六年级上册美术教案-第4课《线描画中的黑白对比》人美版(2012).docx
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1、线描画中的黑白对比一、 课题:线描画中的黑白对比二、 课型:新授课三、 课时:1课时四、教学目标知识与技能目标:学习黑白对比知识,运用点线面完成一幅黑白对比作品。过程与方法目标: 通过观察、思考、交流的过程的过程,利用线的疏密、长短、聚散等表现方法完成作品。情感态度与价值观目标:通过对黑白作品的欣赏,感受黑白画作品的魅力,体验创作的乐趣。五、教学重点难点教学重点:利用点线面的疏密组合,完成一幅黑白作品。教学难点:如何用线描的方法绘制出一幅黑白对比巧妙的作品。六、教学方法:讲授法、启发法、演示法七、教学准备:多媒体课件、制作视频八、教学过程:(一)导入新课以智力大比拼的游戏,提问学生都知道什么样
2、子的线条,接着提问如果在这些线条中加入黑白两色会是什么样的的效果呢?进而引出课题线描画中的黑白对比。(二)讲授新知1.初步感知1)教师在大屏幕展示作品鸟的变化图案、门神图片,学生观察并思考。2)这些作品带给你什么样的画面感受呢?(鸟的变化图案线条感觉就像小鸟一样简单灵动,画面有很强烈的黑白对比。门神线条画的特别多,画面很饱满。)2.深入探究1)教师展示多幅学生作品,四人小组观察讨论。2)在展示的图片中,他们的作品中线条是如何来表现黑白对比的?(疏密、点线面)(三)教师示范教师以“丛林中的小松鼠”为例,示范讲解作画步骤。为了帮助学生更好的对本节课的知识有透彻的了解,我设计了教师示范环节。我画了一
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