六年级上册美术课件－第4课《线与造型》人教新课标(共22张PPT).pptx

上传人（卖家）：可多人

文档编号：5226471

上传时间：2023-02-19

格式：PPTX

页数：22

大小：11.79MB

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资源描述：: 同学们，让我们欣赏一幅作品在我们常用的点、线、面等造型要素中，线是最直接而又最灵活的造型要素，同时又能很好地抒发作者的情感。所以，线条从古至今一直是人们最常用的绘画表现手段之一。与与的有粗有细，有长有短，有直有弯，有的清晰有的模糊，有的很规则，有的很自由各不相同，形态万千，它们共同构成奇妙而又丰富多彩的大自然。的这是中国道教绘画的重要作品，描绘了道教传说中东华天帝君、南极天帝君率侍从去朝拜教主元始天尊的情景。全图共有87名神仙，用线描的手法处理，众神主次分明，神态各异。找一找图中运用了哪些不同的线条？想一想，为什么在同一幅作品里会有这么多种不同的线？这样做的好处是什么？浓淡、粗细不同的线条描绘画面，突出主体，层次分明。变化丰富的线条刻画细节，丰富画面。其实，线条不仅可以用来确定物象的形状轮廓，还可以表现明暗结构、质感肌理。曲线：柔美、轻快疏密、穿插，形成有节奏的画面直线：垂直线刚劲挺拔。除此之外，线还具有方向性，有表情，还有性格。相对于点和面而言，线是最活跃、最富于变化、最有个性的表现元素。直发、卷发分别给人什么感觉？长发、短发又有何不同？清爽、帅气乖巧、干净漂亮、优雅俏皮、可爱让我们来试一试，如何运用不同的线表现人物发型？临摹或自由创作一幅线描头像作品，着重表现人物的头发。动手创作

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