五年级上册美术教案-5画龙点睛 | 人教新课标.doc
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1、趣味文字教学设计【课业类别】设计训练课【教学内容】五年级上册人教版美术第4课【教材分析】趣味文字是关于美术字设计基础训练课。它与纯美术字教学有很大的区别,它注重学习的灵活性和趣味性,避免了学科知识专业化。在教学中要紧扣“联想”突出趣味性、应用性,将汉字的笔画结构与自然物象特征相结合。通过欣赏美术字了解各种美术字体的特点,比较变体美术字并感受其趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本书写方法,提高对美术字装饰和美化效果,了解美术字在生活中的广泛运用。【教学目标】 1在了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。 2学习美术字的基本书写方法与美化方法。 3学生通过观察和模仿,丰富自己的
2、想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。 【教学重难点】 重点:了解美术字基础知识,掌握变体美术字的书写方法与美化方法。 难点:提高学生想象能力和表现能力,感受趣味美术字的乐趣。 【教学方法】学法:自主学习法,教法:引导法、演示法。【教学准备】学生准备彩色笔或油画棒、铅笔、直尺等。教师准备各种美术字体图片以及相关课件,范画等。【教学过程】一导入:图片欣赏唐僧师徒学生说感受(自由回答)小结:图中描述了唐僧师徒四人但他们今天的出场方式与以往有些不同。他们使一文字的方式出厂的。以文字表现人物很有趣,今天就让我们一起走进文字的世界,一起探讨它的趣味性(出示课题)二欣赏感知:1引导学生分析美术字体的特
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