一年级下册美术课外A班教案-吴冠中之荷花 全国通用.doc

1、 教案课题: 吴冠中荷花课次1课次课程分类 色彩游戏授课对象8班级 发现A关键词水墨画 渐变色重点：观察大师作品，认识水墨风格绘画。难点：莲蓬的颜色变化，海绵压印技巧练习。教学目标教学目标：1.知识点目标： 通过欣赏大师作品感受大师的绘画特点和风格 观察荷花和莲蓬的形状特征，了解渐变色2.技能目标： 复习运用海绵来了进行作画学习渐变色 运用大师的画特点及元素来创作作品3.智慧目标： 欣赏大师作品，运用大师的绘画特点进行绘画 通过不同材料当工具作画让孩子们有成就感课前准备1、材料准备：图片、彩色卡纸、剪刀、大号马克笔、颜料、棉线、墨水、海绵2、教学ppt；上课流程第一阶段：开场引导一、导入新课

2、1小朋友们，今天要给你们介绍一位大师，他呀，只用很少的颜色就绘画出十分漂亮的作品，我们一起来看看，他是谁？2、我们来观察一下，吴冠中它的作品都有什么特点呢？3、你们回答的真棒，这就是水墨画又叫中国画哦，是我们中国特有的传统文化哦！第二阶段：探索发现（头脑风暴）（二） 动动手1、伸出小手我们一起来表演一下荷花是怎么样开花的呢？ 2、要注意荷花的生长方向哦！ 3、当然，除了荷花还有荷叶还有莲蓬哦！ 第三阶段：想象力延伸1中国的水墨画博大精深，用简单的两种颜色，就能表现出不一样的画面，十分追求意境的表达。2我们要用海绵来表现莲蓬和花瓣哦。3当然还有花茎也要表现出来。 第四阶段：创作与表现老师指导作画

3、1用海绵压印莲蓬注意不要过多2用海绵压印花瓣注意有开花的荷花也有没有开花的花包3花瓣注意渐变色，需要沾两种颜色，先沾浅色，再用尖尖沾深色，来制造渐变色荷花4利用棉线沾墨汁和小朋友拔河的方式弹线制造花茎5最后可以撒上淡墨制造水的感觉第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说一说今天画的画是什么画呢？画水墨画很厉害的大师叫什么名字还记得了么？ 说一说今天画了什么花呢？除了画还有什么呀？ 说一说今天用的黑色颜料是什么呀？课程总结：各位家长朋友们下午好，今天我们的美术课程是大师鉴赏，在绘画技法方面我们学习了一个新的知识点中国水墨画，水墨画的意境带给我们的不同感受，课后，可以多带孩子去看看国画展览，让他们对中国画有更深的了解。课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。