三年级上册美术教案-8《 星空的联想》 人教新课标.doc
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1、星空的联想一、教学目标:1、能够在情境中展开对星空的联想,拓展创作思路。2、能够在老师引导下从绘画风格与造型特点两个方面,欣赏作品。3、掌握刮蜡的绘画技法,并运用刮蜡法表现自己对星空的联想。二、教学重难点:教学重点:学习刮蜡的绘画技法,创作星空联想的作品。教学难点:展开自己的奇思妙想,创作出富有个性特点的星空联想的作品。三、课时:1课时四、教学方法:引导探究、情景、欣赏、讨论、合作、评价等。五、教学准备:教师:多媒体课件、油画棒、墨水、牙签等。学生:油画棒、墨水、牙签、刮蜡纸等。六、教学过程:(一)创境激情,导入新课1、同学们,希望今天的美术课能在我们共同的学习过程中,让他成为一次愉快的旅程。
2、准备好了吗?现在就让我们开始吧!2、课件出示“神州五号”发射视频:请同学们看大屏幕,知道它吗?对,是神州五号号宇宙飞船。2003年11月,它满载着中国人的梦想成功地飞上了太空。宇宙飞船在浩渺的星空中穿行进入太空了,你感觉怎样?是啊,茫茫宇宙令人神往,美丽的星空让人遐思无限。从古至今,人类从未停止过对宇宙、对星空的向往。今天这节课我们一起尝试用美术的形式来表现美丽的星空。出示课题星空的联想(二)欣赏作品,引发联想我们先来看看古时候的人,他们是怎样用绘画形式来表现对星空的联想的。1、课件出示敦煌壁画这是唐朝的敦煌壁画,你能看出它表现的是什么吗?古时候的人们认为天上住着很多神仙,你们看他们用优美的线
3、条和绚丽的色彩把神仙刻画的栩栩如生,从中我们可以感受到古时候的人们向往富足安逸的美好生活。2、课件出示梵高所绘制的关于星空联想的作品,并想一想画面上有什么?梵高的作品星空你们想的太有创意了。(简介作品:梵高的星空创作于1889年6月的圣雷米一家精神病院里。这幅画中呈现两种线条风格,一是歪曲的长线,一是破碎的短线。二者交互运用,使画面呈现种眩目的奇幻景象。在构图上,骚动的天空与平静的村落形成对比。火焰则与横向的山脉,天空达成视觉上的平衡。)3、课件同时展示两幅作品,引导学生在对比中,进一步感受。刚才欣赏了古代和现代表现星空的几幅绘画作品,从中我们不难发现对同一内容的表现,不同的时代、不同的作家、
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