六年级下册美术教案-15《我的成长记录》 |人美版.doc
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1、城区二小“微课”导学案学习内容第(3)单元第(15 )课(小节)第(1)课时科目美术课 题我的成长记录主备教师班级六学习用具素描纸、颜料、水粉、彩色笔辅备教师学习目标1、综合己学过的美术知识,用多种形式进行艺术创作,表现出六年学习生活中最难忘的瞬间。 2、能用美术语言来记录童年成长的足迹。 3、通过实践活动,让学生懂得感恩,激发学生爱学校、爱老师,爱同学及爱生活的情感。 4、发挥其想象力及对艺术的感受能力。学习重、难点用形式多样的艺术创作记录小学阶段最美好、最难忘的事情。学情分析综合学过的美术知识和技能,用多种形式进行创作。学习反思学生通过用多种形式进行艺术创作,表现出六年学习生活中最难忘的瞬
2、间。 用美术语言来记录童年成长的足迹。发挥其想象力及对艺术的感受能力。导学流程反馈与调整(一)展示课件,引入课题 1、播放音乐毕业歌,引导观看校园及校园生活的每个角落。 (二)新课讲授 师:亲爱的同学们,听着毕业歌,老师感觉我也回到了我的学生年代,和你们一样调皮可爱了。我相信同学们此时也一定是思绪万千,是的,它勾起了我们对小学六年生活的回忆。亲爱的同学们,让我们一起来看看教我们知识、教育我们成长的母校吧。 师:这是我们在升国旗,老师和同学们都很庄严肃穆,升国旗是我们热爱祖国的一种表现,所以同学们哪怕是到了中学、大学,在升国旗时也一定要做到庄严认真。师:同学们现在有什么样的感受呢?觉得我们的学校
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