一年级下册美术课外A班教案-荷塘月色 全国通用.doc

1、 教案课题: 荷塘月色课次1课次课程分类 创意思维逻辑美术授课对象8岁班级 发现A 关键词三原色、荷叶重点：荷叶的叶脉特征难点：用笔杆转圈表现水纹教学目标 1、知识点目标： 了解荷叶的特征，以及荷花和荷叶的关系 复习三原色色彩知识 2、技能目标： 学习绘画荷叶的经脉 用笔杆转圈的方式表现荷塘里的水纹 3、智慧目标： 感受荷叶荷花的美以及三原色搭配的色彩美感 通过分角色表演，体会游戏的快乐，了解鱼儿和荷叶荷花的亲密关系，动物和植物之间相 互依懒，相互帮助的情感课前准备1、材料准备：绿色卡纸、记号笔、水粉、水粉笔、剪刀2、教学PPT上课流程第一阶段：开场引导导入：小朋友们，你们知道都知道哪些花的名

2、字？【菊花，迎春花等等】那你们知道这些花都是在什么季节开放的吗？小朋友答的都非常的好，那小朋友再想一想，哪一种花是在夏天开放的呢？【荷花】第二阶段：传授新知识老师：宝贝们都太聪明了，那你们觉得荷花漂亮吗？（漂亮）现在就请小朋友闭上眼睛，听一首音乐【荷塘月色】，小朋友们静静的去想象一下荷塘边上的美丽景色。T：荷花是生长在什么地方的呢？你在哪里见过它？T：在荷花的旁边还有一个绿色的是什么呀？（荷叶）第三阶段：教师引导、学生自主创作1、先发裁好的卡纸，让小朋友用圆形在纸上画出荷叶的形状；然后观察荷叶上叶脉的样子，用太阳光芒的样子画出叶脉。画完之后，剪下来。老师手上拿的这种金色，很漂亮的颜色是金色丙烯

3、颜料，小朋友们平时画画都是用笔沾一点颜料画的，今天老师要把颜料倒在你们的纸上，然后你们可以直接用笔在纸上涂抹。然后用笔杆子转出水纹的样子，把荷叶贴上去；最后用小笔触、三原色画出小鱼。第四阶段：作品展示、欣赏与评述导入：学生大胆作画，教师巡回指导 要求颜色可以用不同色彩来装饰。详见创作步骤PPT第五阶段：课堂小结小朋友们画的都很用心，小鱼的游向也都不一样，那小朋友们动脑子想一想，怎么来介绍自己的美丽画作，一会讲给爸爸妈妈听。想好以后，课程到此结束。课程总结：各位爸爸妈妈们下午好，今天我们画的名字叫荷塘月色，孩子们学习和很多关于夏天生长的荷叶和荷花的知识，还学会了画荷叶的叶脉，荷塘里小鱼的形态孩子们把握的也很准确。孩子们用心完成了一幅非常漂亮的作品。课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。