苏教版四年级下册数学第9单元期末复习《整理与复习》单元全部课件(共5课).pptx
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1、苏教版四年级数学下册 把把7 7943943写成用写成用“万万”作单位的近似数,如果得作单位的近似数,如果得到的近似数是到的近似数是7 7万,则里可以填(万,则里可以填();如果得);如果得到的近似数是到的近似数是8 8万,则里可以填(万,则里可以填()。)。认识多位数认识多位数认认 识识整万数整万数1010个一万是十万个一万是十万1010个十万是一百万个十万是一百万1010个一百万是一千万个一百万是一千万认识含有认识含有万级和万级和个级的数个级的数由(由()个万和()个万和()个一组成)个一组成读法:从高位读起,万级按照个级的读法读,需在万读法:从高位读起,万级按照个级的读法读,需在万级的末
2、尾加一个级的末尾加一个“万万”字,字,每级末尾的每级末尾的0 0都不读,其都不读,其他数位有他数位有一个或连续几个一个或连续几个0 0,都只读一个零。,都只读一个零。写法:写法:从高位写起,一级一级往下写从高位写起,一级一级往下写。1010个一千是一万个一千是一万认识认识整亿数整亿数认识认识含有亿级和含有亿级和万万级的数级的数由(由()个亿和()个亿和()个万组成)个万组成读法:从高位读起,每级都按照个级的读法读,需在亿读法:从高位读起,每级都按照个级的读法读,需在亿级末尾加一个级末尾加一个“亿亿”字、万级的末尾加一个字、万级的末尾加一个“万万”字。字。写法:写法:从高位写起,一级一级往下写。
3、从高位写起,一级一级往下写。1010个一千万是一亿个一千万是一亿1010个一亿是十亿个一亿是十亿1010个十亿是一百亿个十亿是一百亿1010个一百亿是一千亿个一百亿是一千亿个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿 位位十十亿亿位位百百亿亿位位千千亿亿位位个个 级级万万 级级亿亿 级级数位顺序表数位顺序表 小组交流:小组交流:1.1.说一说:指着思维导图在组内说一说:指着思维导图在组内说一说你的想法。说一说你的想法。2.2.记一记:并用红笔记录下组员补充的想法。记一记:并用红笔记录下组员补充的想法。1.1.下面统计的是下面统计的是20112011
4、年我国几种家用电器的产量。年我国几种家用电器的产量。(1 1)读出我国读出我国20112011年几种家用电器的生产台数。年几种家用电器的生产台数。电冰箱:电冰箱:八千六百九十九万二千八千六百九十九万二千空调:空调:一亿三千九百一十二万五千一亿三千九百一十二万五千彩色电视机:彩色电视机:一亿二千二百三十一万三千四百一亿二千二百三十一万三千四百洗衣机:洗衣机:六千七百一十五万九千四百六千七百一十五万九千四百1.1.下面统计的是下面统计的是20112011年我国几种家用电器的产量。年我国几种家用电器的产量。(2 2)选择用万或亿作单位,写出上面各数的近似数。选择用万或亿作单位,写出上面各数的近似数。
5、电冰箱:电冰箱:869920008699200086998699万万空调:空调:1391250001391250001 1亿亿彩色电视机:彩色电视机:1223134001223134001 1亿亿洗衣机:洗衣机:671594006715940067166716万万1.1.下面统计的是下面统计的是20112011年我国几种家用电器的产量。年我国几种家用电器的产量。(3 3)电冰箱的产量比彩色电视机少多少台?)电冰箱的产量比彩色电视机少多少台?(用计算器计算)(用计算器计算)122313400 86992000 35321400(台)(台)答:电冰箱的产量比彩色电视机少答:电冰箱的产量比彩色电视机
6、少3532140035321400台。台。(4 4)从图中你还能知道些什么?从图中你还能知道些什么?2.2.写出下面各数。写出下面各数。二十万二十万四千八百万四千零八四千八百万四千零八写作:写作:200000写作:写作:48004008十亿五千万十亿五千万八亿八亿写作:写作:1050000000写作:写作:800000000一百六十万零二十一百六十万零二十写作:写作:1600020三十九亿七千万三十九亿七千万写作:写作:39700000003.3.下表统计的是我国第六次人口普查部分少数民族人口的情况。下表统计的是我国第六次人口普查部分少数民族人口的情况。先读一读,再用“万”作单位,写出表中各数
7、的近似数。5981840 598万万10586087 1059万万6282187 628万万10069346 1007万万9426007 943万万926381 93万万4.4.先读一读,再省略先读一读,再省略“亿亿”后面的尾数写出近似数。后面的尾数写出近似数。1120000000112000000037000000037000000029900000002990000000 1111亿亿 4 4亿亿 3030亿亿5.5.在里填在里填“”或或“”。455455000000 450600 4506002 27000000070000000 207900000 207900000739973990
8、00000 740 740万万3030亿亿 301000000030100000006.6.算一算,比一比算一算,比一比。6565177177107107656517017065654242303042423003004204203030小组交流:小组交流:(1 1)比一比:第一题组的计算有什么相同和不同的地方?)比一比:第一题组的计算有什么相同和不同的地方?(2 2)说一说:三位数乘两位数的笔算怎样算?末尾有)说一说:三位数乘两位数的笔算怎样算?末尾有0 0的乘法呢?的乘法呢?7.7.下面各题能口算的就口算,不能口算的用竖式计算下面各题能口算的就口算,不能口算的用竖式计算。909070702
