五年级上册美术教案- 3 美丽的纹样|人教新课标.doc
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1、美丽的纹样教学目标:1. 了解纹样是如何从现实变化出来的及单独纹样的基本结构。2. 能设计、绘制一个单独纹样。3. 培养学生的审美能力和动手能力。教学重点:了解单独纹样的基本结构并学会几何形、自然形等要素,设计、绘制一个单独纹样。教学难点:运用点、线、面三要素及夸张、变形等手法来设计制作一个单独纹样。教学具准备:单独纹样图片资料,作画工具等。课前准备:教学课件、教师范作。教学过程:一. 出示范例 导入课题出示两个纸杯,问:你喜欢哪一个纸杯?为什么?师:生活中离不开纹样,美丽的纹样装点了我们的生活。今天,我们就来共同学习美丽的纹样一课。二. 欣赏图片 了解纹样1举例说明纹样的产生过程:师:那么纹
2、样是怎样产生的呢?我们一起去探索。花卉纹样是这样变化来的。(课件展示)(引导学生观察、归纳总结并板书:写生概括变化)2、单独纹样的概念美丽的纹样多种多样,有单独纹样、适合纹样、连续纹样,今天我们只研究第一种:单独纹样。那么什么是单独纹样呢?(课件展示,引导学生观察、归纳总结并板书:单独纹样-完整而独立存在,不受外形限制,没有连续效果的一种图案,可以单独用作装饰。)3、单独纹样的骨架结构那么单独纹样的构图结构有哪些形式呢?(课件展示,引导学生归纳总结并板书:单独纹样的骨架结构-对称式、均衡式。对称式:它的特点是以假设的中心轴或中心点为依据,使纹样较自由,但要注意保持画面重心平稳。均衡式:它的特点
3、是不受对称轴或对称点的限制,结构较自由,但要注意保持画面重心平稳。)4、单独纹样的题材那么美丽的纹样的题材有哪些呢?课件展示,引导学生观察、归纳总结并板书:(植物纹样、几何纹样、动物纹样、人物纹样。)5、纹样的图案表现形式那么美丽的纹样的图案表现形式有哪些呢?课件展示,引导学生观察、归纳总结并板书:(黑白表现形式:以点、线、面三元素为主色彩表现形式:平涂剪纸、拼贴 )6、布置作业师:我们了解了什么是单独纹样及单独纹样的结构、题材、表现形式。那么同学们现在肯定想设计出具有自己特色的作品,看我的作业要求:选择自己喜欢的题材,运用自己擅长的表现手法,设计、绘制一个单独纹样。作品大小:长和宽均不小于10厘米。7、学生创作,教师巡视指导。 8展示评价,展示有代表性的作品(有优秀作品、又存在问题的作品),学生自评、互评。四拓展交流怎样将纹样应用于生活中?五课堂小结 今天你有什么收获?说一说。六收拾整理板书设计美丽的纹样产生:写生 概括 变化. 特点:没有轮廓及骨骼限制,与独立个体具有完整性.单独纹样 对称式:结构对称、构图严谨. 结构: 均衡式:结构自由、重心平稳. 题材:植物、几何、动物、人物 表现手法:黑白、色彩、拼贴、剪纸
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