六年级下册美术课件－4 装饰画｜人美版(共27张PPT).pptx

1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 六年级下册六年级下册 第第4 4课课未装饰的空间给你的感受是什么？未装饰的空间给你的感受是什么？装饰前和装饰后有什么不一样吗？装饰前和装饰后有什么不一样吗？装装饰饰前前和和装装饰饰后后有有什什么么不不一一样？样？装饰前装饰后装饰画在创作上运用独特的语言和表现手法，反映了人们的审美情趣，美化了我们的生活。在一位画家的心中，西双版纳在一位画家的心中，西双版纳是一片神奇的土地，他在这也是一片神奇的土地，他在这也创作了很多重彩画作品创作了很多重彩画作品创作创作这些这些精美作品精美作品的人，就的人，就是现代重是现代重彩画大师彩画大师丁绍光丁绍光。云南云南的生活经历为

2、他的生活经历为他提供了取之不尽、用提供了取之不尽、用之不竭的艺术营养，之不竭的艺术营养，在他独特的画面中洋在他独特的画面中洋溢着喜悦与幸福。溢着喜悦与幸福。画画中中的的少少女女有有什什么么特特点点？手臂手臂脖子脖子 夸张的变形夸张的变形腰身腰身画中的植物有什么特点画中的植物有什么特点？线线条条疏疏密密对对比比白鹤侧重运用了什么方法？白鹤侧重运用了什么方法？概概括括你会喜欢哪一张？为什么？你会喜欢哪一张？为什么？重彩装饰画让我们赏心重彩装饰画让我们赏心悦目，除了重彩画，还悦目，除了重彩画，还可以用其他哪些材料制可以用其他哪些材料制作装饰画？作装饰画？请欣赏以下图片请欣赏以下图片说一说你喜欢哪幅作

3、品说一说你喜欢哪幅作品?各自使用了哪些材料各自使用了哪些材料?线描色彩装饰画线描色彩装饰画超轻粘土多种材料多种材料装饰画一装饰画一多种材多种材料装饰料装饰画二画二各种各样的装饰画能各种各样的装饰画能美化了生活，增添了美化了生活，增添了乐趣，给人带来愉悦、乐趣，给人带来愉悦、舒畅的好心情，现在，舒畅的好心情，现在，动起我们轻快的手，动起我们轻快的手，制作富有装饰性的作制作富有装饰性的作品。品。艺术实践艺术实践1 1、选择你喜欢用的材料创作、选择你喜欢用的材料创作一幅装饰画。一幅装饰画。2 2、请你用富于变化的线条和、请你用富于变化的线条和装饰性色彩进行创作。装饰性色彩进行创作。评价内容：评价内容：1.1.你是怎样在画面中运用夸张你是怎样在画面中运用夸张和变形的手法的？和变形的手法的？2.2.谁的作品谁的作品线条线条和和色彩色彩的运用的运用比较比较合理合理？3.3.哪幅画构图饱满？想象力最哪幅画构图饱满？想象力最丰富？丰富？