9、702704545410410202088088060601818200200363620820817517549499009004040 用用2 2个个“0”“0”、4 4个个“4”“4”分别组成分别组成3 3个六位数,要求:个六位数,要求:(1 1)只读出一个)只读出一个“零零”,这个数可以是(,这个数可以是()。)。(2 2)读出两个)读出两个“零零”,这个数可以是(,这个数可以是()。)。(3 3)一个)一个“零零”也不读出,这个数可以是(也不读出,这个数可以是()。)。本节课复习了哪些内容?你有哪些收获和体会?本节课复习了哪些内容?你有哪些收获和体会?1.1.完成完成补充习题补充习题
10、和和伴你学伴你学对应练习对应练习。2.2.预习整理与复习预习整理与复习8-128-12题,题,并将相关内容制作成思维导图。并将相关内容制作成思维导图。布置作业:布置作业:苏教版四年级数学下册 小兰和小东同时从同一地点出发。小兰向西走,速度是小兰和小东同时从同一地点出发。小兰向西走,速度是6060米米/分;分;小东向东走,速度是小东向东走,速度是6565米米/分。经过分。经过4 4分钟,两人相距多少米?分钟,两人相距多少米?运算律运算律 加法加法运算律运算律ab=ba两个加数交换位置,和不变。两个加数交换位置,和不变。加法交换律加法交换律(ab)c=a(bc)加法结合律加法结合律三个数相加,先把
11、前两个数相三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,加,或者先把后两个数相加,和不变。和不变。乘法乘法运算律运算律ab=ba两个乘数交换位置,积不变。两个乘数交换位置,积不变。乘法交换律乘法交换律(ab)c=a(bc)乘法结合律乘法结合律三个数相乘,先把前两个数相三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,乘,或者先把后两个数相乘,积不变。积不变。乘法分配律乘法分配律(ab)c=acbc两个数的和两个数的和(差)(差)与一个数相乘,与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数可以先把这两个数分别与这个数相乘,再相加相乘,再相加(减)(减)。运算律运算律abc=a(bc)从一个数
12、里连续减去两个从一个数里连续减去两个数,等于从这个数里减去数,等于从这个数里减去两个减数的和。两个减数的和。减法的性质减法的性质abc=a(bc)从一个数里连续除以两个从一个数里连续除以两个数,等于从这个数里除以数,等于从这个数里除以两个除数的积。两个除数的积。除法的性质除法的性质(ab)c=acbc两个数的和(差)除以一个两个数的和(差)除以一个数,可以先把这两个数分别数,可以先把这两个数分别除以一个数,再相加(减)。除以一个数,再相加(减)。小组交流:小组交流:1.1.说一说:指着思维导图在组内说一说:指着思维导图在组内说一说你的想法。说一说你的想法。2.2.记一记:并用红笔记录下组员补充
13、的想法。记一记:并用红笔记录下组员补充的想法。8.8.用计算器计算用计算器计算。16203624321 782448(520+208)586336 (897-798)=45 24=1080=321 163=158 =728 58 =42224=6336 99=649.9.用计算器计算每组的前三题,再直接写出后两题的得数用计算器计算每组的前三题,再直接写出后两题的得数。(1 1)129 8 1239 7 12349 6 123459 5 1234569 4 (2 2)(10 1)9 (200 2)9 (3000 3)9 (40000 4)9 (500000 5)9 100110011100111
14、1001111100122333444455555你还可以接着写两道算式吗?你还可以接着写两道算式吗?1010.说说下面的式子各表示什么运算律。说说下面的式子各表示什么运算律。a+b=b+aa b=b a(a+b)+c=a+(b+c)(a+b)c=a c+b c(a b)c=a(b c)11.11.怎样算简便就怎样算怎样算简便就怎样算。38+175+6236 25201 3413 25 4=38+62+175=100+175=275=9 4 25=9(4 25)=9 100=900=(200+1)34=200 34+1 34=6800+34=6834=13(25 4)=13 100=13001
15、1.11.怎样算简便就怎样算怎样算简便就怎样算。329 186 14630 45 45 18 45+18 55 226 35 26 35=329 (186+14)=329 200=129=630 (9 5)=630 9 5=70 5=14=18 (45+55)=18 100=1800=(226 26)35=200 35=700012.12.实验小学用水缸收集雨水,用来浇花、浇树和打扫卫生。实验小学用水缸收集雨水,用来浇花、浇树和打扫卫生。(1 1)一场大雨后,全校)一场大雨后,全校2121个容量是个容量是394394升的水缸都升的水缸都装满了水。一共收集到雨水多少升?装满了水。一共收集到雨水多
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