三年级上册美术教案- 6《黑与白 》 人教新课标.doc
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1、 黑与白教案 一、教学目标:1、引导学生欣赏黑与白图形,感知黑白图形表现出来的美感,培养他们的审美能力和创作欲望。2、指导学生用学过的图形来表现不同的正负形,使学生掌握黑与白图形的创作方法。3、鼓励学生大胆创作,通过黑与白的结合表现生活中发现的美。二、教学重点:引导学生欣赏黑与白图形,感知黑白图形表现出来的美感,培养他们的审美能力和创作欲望。教学难点:指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。三、教学准备:教师:课件。学生:收集黑白图片、资料、绘画工具。四、教学过程:一、激趣导入引导学生欣赏有关的黑与白的实物和图形,感受黑与白图形之间的相互转换,培养他们的审美能力,激发他们的创作灵感。(课件展示
2、)(1)、生活中常见的黑与白:熊猫、足球、眼珠、太极、水墨画等;(2)、视觉上产生错觉的黑白图片:人与杯子、老人与女孩,大树与老人;(3)、美学上渐变的黑白图片:埃舍尔的一组鱼鸟渐变图。活动形式:(1)、出示有关的黑与白的实物与图形,学生欣赏、交流,找实物或图片中存在的共性;(2)、引导学生发现黑白之间的相互转换,取得意想不到的效果和趣;(3)、让学生例举生活中发现的更多有关黑白的实物与图形,体会它们的美感。设计意图: 通过分类欣赏,让学生了解黑白图形应用比较广泛,它们之间的转换会产生意想不到视觉效果,初步感知黑白图形表现出来的美感。二、探究规律1、学生按照人像与杯的制作过程,尝试制作人像与杯
3、的黑白正负形。(1)、学生讨论、交流:怎样才能快速的制作出黑白结合的人像与杯图,鼓励学生用多种形式表现。(2)、课件展示:引导学生观察人像与杯的剪贴制作过程,汲取方法。(3)、小组合作,练习制作人像与杯图,师巡视指导。(4)、快速展示与点评,对学生的构思、制作等方面进行肯定与鼓励。设计意图:通过学生动手操作,在尝试过程中体验黑白对称图形组合后产生的不同效果。培养学生的动手能力,合作能力和创作能力。2、引导学生观察课本中插图,小组讨论:这些作品根据表现方法可以分为几类?它们各有什么特点?(1)、教师引导学生找规律,看那幅图和那幅图基本是一类,分析它们的特点。(2)、学生分小组合作,根据老师的提示
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