一年级下册美术课外C班教案-星空—教案-全国通用.doc

1、 教案课题: 星空课次1课次课程分类 走近大师授课对象7班级 发现C 关键词造型、构图重点：夜空变化难点：渐变色的应用以及剪影的绘画方式。教学目标1.知识点目标：通过图片了解深夜的城市景观复习渐变色的运用2.技能目标：运用大笔触绘画的方式复习干画法及对比色的搭配运用3.智慧目标：培养学生关爱自然、关爱生活的情感；积极主动参与探究、讨论、表达等活动。锻炼小朋友们创新能力，体会不一样的绘画艺术。课前准备1、材料准备：图片、卡纸、大号马克笔、颜料2、教学ppt；上课流程第一阶段：开场引导导入：老师：小朋友，今天老师要带你们看一个美美的场景，但是你们先把小眼睛闭起来。（放一段音乐，老师出示夜空图）学生

2、：星空老师：夜晚的星空都有什么颜色呢？开始讨论。老师：对，有不同的蓝色。那他们都是什么颜色呢？开始讨论。老师：夜晚的天空还会有什么呢？开始讨论：星星，流行，月亮。老师：那夜晚的城市又是什么样的呢？开始讨论：黑黑的，很安静，还有灯。第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入：认知启蒙 1、通过图片了解，夜晚星空的色彩，夜晚星空都有什么？有星星月亮。2 、进一步联想、晚上的城市是什么样的呢？城市的形状特征。3、老师利用多素材创作引导老师：现在我们就来绘画晚上城市的楼房，与夜空。第三阶段：想象力延伸导入：大胆创编 1、想象创造自己观察的高楼大厦的形状，用不同的形状组合，有高有低，在夜晚的星空下安安静静的2、

3、开始大胆创作，根据图片的信息，孩子们可以开始创编场景以及绘画主体物的形态。第四阶段：创作与表现导入：学生大胆作画，教师巡回指导 要求颜色可以用不同色彩来装饰。详见创作步骤PPT备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说一说你们都画了什么样的高楼大厦，有没有紫峰大厦呢？你住在第几层呢？你睡觉了还是和爸爸妈妈一起玩游戏呢？ 宝贝们自己说一说自己绘画的故事。 课程总结：各位家长好，今天的课程主要以色彩为主，普及之前所学知识内容，加上一些线条的梳理，小朋友们都成为了大师，把夜空画的各具特色，很厉害，也表达出了不同造型楼房的特征，很棒，宝贝们都有自己的洞察力，观察生活的不同。从他们的绘画造型中可以看出，他们自己理解的不同造型特征。课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。