长表现为既不促进也不抑制,D正确。题型3柱形图解类题型说明将相关实验数据以柱状图的形式直观化呈现,用于考查学生识图、提取信息和利用信息解题的能力。完成两个信息转化是解题的关键:图形文字:将图形用生物学语言描述。柱状图坐标图:若将柱状图中的“柱状”理解为“直线”,则可降低问题的难度,有利于分析自变量对因变量的影响。解题模板拓展训练1.(2021江西上饶调研)对法囊藻(一种海藻)的细胞液中各种离子浓度的分析表明,细胞液中的成分与海水的成分很不相同,图中阴影部分代表法囊藻细胞液中的各种离子浓度,空白部分代表海水中的各种离
16、子浓度。下列说法错误的是()A.Na和Cl进入法囊藻细胞的方式是主动运输,K出细胞的方式是协助扩散B.法囊藻细胞内外各离子浓度的差异表明细胞对离子的吸收具有选择性C.主动运输能保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质D.法囊藻细胞膜上转运蛋白的种类和数量导致了细胞内外离子浓度的差异答案A解析据图可知,Na进入法囊藻细胞是顺浓度梯度,属于协助助扩散,Cl进入法囊藻细胞是逆浓度梯度,属于主动运输,K出细胞是顺浓度,属于协助扩散,A错误;法囊藻细胞内外各离子浓度的差异表明细胞对离子的吸收具有选择性,B正确;主动运输能保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质,C正确;法囊藻细胞膜上转运
17、蛋白的种类和数量导致了细胞内外离子浓度的差异,具有选择性,D正确。2.(2021陕西省部分学校摸底测试)某实验小组用一定浓度的生长素类似物(NAA)溶液和细胞分裂素类似物(KT)溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响,结果如图所示。据此分析,下列相关叙述不正确的是()A.棉花的主根和侧根对NAA的反应敏感程度不同B.NAA能在一定程度上消除根的顶端优势,而KT能增强根的顶端优势C.NAA能抑制主根生长,KT能促进主根生长,且浓度越高效果越明显D.一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用答案C解析从图中可以看出,与甲组(空白对照组)相比,乙组(NAA处理组)棉花的主根长度减小,单株
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