08 杯 套二年级下册劳动 教师教学用书配套教学设计.docx
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1、劳动教师教学用书配套教学设计 二年级下册杯 套一、教学目标1. 知道瓦楞纸的特点,了解制作杯套的方法。2. 通过实践操作,学会用纸样制作杯套,完成一个创意杯套。3. 体验手工制作的乐趣,养成礼貌待客的好习惯。二、重点难点1. 教学重点:使用瓦楞纸制作杯套。2. 教学难点: 绘制纸样和制作卡扣。三、教学准备1. 教师准备:彩纸、瓦楞纸、剪刀、双面胶、橡皮筋、铅笔、纸杯、样品、范作。2. 学生准备:彩纸、瓦楞纸、剪刀、双面胶、橡皮筋、铅笔、纸杯等。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课(2分钟)1模拟场景。我们的好朋友灵灵和巧巧又和大家见面了,听听他们在说什么。灵灵:今天的劳技课来了好多
2、客人老师,巧巧,我们给客人老师倒杯热水吧!巧巧:好呀好呀!灵灵:哎呀,杯子好烫,不好拿!咦,巧巧,你不怕烫吗?巧巧:因为我加了杯套呀!哝,就是这个!(出示杯套实物)今天我还要教大家学做杯套呢!观看表演。明确课题。激发学生学习兴趣,同时向学生渗透待客之礼。2图片欣赏。提问:你们见过杯套吗?见过什么样的?(出示不同材质杯套图片。)各抒己见。初步了解杯套的样式和使用方法。3. 归纳。杯套有很多种,制作杯套的材料也各不相同,今天我们就用生活中最常见的材料瓦楞纸来制作。观察瓦楞纸。初步了解制作杯套的材料。探究学习(15分钟)1. 看一看、摸一摸。提问:瓦楞纸有什么特点?用它来做杯套有什么好处?(表面凹凸
3、不平,可以防烫)小组讨论,感受材料。了解瓦楞纸的特点。2. 自主体验。(1)介绍工具材料。制作杯套除了需要瓦楞纸,还需要哪些材料呢?请小组长打开桌上的百宝箱,看看里面都有什么?介绍工具材料:剪刀、双面胶、铅笔、纸杯、彩纸、瓦楞纸、橡皮筋等。交流所想。了解制作工具和材料。(2)试一试。用百宝箱里的瓦楞纸包一包纸杯,有什么发现?为什么和巧巧做的不一样?其实,答案就藏在纸杯中。学生尝试用瓦楞纸包一包纸杯。设悬念,激发学生探究欲望。(3)拆一拆。用剪刀将纸杯沿接缝剪开,去掉杯底,再把杯子展开,是什么形状?归纳:由于杯子的上下都是圆形,而且上大下小,因此展开后是扇形,那么杯套的形状也应是扇形。上台试一试
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